陕西渭南杀人案:对比描写　显现优美--一叶飘然烟雨中

博客首页 ┆中华语文网 ┆作文库 ┆读书 ┆论坛 ┆教学资源中心年度策划：中华语文网2010年“首页人物”展教师频道┆学生频道
一叶飘然烟雨中
http://hanwei.blog.zhyww.cn/index.html

感谢中华语文网将本博客评为2008年度“中华语文网十大教师博客”，并将本人列为2009年“博客之星”“9月最佳写手”“年度人物”,2010年“博客新锐”。
时 间 记 忆
<<  < 2008 - 2 >  >> 日 一 二 三 四 五 六
1 2
3 4 5 6 7 8 9
1011 12 13 141516
171819202122 23
24 25262728 29
最 新 日 志
恩施高中2010年秋季学期期末考试高恩施高中高一语文期末参考答案高一期末语言表达题失分分析2010热词释义（下）2010热词释义（上）恩高校园美丽雪景宋·苏轼《游定惠院记》注读《战国策·甘茂亡秦》对译宋·苏轼《后赤壁赋》注读一个乞丐《兰亭集序》中的几个别字《兰亭集序》中的几处难点【转文】知足元旦这一天（下）：风雪行程元旦这一天（上）：杀年猪，吃刨汤
最 新 评 论
Re:恩高校园美丽雪景Re:恩高校园美丽雪景Re:《兰亭集序》中的几个别字Re:暑假记游：恩施铜盆水森林公园Re:澳门记游（1）：澳门的中学教育Re:诗歌比喻：独特与感情Re:没有教不好的学生吗？Re:为有源头活水来Re:复习备考2009：容易读错的姓Re:做好初高中语文课程的衔接
专 题 分 类
首页相册标签麦尔杂说(420)名篇赏读(96)高考备考(95)写作指导(42)现代教育(12)语文基础(26)学生习作(2)精彩时文(41)古文注读(77)众志成城(13)诗歌鉴赏(13)
最 新 留 言
签写留言HAPPT 虎 YEAR新年快乐恭贺韩老师被中华语文网评为2009年........
博 客 像 册
',1)">
搜 索
日志标题 日志内容

用 户 登 录
用户名：
密　码：
记住密码
用户注册 忘记密码

友 情 连 接
恩施高中网昨夜风儿轻真情璧有瑕现代真隐者天下太平景观景黄家峁家有俩小子诗意的栖居同行小圈圈 欢迎加入同步新浪博我的图片库
博 客 好 友
雷涛诗意地栖居璧有瑕雷江鹭点烟汀二泉映月
博 客 信 息
详细信息站内订阅(0)
加为好友发送短信
日志:837 评论:394
留言:30 访问:111614


首页相册标签麦尔杂说(420)名篇赏读(96)高考备考(95)写作指导(42)现代教育(12)语文基础(26)学生习作(2)精彩时文(41)古文注读(77)众志成城(13)诗歌鉴赏(13)
对比描写 显现优美
[ 2008-2-26 12:42:00 | By: 麦尔 ]
0
推荐
现代散文名篇比较阅读：
对比描写 显现优美
在散文的写景中，除了直接描摹景物本身特点外，作者还常常将它时、它地甚至想象的景物拿来与之对比，以丰富写景的内容，充分展现景物情状，突出景物特点，达到抒发感情，表达主旨的目的。归纳起来，有以下数种情况：
一、同一景物不同时间对比
如《我的空中楼阁》中写拂晓和黄昏时小屋：“只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开一些，好像层山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。”
作者借助同一景物不同时间下的情状进行对比，突出了山间小屋拂晓和黄昏时候光线变化的特点，将原本毫无生气的静态景象描绘成如花朵收缩和开放的动态情致，赋予景物以活力，显得生动别致。
二、同一景物不同背景对比
在不同背景下，同一种景物会展现出不同的特点。如《我的空中楼阁》中写小屋，白天总体上以天地为背景，“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。”突出小屋的小巧别致而有情趣。局部上，在树的掩映中看，“一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片白，那是墙；一片蓝，那是窗。”现出小屋的简洁、朴素而活泼。而置其于夜晚的背景下呢，则见“山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾。山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁！”巧妙点题，突出远离尘世喧嚣，世外桃源般的超凡脱俗的境界。
三、同一景物动静不同对比
动静的不同表现出同一景物不同的侧面来。如《荷塘月色》中写月下荷塘的荷叶：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”这是静态。“微风过出，……叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。”这是动态。两相对比，展现出月下荷叶动人的神韵风采。再如《我的空中楼阁》写从远处看绿树掩映下的小屋：“本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，栖于枝头，轻灵而自由！”这番对比，将静态静物转化为动态景物，确实突出了“轻灵而自由”的特点。
四、不同景物之间对比
《故都的秋》为了展现故都之秋的“清、静、悲凉”特点，首尾都特意将南国的秋拿来对比。开始部分强调“江南，秋当然是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌的过去，只能感到一点点秋凉，秋的味，秋的色，秋的意境和姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。”这里，作者将它地同季节的景物与之对比，除了将江南之秋的特点和不足展现了出来外，主要是从反面衬托了故都的秋秋味十足，特别引人向往。
再如《故都的秋》中结尾：“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼。”这里展现的不再是景物本身的具体特点，而是秋引起的主观感受，真正品出了故都秋的滋味。
而《我的空中楼阁》中写小屋的价值：“小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。”其中的风帆、飞雁、色彩正是作者凭借想象展现的景物特点，突出了山中小屋“点破寂寞”，“增加内容”的“生气”和“情调”。
这种种对比，大大拓展了写景的空间，展现了景物本身的特点，描绘出了景物的神韵和风采，突出了作者所要表达的思想感情，使散文更具艺术魅力。
（发表：《考试报·高二语文》2003年第七期）
阅读全文(26) |回复(0) |引用通告(0) |编辑
标签：散文 对比  圈子：最有魅力是语文 中学语文“主题阅读－读写互动”交流圈 快乐语文教师圈 高中语文 悟因小居 休闲茶庄 木门飞马 小语一线
上一篇：答问中的求实与务虚 下一篇：获了一次奖
发表评论：
昵称：
密码： (游客无须输入密码)
主页：
标题：