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                            济南市经十一路小学   李磊

     安全工作是学校的一项非常重要的工作，它关系到千家万户的安宁，关系到社会的和谐安定，关系到每个孩子的生命安全。认真贯彻落实"安全第一、预防为主"的安全教育工作，扎实开展好以"以人为本，珍爱生命，平安校园"的主题教育活动。使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全，营造和谐稳定的校园环境，为教育教学提供保障。

一、加强领导，明确责任

    作为学校无疑学生是最重要的，学校的一切工作都要围绕学生来做。而学校 要把学生的安全放在首位，要把学生的安全当作学校的头等大事来抓，离开了安全，其他的工作便无从谈起，安全工作无小事，作为学校领导要充分认识到学生安全的重要性，要认识到位。在安全工作中，学校的主要领导要亲自过问学校的安全工作，亲自抓安全工作。加强学校安全工作的领导。为使安全工作有人管，有人抓，分工明确，责任到人，就要建立健全工作领导小组，建立学校安全的工作小组，工作小组要包含学校各个部门的人员，如学校主要领导负责调度、指挥，后勤主任负责学校设施设备安全，教务处负责教学安全，教导处大队部负责学生的安全教育和安全检查等。统一协调，统一指挥，分工合作，明确责任。学校安全工作小组，要制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，在防盗、防火和处理安全隐患等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。

二、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

防患于未然，向全体学生进行安全宣传教育，利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与人人找隐患，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。及时有效的宣传教育，使全体师生面对困难时能够妥善、科学、合理的处理。

1、加大宣传力度，强化师生安全意识。（1）通过广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、食品卫生、电器设备安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。（2）充分发挥学校集会、升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规知识》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。（3）切实组织好以学生安全教育为主题的征文、黑板报比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。（4）认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

2、以活动为载体，增强安全教育的效果。（1）进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、使用与管理及体育课、实验课和教学区方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。（2）各班制定好班级安全工作预案，建立安全检查小组，由班主任、值勤教师、进行常规检查及报告工作。（3）邀请交警大队领导到学校做交通安全工作报告。张贴特大交通事故宣传画，以教育学生遵守交通规则，不要坐摩托车等不安全交通工具。（4）聘请法制副校长每期到学校作一次法制报告。（5）与学生及家长签定安全协议书，明确各自责任，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。

3、加强学生自我保护教育，学会自我保护。利用三月份是安全主题月，开展丰富多彩的活动：手抄报、知识竞赛等提高学生自救自护意识。结合市区发的安全小册子，教师首先学习，然后再教育学生。增强了学生的安全意识，学生学习到了许多安全知识。

4、做好后勤服务保障工作

（1）加强校产的使用与维护管理。加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。严格财务管理制度，加强用水、用电、为教育教学提供优质服务。

（2）做好综合治理工作。加强综治人员的教育管理，提高防范意识。加强大门和宿舍楼保卫人员管理，严格夜查制度，做好出入人员和车辆检查和记录。密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。进一步完善各类事故的安全应急预案，针对消防、用电、用气、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。

（3）落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，副校长为直接责任人，班主任是本部门安全的第一责任人，把安全责任及安全教育当做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建平安校园。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改，对导致发生安全责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。建立健全安全工作的长效机制，通过大家的努力以实现学校的和谐稳定、平安。

三、始终将安全放在首位，认真扎实做好安全的每一项工作

学校始终把学生的安全放在首要位置，时时刻刻关注学生的安全，认真扎实地做好安全的每一项工作。保证了学生的安全。

（1）学生、教师、班主任值勤保证到位，并认真做好记录。为保证学生的安全，我们建立了学校领导执勤制、教师执勤制和学生执勤制。每天执勤领导、执勤教师和执勤学生按时执勤，早晨执勤教师必须在7:20之前到岗，在路口处帮助学生安全过马路，课间执勤教师、执勤学生以及执勤领导必须进行安全巡视，及时处理不安全的隐患。学生上操时，执勤人员要在楼梯口监督学生上下楼的安全，执勤人员必须做好安全纪录，如值勤老师看到课间或学生活动中，有不安全的因素，值勤教师将情况记录在案，提示有关领导及时处理。放学路队、上下操、上厕所等列队有序，确保了学生安全。推行安全事故上报制度。

（2）、签定安全协议书。开学第二周，学校将与所有老师签定保证学生安全协议书，包括：《值勤教师责任安全协议书》《班主任责任安全协议书》《科任教师责任安全协议书》等。与后勤、教导处、实验室等所有科室部门签订《安全协议书》，层层负责，明确责任，提高教师的安全责任意识，保证学生的安全。

（3）、将安全纳入到师德和班主任考核之中。我校把安全作为教师师德考核和班主任考核的一项重要内容，考核成绩作为应聘、晋级的重要依据，还要和年终的奖励挂钩，如果教师在上课时出现了学生受伤事故，要扣除全年的安全奖励，学生课间以及在学校发生的受伤事故，班主任要承担相应的责任，每月的班主任补贴为最低一个等次，年终扣除安全奖，并且在评先等方面也要受到影响。

四、常规规范化。

教育学生时时规范，事事规范。班主任结合本班实际，加强了学生的常规教育，每学期开学初都要要重新学习《小学生一日常规》、《小学生守则》。对学生的学习习惯、听课习惯、作业习惯、课间活动、两操等要常抓不懈，从而规范学生的言行。学生的站、立、行、语言行为等都是常规内容。如体育课、音乐课、计算机课都应安排学生排队上课，一点一滴培养学生的良好的习惯。（体育课有的老师给低年级上课时，下课让学生排队返回）。培养学生养成良好的习惯、常规是班主任应义不容辞的责任。本学年建立了班主任负责制学生常规教育小组。班主任每月至少召集一次工作会议，与担任本班课的课任老师交流常规情况，课任教师有义务及时向班主任反映班级学生装常规情况，以便班主任更好地管理。

五、建立健全各项安全制度，开展逃生演练，培养学生的自我保护能力

为做好学生的安全工作，学校调整了加强了安全工作领导小组，制定出了《学校安全工作计划》《学校学生安全制度》《学校安全紧急预案》等有关学生的安全制度，学校领导与班主任、科任教师签定了《学生安全协议》，对老师进行火灾逃生的培训，邀请专家到学校作专题讲座，济南市红十字的老专家给学生作了《怎样做人工呼吸》等急救知识，学校对学生进行了《用火安全》《用电安全》《预防煤气中毒》《交通安全常识》《小学生的自护自救》等安全知识讲座，知识竞赛等多种形式的活动，提高学生的防范意识和自救能力。

5．12四川大地震，地震给灾区人民带来了巨大的灾难，数以万计的人失去生命，受伤无数，特别是许多学校灾害更是惨重，一所学校竟然多数学生不能逃生，一个个鲜活的生命瞬时消失。然而，又一所学校所有的学生却能够全部安全撤离，创造了地震中的奇迹。究其原因，就是他们平时的逃生训练，为此，我们开始注重学生的逃生演练，定期和不定期的开展逃生演练，在最短的时间内，从所在的教室逃离到安全地点，培养学生逃生、自救、防范能能力，受到了很好的效果。

学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创安全工作的新局面。