:在文化传承与创新中育人

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中教论坛:在文化传承与创新中育人

www.jyb.cn 2011年08月29日 作者:刘献君   来源:中国教育报

  核心观点:文化是教育之根。从某种意义上说,教育即文化,教育的本质是人与文化之间的双向建构。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉,我们必须要在文化传承与创新中育人。

  教育与文化的关系十分密切。首先,文化是教育之根。从某种意义上说,教育即文化,教育的本质是人与文化之间的双向建构。文化对教育具有直接作用和中介作用。直接作用指文化影响教育价值观、教育目的,以及教学内容和方法等。中国和美国在教育思想和方法上有很大的区别,是因为两国有不同的文化传统。中介作用是指经济、政治、社会制度等对教育的作用,是通过文化这个中介来实现的。大学的生长即文化的成长,文化兴则大学兴。

  正是通过文化的教与学,发展人的文化创造能力,使文化得以实现社会的遗传。文化传承的过程也是文化创新的过程。在文化传承中,教师首先要对文化进行研究,从而选择教育资料,给学生导向;在教学过程中激活知识,引起学生的兴趣。同时,学生在学习过程中“温故而知新”,在学习旧知识的同时,也能有新体会和新发现。大学具有科学研究的职能,通过对文化的研究,提出新认识,探索新规律,从而不断创造新文化。

  教育与文化的关系如此密切,但在教育实践中我们却常常忽视文化的作用。这是文化自身的特性造成的。文化有其基本特点,“有而无在”,犹如空气,无形无象却又实实在在能够感受到。文化还是一种个体“差异性”的存在。每一个人的天赋不同,经历不同,所处的情境不同,即使是对同一事物、同一过程,人们的感受、体验及赋予的意义和价值也是不同的。正因为文化的以上特点,人们容易忽视文化的重要性和作用,这方面必须引起我们的高度重视。

  高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉,我们必须要在文化传承与创新中育人。为此,我们要认真学习优秀传统文化。我认为,学习优秀传统文化的最佳方法是读经典,经典是优秀传统文化的精髓。经就是“常”,是生活中经过不断实践、人们永远不会忘记的东西,优秀传统文化构成了国人生命的根基。

  在文化传承与创新中育人,我们要努力创建良好的校园文化。外界对学生的影响,包括优秀传统文化、社会、国际等多方面的影响,要以校园文化为中介。“办大学就是要办一个氛围”。校园文化的形成取决于学校的学科文化,领导者的办学思想,教师的人格、学识,学生的学风等多个方面,需要师生员工共同努力。在文化传承与创新中育人,还要努力让学生融入学校文化,吸收优秀文化,在学校文化中感受,在感受中感动,在感动中净化心灵;在学校文化中感悟,感悟社会,感悟人生,在感悟中提升自我,丰富自我,超越自我,成就自我。

  (作者刘献君为华中科技大学学术委员会副主任、教授)