肥东八斗邮编:《气温的分布》教学设计
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 08:18:17
1.了解等温线的概念,会看等温线图。
2.学会阅读世界年平均气温分布图,说出世界气温的分布规律及影响因素。 【导学过程】学习任务一、了解等温线的概念,会看等温线图。
1.在地图上将 相等的各点连接成的平滑曲线叫做等温线。通常用 图来表示气温的水平分布情况。
2.在等温线图上:等温线呈封闭形状时,如果中心气温比周围气温低,表示这里是 ,反之就是 ;等温线密集的地方,气温差别 ,等温线稀疏的地方,气温差别 。
学习任务二、学会阅读世界年平均气温分布图,说出世界气温的分布规律及影响因素。
读世界年平均气温分布图,回答问题。
1. 洲最炎热, 洲最寒冷。
2.南北回归线之间平均气温大致在 ℃以上?南北极圈内气温大约在 ℃以下?
3.世界年平均气温的分布规律是:世界年平均气温从赤道向两极 。
4.从图上可以看出,南半球的等温线比较平直,你能联系以前所学知识解释原因吗? 。
5.影响气温分布的因素有 位置、海陆分布和 因素。一般来说,低纬度气温 ,高纬度气温 ;同纬度地带,夏季陆 海 ,冬季陆 海 ;山地地区,气温随着海拔升高而降低,大致海拔每升高100米,气温下降 。
[合作探究]根据右图中所给出的数据,计算出A地的气温和C地的海拔。
[拓展提高]
1.在甲、乙两图中, 图反映的气温变化特征可以用“早穿皮袄午穿纱”来描述。
C、D两图中,根据气温变化曲线,可以判断C地位与五带中的 带,D位于 带。
2.读某地等温线图,A、B何处气温差别大?
3.右图中A、B两地何处最有可能是陆地? 。
4.世界年平均气温分布规律是 。
5.年平均气温>20℃的地区,其纬度位置大都分布在 之间。
6.海拔越高,气温越 。
7.同纬度地带,冬季陆地气温 ,海洋气温 。
【课后反思】通过本节课的学习,我最大的收获是 。
有待于复习巩固的是 。