陈耀川妻子:21世纪的赢之道---专业主义

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/29 19:24:28



  究竟什么是专业主义呢?

  专业主义中,最主要的一条是利他的原则。这条原则表现在交流上,是要清晰明了地向对方说明观点,表现在商务能力上,是对客户、合作者、领导或者下属等都具备高度责任感。

  对于具体的能力,大前研一的“专业主义”还包含了如下的特征:

  一是观察能力,预见能力。专业人士会实事求是地开展工作,而不是根据书本工作;他独立思考,善于发现和总结经验,提出解决方案;

  二是构思能力。专业人士能把所有搜集到的信息碎片,拼接成完整的思维地图,并重新整理出新的信息和需求。未来对他来说,是可发现可引导的。未来取决于构思,而不是运气。

  三是发挥纪律的力量。“无论如何完善教育制度,如何增加报酬和改善福利,也不会产生大批的专业人士。只有纪律或许称之为价值观,才能培养出专业人士。”专业人士会有一套行之有效的工作方法,懂得合作,能够牺牲个体,作出基于团队优势的选择。

  四是理解和妥协。专业人士知道为何、何时、何地去妥协。任何问题对于他们来说,没有唯一答案,只有合理的答案。他们了解如何最大程度地利用资源,以及资源的限制,理解持续更新的重要,理解何时妥协,何时坚持。

  五是保有好奇心。“在飞机起飞、上升、驶入航线的过程中,需要助推器不断提供能量,与此相同,如果在自信的背后没有好奇心作为助推器提供能量,无法到达一流的境地。这是区分非凡与平凡的决定性因素。”好奇心不足的人,也就是怠慢自己智慧的人,他们几乎无一例外地都属于自我防卫型,抵制变化,对新事物缺乏兴趣,缺乏挑战精神。

  专业主义还必须与各种“力量”抗衡:“还是自己更可爱。”“达到平均水平即可。”“不想干辛苦和困难的事。”“不想惹怒别人。”“不想失败。”“不想受束缚”……这些想法,统统有悖于专业主义。

  大前研一认为,只有以上条件全部具备的人才,才能称之为真正的“专家”。

  这本书将“专业主义”置于人才的第一要素。正如第一财经日报总编辑秦朔的评价:“国与国比拼综合国力,企业与企业比拼竞争优势,个人与个人比拼专业能力。符合‘专业主义’要求的优秀人才,是21世纪全球竞争中最基础的细胞。”

  如果从“专业主义”角度看待我们的教育,将对教育提出更高的要求。学校不仅仅完成学生的专业知识储备,让学生具备较强的专业知识和技能,更要进行专业能力的有效培养,使之具有永不消亡的好奇心和进取心,才能成为市场经济的领军人物。

  究竟是英雄无用武之地,还是不够专业主义?究竟成为一流的商务人士,还是一般的上班族?差别就在这里。问问你自己,你够专业主义吗?

  作者大前研一,麻省理工学院博士,曾任麦肯锡日本分公司董事长,兼任多家跨国公司管理顾问,并被英国《经济学家》杂志评选为“全球五位管理大师”之一。