九乡新闻网血色羁绊6.72:实行教师流动制度
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 14:43:38
众所周知, 造成名牌学校与薄弱学校之间差距的原因是多方面的, 例如有生源、师资、教学设备、管理等方面的原因。要改造薄弱学校, 就要从以上几个方面同时着手。笔者在此只提出消除名牌学校与薄弱学校师资水平的差距的一个有效办法, 即实行教师流动制度
所谓教师流动制度, 就是一个教师在同一所学校连续任教几年后, 教育主管部门就要安排他流动到其它学校任教。其实这一制度在日本和韩国早已实行, 例如日本的教育法规定每个教师每五年必须流动一次韩国的教育政策规定每个教师每四年必须流动一次。这两个国家都认为, 实行教师流动制度能保证各校之间的师资和教学水平相对均衡口俗话说得好：" 流水不腐, 户枢不蠢。" 实行教师流动制度, 除了保证各校之间的师资和教学水平相对均衡外, 还有这些好处有助于使各学校之间教师队伍的年龄结构、专业结构、性别结构保持相对合理。有助于保持教师对工作环境的新鲜感, 从而维持他们的工作热情,最大限度地发挥他们的才能。有助于相同专业的教师在业务上能更大范围的接触和切磋, 从而大面积提高教师的业务水平。有助于学生接触更多教学风格迥然不同的教师, 从而使学生的个性更全面更和谐发展。
当然, 要实行好教师流动制度, 还必须注意这么几个问题教师流动制度主要在普通教育学校之间实行, 并先在义务教育阶段实行, 条件成熟后再逐步推广到高中阶段。制定相关的配套政策, 使教师不因流动而影响职务晋升和评优评先等。由于教师不能一直任教同一所学校, 因此今后教育主管部门要全面掌握新教师的挑选权, 从而在宏观上协调各校之间教师队伍的年龄、专业、性别等方面的结构。根据我国的具体情况, 每个教师每年流动一次为宜每所学校每年教师的流动率以一为宜。教师流动制度要与校长负责制度、教师聘任制度很好地结合起来。安排某个教师流动时, 要尽量考虑到该教师的具体情况,例如住家与学校的距离、女教师是否正处于待生育阶段需要照顾等等· 要加强对校长和教师的宣传教育, 使他们认识到实行教师流动制度的意义, 尤其是要求校长有全局的观念栩.
作者单位厦门教育学院(章立早)