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章丘七中安全办公室
学校人员集中，人口密集。安全管理不到位，就容易发生大的群体性事件，尤其是当今家庭，大多是独生子女，家长对孩子倍般爱护，各级党委政府一直高度重视学校的安全工作。可以说，安全责任问题已成为学校工作的重中之重。据统计，我国平均每天就有一个教学班人数的中小学生发生意外伤亡。面对这样一个触目惊心的数字，还有人在自我安慰：“这仅仅是一个意外。”然而，我们以为，一个学生对于一个学校，一个地区来讲，可能算不了什么，但对于一个家庭来讲，却是100%。怎样才能抓好学校安全教育而避免事故发生，把学校安全责任事故降到最低？这一直是我们深入思考的问题：
一、创新形式，加强对学生的安全教育，培养学生的安全意识
学生安全，牵动万家，而当今生活环境千变万化，社会诸多的不确定因素，家庭的过多保护，使许多学生面对具体问题时显得束手无策。无论是教师还是父母，都不可能给任何孩子安全一生的承诺和保护，只有学生自身具备了安全意识和能力，方可一生平安。因此，安全教育的落脚点应是培养学生的安全意识，形成自救自护能力。多年来我们一直注重对学生进行如下方面的教育：
（一）交通安全教育 (包括行路、骑车、乘车等)。学校引导学生熟悉交通信号和标志，掌握交通安全常识，在生活中自觉遵守交通法规，切实保障自身和他人的交通安全。
（二）日常生活安全 (包括防触电、防煤气中毒、防火放盗、饮食卫生安全等)。
1、学校充分利用主题班会、壁报栏、宣传栏等阵地，加强对学生的的安全教育，引导学生掌握用电、用火等安全常识，严禁违章操作。宿舍内不准私拉电线、私装电器，尤其是冬季，不准私接电源，私自安装取暖设备；政教处定期组织班主任和物业人员检查学生宿舍火源，把安全问题落实到检查中，力求从源头上杜绝安全责任事故发生；每学期定期进行消防演练，让学生学会使用灭火器，提高学生在紧急情况下的自防自救能力。
2、加强饮食卫生教育。教育学生实施注意食品卫生，严禁食用过期、变质、有异味的食物，不买容易发生食物中毒的菜，防止食品污染、有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒，如：发芽的马铃薯、没煮透的芸豆等。学校加强对餐厅的管理，制定《食堂卫生标准》、《食堂人员工作条例》、《学生食物中毒应急预案》等，定期为食堂人员体检，并专门安排一名领导负责食堂工作；做好饭菜留样工作，严禁卖出变质饭菜；定期对商店货物进行抽检，把好商店进货关。
3、加强对锅炉房管理。锅炉工持证上岗；锅炉房严禁非工作人员进入；燃料残渣灭火后定点存放；锅炉内定期除垢、排污和检修；压力锅炉定期年检。
4、切实保证用电安全。配有专职电工，定期检查用电线路、照明设备及其他电器、安全通道指示牌等；电工对线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报，需要更换的线路及时更换。
5、消防设施管理。会计室、实验室、微机室、教学楼、学生宿舍等重点部位都装备了灭火器；每学年举行两次学生消防演练，提高学生灭火设备的操作能力和紧急情况下的疏散、逃生能力，做到防患于未然。
6、危险品保管。实验室危险品由专人负责，双人双锁，专柜存放；严禁其他人员进入，严格执行取用程序；实验课严格按操作规程进行，确保师生的人身安全；对易燃易爆的化学药品定期检查，严防安全事故发生。
（三）活动安全教育 (包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、人流拥挤的公共场所安全等)。
1、教育学生遵守体育锻炼规则，做好运动前准备，掌握正确的动作技巧。
2、教育学生外出、乘车注意安全，管好钱物，严禁携带易燃易爆有毒物品。
（四）自然灾害中的自我保护教育 (包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等)。
（五）社会治安教育(包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架、黄毒等)。教育学生加强自我保护意识，避免被坏人拐骗和伤害，自觉抵制毒品侵害，远离黄色书刊和黄色音像，不迷恋网吧。树立正确的人生观、世界观，建立良好的人际关系，克服不良情绪，保持心理健康；和当地政府、公安、工商等部门加强联系，建立社会治安综合治理领导小组，加强对学校周边环境的整治，确保学生良好的外部学习环境。
（六）意外事故处理教育。教育学生发现安全隐患，及
二、关注心理健康，建立“安全教育心理健康”体系
学校工作常常出现心理素质教育与德育、思想政治教育不分的现象。当心理教育已经成为安全教育不可分割的部分时，我们必须要纠正把心理教育挂靠在德育上的做法，纠正混淆学生心理问题和品德问题、用道德教育取代心理疏导的现象，确立心理教育在学校中的独立地位，建立心理教育体系。几年来，我校安排兼职心理辅导教师，开设心理教育课，建立心理辅导、咨询站，真正按学生身心发展的规律来解决他们的心理问题，使学生的心理素质获得持续发展和提高，使学校安全教育工作迈上新台阶。我校的具体做法是：一讲：利用校会、班会、教师会讲心理健康的重要性，做好学生的心理辅导工作。二查：学校不定期进行安全检查，发现安全隐患及时排除。三整改：对于检查中发现的问题，限时整改。通过长期监督检查，使学生参加集体活动都能做到安全、安静、有序上下楼道，展现出良好的班级风貌，成为展现我校学生养成教育成果的一道亮丽的风景，杜绝了各类安全责任事故的发生。
抓好安全工作是做好学校工作的治本之策，也是学生素质教育的重要内容。必须站在实践“三个代表”重要思想高度，深刻理解“安全第一，预防为主”，安全工作“责任重于泰山”的深刻含义。以对学生和家长高度负责的态度，认真履行好职责，把做好学校安全工作作为讲政治、保稳定、促发展的实际行动，落实到各项具体工作中去，要认真吸取教训，不断总结并完善学校安全工作经验教训，消除学校工作中的一切不安全因素。