霍邱县城总体规划:推进教育均衡发展的两大突破

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/04/27 23:30:45

宁阳教育在推进均衡发展上，至少有两个方面的重大突破：

一、拓展了均衡发展的内涵。一是义务教育实现了均衡发展；二是实现了城乡教育和各类教育的均衡发展。在宁阳，城里的和农村的学校设施，没有太大的差别；从学前教育到高中教育、职业教育、成人教育、特殊教育等都能均衡发展，方方面面都走在了全省的前列；三是呈现出县域经济与县域教育均衡发展、良性循环的态势。在宁阳，县域教育的发展对经济的促进作用是潜移默化的，而成人教育、职业教育又直接促进了劳动者素质的提高；反过来，经济的发展又使得政府能拿出更多的财力来支持教育的发展。

二、在内涵发展的途径上实现了突破。具体为：一是科学发展是根本的指导思想。科学发展就是尊重教育发展规律。宁阳县坚持科学发展的理念，将中央、省、市的要求和自身实际融合在一起，做好了结合的文章，形成一整套可操作的经验做法；二是处理好了优先发展的各种关系。为宁阳教育均衡发展提供了保障；三是创新发展。宁阳的做法既传承了好的做法，又打破了教育发展的常规，不论在素质教育实施上，还是在城乡统筹发展上等，都有自己独到的做法；四是处理好了均衡发展和公平发展的关系。普通的孩子和残疾的孩子受到同样好的教育，农村的孩子和城里的孩子一样公平受教育，落后乡镇和发达乡镇在教育发展上都享受到了一样的待遇，这在一定程度上实现了教育公平。第五，统筹发展是实现教育均衡发展的重要方法。纵观宁阳的教育，很多工作都采取系统工程，统筹来抓，所以确保了效果。

推进教育均衡发展的两大突破推进区域教育均衡发展的实践与思考以教育技术现代化为突破积极推进基础教育均衡发展上海教育均衡发展：缓解择校热推进教育公平推进义务教育均衡发展11.7.15教育报2 推动教育均衡发展的五个“体现” 实现地质找矿大突破推进地质行业大发展积极推动教育均衡发展怎样实现教育均衡发展？我国推进义务教育均衡发展纪实区域教育均衡发展的“房山经验”二教育均衡发展视野下的教师流动中共湖南省委湖南省人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见安徽省人民政府办公厅关于深入推进义务教育均衡发展的意见皖政办〔2009〕88... 省教育厅转发教育部关于进一步推进义务教育均衡发展若干意见的通知市人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的实施意见罗政发〔2009〕45号关于进一步推进义务教育均衡发展的实施意见市人民政府关于推进全市义务教育均衡发展的实施意见1 【教基一[2010]1号】教育部关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见教育均衡发展绝非一句口号教育家办学与教育均衡发展推进义务教育均衡发展多种途径解决择校问题坚持以非均衡方式推进跨越式发展解决"择校"问题的根本途径是实现教育的均衡发展