错英文单词:学习科学课题研究（孙健，李琳，邵晨，陈影组）11

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/05/01 11:05:44

课题名称：学习科学的未来研究方向和经济前景（原创）

一．课题研究目的：通过对学习科学的本质，内涵的研究，针对该学科的特色，探讨和研究学习科学未来的发展前景和经济效益。

二．课题研究的基本内容：

1. 通过相关文献，论文，教材等进行探讨研究学习科学的学科内容和学科本质，内涵，学科存在的意义。

2. 小组通过有关资料查找该学科的学科特色，找出其生存空间以及与其他学科相比较彰显的新生的活跃力，生命力。（也就是作为一个新新学科存在的优势）

3. 通过研究本学科毕业生的专业就业方向和社会对该学科的职业认可确定该学科在社会实践中发挥的作用，以此为基础研究学习科学的生存发展和经济效益。（一个学科的壮大和它所能造成的社会效益的程度是成正比的）

4. 研究如何把我们上述的研究内容付诸实践，真正意义上获得实践效能，拓展其生存能力，为人类学习事业做出贡献。

三．研究过程

1.选题进行研究。

2.小组讨论，由孙健确定研究方案研究目的研究内容研究方法等。

3.进行大量的资料的搜索查询，发送至组内所有成员，由邵晨完成。

4. 由李琳汇集整理资料，并整合筛选相关有用部分作为本组参考和研究资料，确保其精准性。

5.组内讨论课题，运用相关资料结合事实得出结论，运用一定的研究方法对结果进行分析和论证，一一解决提出的问题。

6.由陈影针对这次讨论进行监督审查工作，并提出新的问题和不足之处，再全组进行深入讨论研究，对结论进行延伸拓展，完美课题。

7.结题报告。

8.鉴定（使研究成果得到认可）。

9.应用和推广，付诸实践，解决问题。

10.结束课题研究。

四．研究方法

1. 本课题采用文献研究和案例调查分析方法进行研究。

2.过程中还可能会用到问卷调查，例如调查本专业毕业生就业取向问题。

3.完善每个人在团队学习中的作用，淋漓尽致地发挥个人在团队学习中的角色，课题的确立、资料检索筛选、组内讨论以及后期监督完善等团队研究方法确保万无一失。

五．小组成员在本次课题研究中的分工（请个人自己填写）

李琳：

邵晨：

陈影：

孙健：

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