荠菜糊的做法:6美国2010年国家教育技术计划——研究与开发（R&D）

来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 02:31:33

6美国2010年国家教育技术计划——研究与开发（R&D）

(2010-06-17 00:45:11)转载 标签：

杂谈

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研究和开发（R&D）：解决具有很大挑战性的问题

这个计划中展现的二十一世纪学习模式，是假定我们将会开发、应用基于技术的教育系统，并确保学生和教育工作者可以公平访问。这个教育系统提供了有效的学习体验、评价、教学和学习的综合基础措施，既支持正式教育，也支持其它类型的学习。同时，这个模式也假定我们会将其他领域常用的实践整合到教育领域中，并通过技术，在控制成本的基础上提升教育生产力。

在过去，往往都是公众教育个体或私企在负责开发技术资源和学习工具。但是，它们只负责开发产品和服务，却忽略了这些产品和服务如何运转、效果如何。因此，必须设计并实施一个更为有效的教育系统，这就需要设立一个学习科学、技术和教育相交叉的、通过研究和开发来服务于大众的组织。2008年8月，高等教育法通过，并授权建立了“国家高级信息与数字技术研究中心（the National Center for Research inAdvanced Information and DigitalTechnologies）”。

教育研发的新类型

“国家高级信息与数字技术研究中心”支持研究，促进教育工作者、学校和各区域在设计和研究上进行合作；并鼓励多位研究人员协同工作。更重要的是，此研究中心会鉴定教育领域中的重要研发挑战，并组织最合适的专家来应对这个挑战。例如：此研究中心需要辨别重要的新兴趋势、优先权、新成员招募，并组织最优秀的人来合作完成高风险/高收益的研发项目等。

关注具有很大挑战性的问题

此研究中心关注那些具有很大挑战性的问题。这种问题是需要很多科学家和研究者来协同解决的，并具有以下特征：

1.        这种问题应该是可理解的、十分重要的，带有一个清晰阐述的、令人信服的理由，让人看出其有利于社会的长远利益。

2.        是具有挑战性的、适时的，并通过齐心协力的努力后可以获得的。

3.        在影响和规模上显然是有益的，如果此问题得以解决，从长远来看，应该对许多人有利。

4.        是可测量的、渐进式的，在达成之后，有过渡性的里程碑，能从中获得好处。

 

以下几个具有很大挑战性的问题阐明了这个组织可引领的研发类型：

1.        开发并验证集成系统，这个系统能提供实时获取学习体验（依据难度等级分类）的服务和帮助（可为所有学习者而最优化学习），并整合了自我改善功能，从而通过学习者之间的交互，使系统越来越高效。这种集成系统应该实现以下几点功能：

¨        能发现合适的学习资源。

¨        通过图画和表情等形式来配置资源，使资源符合学习者的年龄、语言、阅读能力和原有知识。

¨        选择恰当的学习路径和脚手架，使学习者在使用资源时，既有挑战性，又能获得一定的支持。

2.        设计并验证集成系统，以针对21世纪专业知识和能力的复杂性，来设计并实施有效的、可靠的、划算的评价。

3.        针对捕获、聚集、共享、学生学习、财政数据成本效益的综合方法，进行跨学习平台、跨数据系统的设计并验证。

4.        明确并验证高效而有效的在线学习系统的设计原则，将在线和离线学习系统相结合。

6美国2010年国家教育技术计划——研究与开发（R&D） 5.1美国2010年国家教育技术计划——生产力篇（一） 4.2转载：美国2010年国家教育技术计划——基础设施篇（二） 美国第四个国家教育技术计划 2.3美国国家教育技术计划之评价部分（5、6、7） 《美国教育技术计划》 2?美国国家教育技术计划评价部分摘要 2.1美国国家教育技术计划之评价部分（1、2） 美国国家教育技术计划--迈向美国教育的黄金时代(2) 北京教育科研网－美国发布《国家教育技术计划》 刘凤玲的作业- 《生物课件和网络资源的开发和运用研究》课题研究计划-2010年“国培计划”... 国家高技术研究发展计划（863计划） 教育研究中的技术与方法 国家医学考试中心重大研究计划——我国医学考试基本模式研究 教育技术学研究热点——最新动态 国家科技进步一等奖——粮食储备“四合一”新技术研究开发与集成创新 让粮食住上舒适的“旅馆” D 《教育的55个细节》——一位美国优秀教师的教学心得（转载） D《教育的55个细节》——一位美国优秀教师的教学心得（续） 现代物理农业工程技术系列四——开发的理论基础与依据（二） 教育技术领域中量的研究与 当代教育技术的研究内容与发展趋势 基于西门子840D的轧辊磨床纳米数控系统研究与开发2 从美国国家学生教育技术标准的变迁看教育技术应用重心 《美国国家教育技术标准》（第一版）！