虹之玉掉叶子什么原因:甘洒热血育春苗——记自治区特级教师卜国-玉林新闻网

    爱是教育的基础，没有爱，教育便成了空壳。在卜国老师看来，每一个学生都是可造之才，只要用心关爱他们，开启那一扇纯朴的心灵之窗，智慧的火花便会不断迸发出闪亮的光彩。二十多年的教学生涯，卜国凭着一颗爱心，用心体验教育、追求教育，在自己的平凡岗位上写下了一页页感人事迹。

一片丹心，勇做教育科研带头人

农村小学，不仅是教学环境恶劣，而且教学设施、教学仪器也相对落后，不少老师所拥有的仅仅是一支粉笔、三尺讲台。卜国自1986年参加工作以来，就一直在农村小学当“孩子王”。

卜国热爱自己的职业。为了激发学生学习兴趣，提高教育教学质量，卜国很早就开始了“激发兴趣，培养能力”的课题研究。他所教的班级从不统一布置课外作业，而是坚持采取小组合作学习，并通过优等生代替教师上课、学生自己命题等方式，培养学生活跃的思维，他每周安排1—2节思维训练课，逐步培养学生的思维能力，开阔学生的视野。此外，卜国还经常深入其他教师课堂，学习别人优秀的教学方法，把别人的先进教法与经验融入到自己的课堂教学中，还别具一格地利用山村资源把课堂延伸到大自然，激发学生思维、说话能力，使整个课堂鲜活起来，形成了“自学探究法、情景激趣法、游戏感悟法”等多种新教学模式。经过长期培养，整个班级学习气逐渐浓厚，学习兴趣逐渐高涨，由原来的“要我学”变成“我要学”。

随着新课改工作的开展，卜国又认真学习新课标，更新教育观念，他常常深入课堂、深入师生，和大家一起交谈，了解大家在教与学中的困惑，并把困惑转化为课题研究。几年来，卜国先后撰写了《培养学生创新作文的点滴尝试》、《关于创新习作教学的几点思考》、《关爱农村留守儿童，构建和谐教育环境》等发表在区内外教育杂志上，他指导学生参加读书教育活动，多次获玉林市一等奖，全国二、三等奖，卜国老师也因此有幸进京参加表彰大会。

一份爱心，视学生为自己的亲人

农村学生家里的经济条件比较差，家长对孩子的关心又不够，许多孩子往往会因此辍学。多年来，卜国始终把学生当作自己的亲人，学习上严格要求，生活上细心照料，领学生打针买药，雨天为家远的学生买菜煮饭、背学生过河是常有的事儿。班上有个女孩叫玉玲，因家搬迁到太阳山只得跑通勤，辛苦不说，最成问题的是午饭解决不了，午休没地方睡觉，天热时带饭还怕发馊只能买点干粮干巴巴的对付。卜国了解到情况后，二话没说就拉着玉玲回家吃饭，玉玲说总去老师家吃饭不好意思，卜国就开玩笑地说：“习惯就好了，就算我有了一个小妹妹。”

曲冬是个单亲孩子，4岁时妈妈就病逝了，家中负债累累，爸爸身体又不好，平时就靠帮人干点粗活维持生活，根本没有精力照顾孩子，更谈不上教育。面对一个缺少家庭温暖、缺少母爱的孩子，卜国心里暗想：虽然自己经济上帮不了他太多，但是可以通过爱心和真情去滋润孩子的心，让他学会自信、乐观地面对生活。此后，卜国经常帮助曲冬做一些本该妈妈做的事情：缝书包、钉扣子、剪指甲，就连冬天穿大衣、戴帽子和手套也做得非常细心周到。最让卜国记忆尤深的是，有一次上体育课，曲冬玩得满头大汗，额头的汗道也是黑的，浑身上下脏兮兮，同学们都笑他。放学后卜国再三叮嘱他回家一定要好好洗洗。第二天，孩子的脸和手白净了，可脖子、耳朵、胳膊等依然如故！一个没有妈妈的孩子实在可怜呀，卜国看到后感到很心酸，于是他决定亲手帮孩子洗。放学后，卜国便把曲冬叫到身边，拉起他的小手看了看夸道：“手和脸洗得真白，要是脖子也能洗白就好了。”听了表扬，孩子可高兴了，告诉老师脖子洗了，就是看不见后面没洗白。卜国便说：“老师能看见，帮你洗洗行吗？”孩子有点不相信，但还是答应了。卜国回到房间调了一盆温水，哄曲冬把背心脱掉，把毛巾泡湿了打上肥皂从头到脚彻底清洗。卜国一边搓一边和他聊天儿，孩子慢慢地也不再拘束，有时搓痒了还嘿嘿笑，一个澡下来足足换了三盆水才见清。洗完澡后，卜国把曲冬抱起来逗他：“镜子里那个干净又漂亮的小孩是谁呀？”曲冬开心地笑了。

同事们都说卜国虽然是一个男人，但却有女人般的细心和温柔。

  一颗诚心，不让一个“问题生”掉队

一个班级四十多名学生，由于所处的环境不同，思想差异较大，要做好工作很艰难，尤其要转化后进生更不容易，很多差生因受到老师和同学的歧视，在感情上和老师产生了对立情绪后，就抱着“破罐子破摔”的念头。多年来，卜国以满腔热情，凭着一颗诚心与学生交流，对学生动之以情晓之以理，赢得了学生的信赖与爱戴。

他教的班上有个女生叫李小平，父母早年离异，她和母亲一起生活，平日里情绪很低落，没有上进心，迟到早退是常事，成绩也很差。卜国刚开始多次找她聊天，想了解一下她究竟有什么压力，可是她闭口不语。有一次数学检测她得了二十多分，第二天就没来上学，并让同学捎来口信说是病了。可是一直过了几天还没见人，卜国觉得这里边一定有问题，于是便专程去家访。原来母女俩生活很艰难，供女儿上学更不易，有时遇到不顺心的事儿免不了唠叨几句，孩子听了很伤心。了解情况后，卜国和她妈妈进行了交流，并多次找李小平谈心，让她改变对立情绪。为了提高她的学习成绩，卜国坚持每天放学后帮她补课，由于基础差，知识方面欠缺太多，有时一道很简单的问题也要讲上几遍，但卜国都非常耐心，只要发现她有点滴进步，就及时加以鼓励，只要有她不懂的问题，卜国就会马上放下手里的活，坐下来帮她解答，直到弄懂为止。几个月后，她的成绩稳定了，学习成绩也有了起色。

2007年，班上的张剑锋由于父亲患重病，为了给父亲治病，家里经济陷入了困境，在第二学期开学时张剑锋面临失学。卜国通过家访了解困难后，立即带头给他捐款，还发动全班同学献爱心，很快便捐得500多元，同时学校也为他申请了寄宿生贫困补助，使他重新返回课堂。

几分耕耘，几分收获。多年来，卜国除了用自己的真诚与爱心赢得了学生的信赖与尊重外，他本人也因此多次获得县、市级优秀教师荣誉称号，2006年被评为首届“广州助学基金”八桂优秀乡村教师；2007年被评为优秀实验教师；2008年被评为中小学常规管理工作先进个人；2009年被评为博白县中小学教师继续教育工作先进个人；2009年被评为自治区特级教师。