臻爱泰剧国语版爱奇艺:新课程改革中的有效教学[庐阳教育论坛]4

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/04/27 21:35:22

有效的练习:

我反对反复单一的重复性练习，尽管那样的练习对巩固单一的知识点可能有针对性，能起到一定的作用，但这样的练习会使学生产生思维的定势，学生思维品质容易简单化。所以我建议课堂的练习要有层次，要多样，要灵活多变。这样有利于学生有效提取所学的知识规律，做到巩固与灵活运用相结合。

①练习要适应不同发展的学生。为了能使不同层次的学生得到巩固和进一步的提高，练习的设计要适合他们的实际情况，学习困难生以基础为重，优秀学生则注重提高性的练习。课堂上使他们都有满意的收获，根据各自的基础得到长足的发展，这样才是有效的。

②练习要适应生活与文本知识之间的联系。练习设计时注意把文本知识和生活实际结合起来，“生活问题体育化”、生活即体育，体育即生活，以便学科知识能运用到生活中，也能在生活问题中提高学科知识的理解和掌握。

③练习要求异多变。要突破教材提供的练习式样，在它的基础上进行创新和综合，通过训练使学生达到触类旁通、举一反三的效果，促成学生思维的灵活、敏捷。

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