锦州建设造价管理协会:【引用】庆云县初中生物学案七年级上册1.2

【引用】庆云县初中生物学案七年级上册1.2-1第2课时显微镜的使用
2011-01-04 10:20:41|  分类：七年级生物学案 |  标签： |字号大中小
本文引用自完美《庆云县初中生物学案七年级上册1.2-1第2课时》
和大家分享这篇日志，我的看法是：
原文地址：庆云县初中生物学案七年级上册1.2-1第    原文作者：完美
庆云县初中生物学案七年级上册1.2-1第2课时
课  题
显微镜的使用
课型
实验
单位
庆云四中
主备人
李海棠
教  学
目  标
知识目标
初步掌握显微镜的使用方法
能力目标
学会显微镜操作的基本技能
情感目标
养成爱护显微镜的良好习惯
学习关键
显微镜的使用方法
学习过程：
学生学习感悟（教师个案补充）
一、 导入：
二、 自学探究：
-----探索中发现问题、收获知识，你将获得成功的喜悦！相信自己，你能行！
1.  取拿与安放：
据课本P12内容深入、细心阅读、思考划出关键词，标出疑
问，脱离课本完成填空，思考问题。
（1）取镜的正确方法                            。
（2）将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏    ，使镜臂朝
向         ，镜筒向前，镜座距实验台边缘         左右。
（3）安装好目镜与物镜。（注意：手不要触摸到镜头！）
问题质疑，小组讨论：为什么不能用一只手拎着显微镜？（㊣提示：据显微镜相关结构思考问题！）________________________________。
2.  对光：（四转）
据课本P13内容深入、细心阅读、思考划出关键词，标出疑问，脱离课本完成下列填空题。
（1）首先转动            ，使镜筒         。
（2）然后转动         ，使           对准通光孔。
（3）再转动遮光器，使       光圈对准通光孔。
（4）左眼        ，右眼      ，转动        直到看到一个明亮的视野。
注意：不能用直射的阳光作为光源！
思考，讨论：
①如果目镜和物镜上的数字都看不清了，怎样区分高倍镜和低倍镜？（㊣提示：可以对实物进行观察对比总结！）
②对光时，应在一条直线上的结构是______________
3.  安放装片：
据课本P14内容深入、细心阅读、思考划出关键词，标出疑问，脱离课本完成填空，思考问题。
(1)用钢笔在载玻片的      写一个很小的“b”。
(2)将上述装片放在        上，用压片夹压住。
(3)移动装片，使字母“b”正对通光孔的      。
4.  观察：
（1）双手转动           ，使镜筒慢慢下降至装片约     处。此
过程眼睛应注视          ，（原因：                     ）。
（2）左眼注视      ，反方向转动           使镜筒缓缓上升，直
到发现物像为止，必要时转动           使物象更加清晰。缓缓移动装片，注意物象移动方向。
思考，讨论：联系实际，实践操作，小组讨论，总结答案。
①.装片上的“b”在视野中看到的是      。
②.如果物象不在视野中央，应怎样移动装片？_______________________
③.视野中出现污点怎样判断位置？_________________________________
④.换高倍镜后，视野变暗了还是亮了，为什么？观察到的细胞数目是增多了还是减少了？_________________________________________________
师生讨论：你若在一张厚白纸上写一个很小的“b”,在显微镜的视野中能观察到它的倒像吗？______，因此用显微镜所观察的材料必须是：
____________________________________________________。
5.  整理存放：
升镜筒，取装片，擦干净，取镜头，降镜筒，入箱中，回原处。
思考：1.擦拭显微镜时，镜身用        擦，镜头用          擦。
三、疑难解析：
教师讲解学生小组讨论不能解决的问题！
四、识记巩固：课上内容课上掌握，不要把它拖到课下啊！
五、收获平台：（在小组内一问一答）
——你学到了什么，和大家一起分享吧！
显微镜的使用口诀:
一取二放，三安装。四转低倍，五对光。　六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。两眼睁开，左眼看。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。
五、达标测试：牛刀小试，享受成功！
1．用显微镜观察玻片标本时，若光线较暗，则应使用(     )
A．大光圈、平面镜          B．大光圈、凹面镜
C．小光圈、平面镜          D．小光圈、凹面镜
2. 使用显微镜对光时，下列哪些结构应在一条直线上(    )
A．目镜、物镜、通光孔、  B．目镜、转换器、遮光器
C．目镜、物镜、遮光器     D．物镜、遮光器、转换器
3.如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是(    )      A．b       B．d       C．q       D．p
4. 在使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降。从侧面看着物镜的目的是 (    )
A．使物镜降到能看清物像              B．使物像对准光源
C．防止物镜碰到玻片，造成损伤     D．防止污染镜头
5.拿取装放有镜头的显微镜时，如果只用一只手握住镜臂，将易造成下列哪项的部件滑出、跌落、损坏 (     )
A．目镜  B．物镜  C．标本  D．镜座
6. 使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（    ）
①转动转换器，使高倍物镜对准通光孔    ②左眼注视目镜，右眼睁开
③调节反光镜，看到白亮的视野 ④转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
A．①②③    B．④②③       C．②④③       D．②①③
7.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗。经检查，使用的是平面反光镜。若要使视野变亮，下列处理方法中，可行的是 （    ）
A．换用高倍镜      B．关闭光源   C．缩小光圈   D．改用凹面反光镜
8.某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污
点究竟位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：
①移动玻片，结果视野中的污点不移动②移动转换器，将低倍物镜转换
成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在。由此可以推测视野中的
小污点最可能位于(    )
A．玻片 B．低倍物镜  C．高倍物镜上 D．目镜上
9.下列为使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤，正确的操作顺序是（　）
①转动粗准焦螺旋使镜筒上升到一定高度，将装片放在载物台上，标本
正对通光孔②双手徐徐转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至视野中出现
物像③从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物
镜距玻片２～３毫米为止④转动转换器，使低倍物镜对准通光孔⑤转动
遮光器和反光镜，直到整个视野雪白明亮为止
Ａ.①②③④⑤   Ｂ.④⑤③②①   Ｃ.②④①⑤③   Ｄ.④⑤①③②
10.某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如下图，他想将物像移到视野正中央，应将玻片 （    ）     
A．向左上移动              B．向右上移动
C．向左下移动              D．向右下移动
11.下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是
A．光线较暗时用大光圈，并用凹镜对光
B．观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开
C．欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动
D．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗
12.某学生在显微镜下观察落花生子叶切片，当转动细准焦螺旋时，发
现有一部分细胞比较清 晰，另一部分细胞则较模糊，这是由于
A．反光镜未调节好      B．标本切得厚薄不均
C．细准焦螺旋未调好    D．显微镜物镜被损坏
13.（2008益阳）请回答下列显微镜操作的有关问题（6分）
 
（1）左图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是               ，物镜与玻片间的距离应该是图             。
（2）右图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是                              。
特别说明：讲完操作后用大约一节课时间来练习显微镜的具体操作，一定让学生有动手实际操作的机会！