鑫网易商 郭虹背景:[原创]西溪夜话—学校管理杂谈 校长要学会听话

校长要学会听话

校长作为学校的“最高领导”，平时说话给别人听的时候太多，给师生作报告指示的时候太多，而听别人说话，尤其是静下心来认真倾听师生说话的时候则太少，这对学校的发展并不十分有利。作为校长，既要善于说，也应学会听。古人说，“听君一席话，胜读十年书”、“兼听则明，偏听则暗”，校长不仅要听，还应该多听、兼听，从各种渠道、各种途径获取所需信息，为自己思考问题，做出正确决策提供依据。

一、听取上级领导指示

作为上级主管领导，不管是党政领导还是教育行政部门的领导，他们的法律法规意识强、政策水平高、各种见识广，而且许多教育行政部门的领导都是从办学成绩突出的学校领导提拔到更重要岗位的，如辽宁省盘锦市教育局长魏书生、山东省维坊市教育局长李希贵就是分别从盘锦实验中学、维坊一中校长提拔担任教育局长的，他们既是教育行政部门的领导，也是全国文明的教育专家。这样的领导的话既有很强的政策性，又有很强的操作性，既符合上级方针政策，又贴近学校实际情况，是指导学校各项工作的指南。校长要充分利用参加会议、汇报请示工作、私下交谈等机会，认真倾听上级领导的指示，从中了解教育改革趋势，捕捉教育发展信息，学习领导分析问题的科学方法，提高自己的综合能力，为学校发展服务。

二、听取班子成员建议

学校不是校长一人的学校，学校领导也不是校长一人，还有副校长、中层干部点，共同构成了学校领导集体，带领教职工共同努力，促进学校一步一步前进，不断取得新的成绩，迈向新的辉煌。在班子内部，只有目标同向，思想同心、工作同步，才能把学校各项工作搞好。校长不能只听分管领导和中层干部的请示汇报，做指示，发号召，还要认真听取他们的建议。特别是当自己有新的决策意向、有新的工作思路、有涉及学校全局工作的重要安排部署时，都应先与班子成员沟通，把提出的依据、工作的重点、达到的目标等想法与他们进行交流，听取他们的建议，这样不仅有利于不断完善自己的方案，使方案更加符合实际，更加正确科学，也有助于班子成员理解自己的想法和做法，从而在实际工作中更加好地执行好方案，推动学校的发展和进步。

三、听取教师学生意见

办学的最终目标是为了一切学生、为了学生的一切，为了把学生培养成为合格的建设者和接班人。要实现这一目标，最主要的是要依靠教师，只有通过教师，才能实现自己的办学思想和办学目标，并在培养的学生中体现出来。群众是真正的英雄，只有人民群众才是创造世界历史的动力。中央领导反复讲，要一切依靠群众。因此，校长要通过领导民主生活会、教职工大会、教代会、总结会，通过与教职工交心谈心、开展联欢活动以及私下聚会等形式，听取他们的意见和建议，了解他们的想法，倾听他们的呼声，这样不仅有助于了解社情民意，为正确科学决策提供依据，而且可以融洽自己与教职工的感情，缩短彼此之间的距离，为工作的开展创造良好的人际关系环境。特别要利用好召开教代会的有利时机，深入听取代表们的意见和建议，解答他们提出的各种问题，充分发挥他们的积极性和创造性，为学校的科学发展、和谐发展出谋划策。同时，也要充分利用学生会、团委会等群众组织，利用召开学生代表会、参加学生活动等机会，了解学生思想动态和想法，了解他们的愿望和要求，并给予及时的引导和满足。

四、听取社会各界评价

学校发展和社会息息相关。学校的建立和发展是社会需要，人力、物力、财力是社会提供，学校师生员工生活在社会之中并接受社会影响，学校培养的学生最终向社会输送为社会服务。因此，校长在认真听取校内各类人员的意见和建议的同时，还要认真听取社会各界人士的评价和建议，包括学生家长的评价，人大代表和政协委员的评价，党政机关、用人单位、上级学校和其他人士的评价等。在形式上，可以在校内外设立意见箱、在校园网上公布邮箱，向社会公布电话号码，发放问卷调查或征求意见表，召开学生家长和各界人士座谈会，开展行风评议等。这样不仅可以了解社会发展对人才的需求和要求情况，修正自己的办学目标和方向，而且可以了解师生在社会中的形象和表现情况，有针对性地开展教育工作，还可以向社会宣传办学思路和取得的成绩，争取他们的理解和支持。

五、听取专家学者报告

专家学者都是权威，他们理论功底深厚、思想观念前沿、各类信息丰富。既有德高望重的管理专家，如原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清，原国家教委副主任柳斌，苏州市副市长朱永兴，也有自成体系的研究专家，如北京师范大学的顾明远，华东师大的叶澜、钟启泉，四川省社科院的查有梁，还有独树一帜的学校校长，如北京四中的邱济隆、上海中学的唐盛昌、天津一中的韦力、北京师大附属第二小学的李烈、成都实验小学的陆枋等。作为有进取精神、远大抱负、明确目标的学校校长，就应该利用参加岗位培训或提高培训、各类学术会议或交流活动、各种形式讲学活动或公益活动等机会，多听他们的报告，讲话，可以听到最新颖的教育信息，可以感受到最深刻的理论魅力，可以听到最精彩的管理案例，可以了解外面的广阔视野，可以学到科学的管理方法，可以增加自己的理论厚度。