讨鬼传极足产灵:“形而上”和“形而上学”
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/17 00:21:51
形而上出自《易经》:“形而上者谓之道,形而下者谓之器”。
形而上的东西就是指道,既是指哲学方法,又是指思维活动。形而下则是指具体的,可以捉摸到的东西或器物。形而上的抽象,形而下的具体。
形而上是指思维的和宏观的范畴,这与形而上学是不同的。
“形而上”和“形而上学”不一样,“形而上”这个词是出自于《易经》:“形而上者谓之道,形而下者谓之器”。 是指物质之外的东西,就是意识。“形而上学”是亚里士多德创立的学科,按希腊语原意解释为“物理学之后”,是在对现实存在的物的本质和规律研究以外的对世界本原的思考。我国学者取“形而上”为之命名。
形而上主要有两种意思:
1.就是柏拉图的一本著作的中文译名,叫做《形而上学》,这个译名的来源是来源于《易经》中的:“形而上者谓之道,形而下者谓之器”。 形而上就是在物质之上的,抽象的东西,而这个意义上的形而上学就是研究的这种抽象事物的方法和学问 .
2.就是马克思主义中的形而上学,这个是个贬义的用法,主要来源于黑格尔对于形而上学的定义,也就是孤立、静止、片面的,与黑格尔的辩证法相对立,由于马克思受黑格尔的影响很大,所以也沿用了黑格尔关于形而形而下就是辨证(就是用全面 发展 运动)的看问题,是科学的世界观。形而上指片面 静止的看问题 。 3只讲形式和表面,不究实质,这就是形而上学,形而下则相反。
形而上:从现实到理论,形而下:从理论到现实 .
形而上学,哲学术语,表示一种看待事物的方法,它把事物看成是静止的,片面地,非矛盾的,又分为唯心主义形而上学,和唯物主义形而上学,与之对应的是辩证法,它把事物看成是联系的 发展的 运动的,也分为唯物主义辩证法和唯心主义辩证法。
形而上的东西就是指道,既是指哲学方法,又是指思维活动。形而下则是指具体的,可以捉摸到的东西或器物。形而上的抽象,形而下的具体。
形而上是指思维的和宏观的范畴,这与形而上学是不同的。
“形而上”和“形而上学”不一样,“形而上”这个词是出自于《易经》:“形而上者谓之道,形而下者谓之器”。 是指物质之外的东西,就是意识。“形而上学”是亚里士多德创立的学科,按希腊语原意解释为“物理学之后”,是在对现实存在的物的本质和规律研究以外的对世界本原的思考。我国学者取“形而上”为之命名。
形而上主要有两种意思:
1.就是柏拉图的一本著作的中文译名,叫做《形而上学》,这个译名的来源是来源于《易经》中的:“形而上者谓之道,形而下者谓之器”。 形而上就是在物质之上的,抽象的东西,而这个意义上的形而上学就是研究的这种抽象事物的方法和学问 .
2.就是马克思主义中的形而上学,这个是个贬义的用法,主要来源于黑格尔对于形而上学的定义,也就是孤立、静止、片面的,与黑格尔的辩证法相对立,由于马克思受黑格尔的影响很大,所以也沿用了黑格尔关于形而形而下就是辨证(就是用全面 发展 运动)的看问题,是科学的世界观。形而上指片面 静止的看问题 。 3只讲形式和表面,不究实质,这就是形而上学,形而下则相反。
形而上:从现实到理论,形而下:从理论到现实 .
形而上学,哲学术语,表示一种看待事物的方法,它把事物看成是静止的,片面地,非矛盾的,又分为唯心主义形而上学,和唯物主义形而上学,与之对应的是辩证法,它把事物看成是联系的 发展的 运动的,也分为唯物主义辩证法和唯心主义辩证法。
“形而上”和“形而上学”
从形而上学到虚无主义(摘自周国平哲学力作:尼采与形而上学)
形而上学
形而上学
柏拉图主义:形而上学的原型和虚无主义的发端
德国哲学: 形而上学走向瓦解和虚无主义走向成熟
什么是形而上学
何谓 “形而上学”
尼采与形而上学——周国平(透视的多元性和关系世界)
医学的形而上与形而下
韬光养晦、形而上学、形而下学
尼采与形而上学
尼采与形而上学 周国平
尼采与形而上学
形而上学(上) [古希腊]亚里士多德
形而上学de来历
形而上学的虚无主义实质
形而上之二:探寻股市的金规玉律
南师开示:形而上道体与无为
张志伟:形而上学的历史演变(转载)ll
[极限论与形而上学的终结]
辩证法与形而上学的演变脉络
《发见形而上学的美》二
发见形而上学的美(一)