魔法世界图片:《研究性学习》专题复习指导讲座

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《研究性学习》专题复习指导讲座
青岛九中 赵海燕
一.研究性学习的基本内容
二.研究性学习的试题分析
三.研究性学习的复习建议
一.研究性学习的基本内容
◇什么是研究性学习
是指从学生自身兴趣出发,在老师的指导下,从自然,社会和生活中选择和确定课题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识,应用知识,解决问题的学习活动.
研究性学习既是一种学习方式,又是一门课程.它的特征是开放性,探究性和实践性.
◇研究性学习的基本过程
准备阶段 实施阶段 总结阶段

研究性学习主要考查的知识点:确定课题,制定研究计划,搜集整理资料的方法,展示成果,撰写结题报告
专题一 研究课题的确定
一,高考考点
根据给出的主题,选择一个合适的角度,确定一个课题,并准确地表述出来;
针对选定的课题,说出选题理由.
二,知识梳理
研究性学习的首要任务是选择课题.课题由问题而来,但不是所有的问题都能成为课题.
(一)选择课题的方式
主要方法:发散性联想.首先找到你感兴趣的人和事,确定其中的关键词,围绕这个关键词进行发散性联想,联想出与这个关键词相关联的一系列事物,再从这些事物中提出问题,形成问题系列.
例如:围绕环境进行发散性联想,可列出下列图解:

问题:生活垃圾会污染环境吗 污染的程度有多大 怎样治理生活垃圾对环境的污染 如此等等.
(三)如何选定研究的课题
在众多的问题中选择出一个有研究价值的"问题",进而确定为研究课题.
◇筛选出有价值的"问题"的原则
(1)科学性原则
(2)创新性原则
(3)可行性原则
(4)需要性原则
(5)兴趣性原则

◇把"问题"完善为课题
课题名称一般由三部分组成:①研究的对象 ②研究的内容 ③研究的方法.课题的表述形式:一般为陈述式.
例1: 在"初中生上网目的的调查"课题中,研究对象是初中生,研究内容是上网目的,研究的方法是社会调查.
例2:"垃圾的回收和利用"课题研究的重点和方向就显得不明确,如果改为"城市垃圾的回收和利用",虽然比前一个的陈述有所明确,但"垃圾"的范围表述还不够明确,所以,还可以把这一课题进一步明确为"城市生活垃圾的回收和利用","学校垃圾的回收和利用".
08年市一摸试题十一题:给出一段阅读材料:
某养殖场养殖牛蛙出现了以下情况:牛蛙成活率很低,尤其是在变态期(蝌蚪变蛙).为解决此问题,当地的科研小组做了以下工作------,根据上述实验,写出该小组的实验课题.答案为"导致牛蛙在变态期成活率低下原因的实验研究", 研究对象是牛蛙,研究内容是变态期成活率低下的原因,研究的方法是实验研究.有的表述为"对牛蛙成活率的研究",或"探究牛蛙的成活率","牛蛙的成活率为什么低下 ""怎样才能提高牛蛙在变态期的成活率 ""影响牛蛙成活率的因素有哪些 "这些显然不符合研究性学习的课题形式.
下面是课题常用的陈述形式:
×××的调查研究
关于×××的研究
×××的实验研究
×××对策研究
×××的影响(研究)
×××的×××测定
×××的处理方法的研究
×××在×××中的应用
(2)课题选择所遵循的几个原则
①题目要求简洁,新颖,能吸引读者.
②题目要与研究的内容完全一致.
③题目名称一般不宜过长.
④题目不宜过大.
⑤课题本身要有一定的含金量,有一定的思维深度和探究价值.
⑥课题中包含的问题指向要明确(关于孔子的研究指向性不明确),
比如题目:水果蔬菜中Vc含量的测定及日常饮食中的应用,就太大,太泛.修改一下:"常见水果中Vc含量的测定"(使研究内容集中化)"
◇怎样陈述选题理由
选题理由可从问题的价值性,可行性,兴趣等方面阐述,即说明研究的目的,意义和研究条件等等.
(1)价值性原则:可从现实意义出发,阐明所选择的"问题"必须满足社会发展需要和科技发展趋势的需要.
(2)可行性原则:是指所选的"问题"既要考虑客观需要及社会价值,考虑研究的必要性,又要考虑开展研究的主观条件,客观条件,考虑完成研究任务的可能性.
(3)兴趣性原则是指挑选自己最感兴趣的问题.
例如:课题:A地区降雨酸度的调查研究.至于选题理由,可以用这样的语句陈述:从研究的目的,意义上可陈述为"了解……关系""寻找……规律""有利于……";从研究条件上可陈述为"研究……具备……条件"等等.
◇案例分析
齐鲁文化是中国传统文化的主流,探究齐鲁文化有利于弘扬中华民族精神.请你从"走进齐鲁文化"的角度,选择一位齐鲁文化名人进行相关研究.
1.请拟定你的研究课题:_________
2.简述你选择该课题的理由(至少两项):
思维过程:围绕主题提出问题(发散)---比较,筛选,剔除,提取选择有价值的"问题"(归纳)---把归纳的结果表述出来形成课题(表述).
课题的表述.要点是明确课题名称的三个部分:研究的对象,研究的内容和研究的方法.比如可以表述为"我校学生对孔子的处世之道认识情况的调查",或者"孔子的教育思想在我校学生中的应用研究",或者"孔子的理想之道对我校学生影响研究"等.
2.选题理由
选题理由可从问题的价值性,可行性,兴趣等方面阐述,即说明课题意义,兴趣,具备一定的研究条件等.
如(1)了解孔子的处世之道;
(2)有利于中学生学会处理人际关系,提高学生的合作意识和能力;
(3)感兴趣,具备研究相应的研究条件等.
巩固练习
1.下面列出了二大研究课题名称.请选择其中之一,并回答有关问题.
课题一:某地区遗传病的调查研究.
课题二:大气污染对植物的影响.
(1)请你拟定一个较小的具体课题名称:
(2)简述你研究该课题的两点主要意义:
2. 请你自己确定一个环境调查的课题,并简单陈述选题理由.
①课题名称:
②选题理由:
3. 网络是我们这个时代最显著的特征,它以不可遏制的力量和日新月异的速度改变和重塑着由自然,实践和思维所构成的世界.青少年是网络世界的主体,网络塑造青少年,青少年推动网络.正如一切优点很多的事物缺点也很多一样,网络也带来了一些值得认真对待和切实弥补的问题,其中最为突出的就是网络成瘾的问题.据中国青少年网络协会调查,13.2%的青少年网民存在"网瘾"倾向.
请围绕"关注青少年网络成瘾"这一主题,选择其中的一个角度进行相关的研究.
(1) 请拟订你的研究课题 ______________
(2)阐述你选择该课题的理由(至少两项)
① _______________________________
② _______________________________
③ _______________________________
专题二 制定研究计划 撰写开题报告
一,高考考点
1. 能根据确定的课题和课题研究的目标,确定研究的主要内容;
2. 能根据确定的课题,课题研究的目标以及研究的主要内容,制定研究计划;
3. 知道开题报告的内容,格式,会撰写开题报告.
二,知识梳理
(一)制定研究计划
1.什么是研究计划
是课题研究过程的工作计划,也是实施课题研究的前提.研究计划为课题研究者提供课题研究的工作框架,帮助课题研究者掌握,控制整个研究过程.
2.课题研究计划的基本结构如下:
①课题的界定与表达:揭示课题的论点,形成课题目标,以指导研究过程.课题名称必须简洁,具体,明确.
②研究的目的与意义:揭示课题的价值和课题的研究方向,重点.
③研究范围的具体表述:即课题的研究内容,研究对象及实验实施,资料采集等情况,一般来说课题研究越精深,课题研究范围越小.
④研究的方法,途径:方法与途径务必明确,为实现研究目标可用多种方法进行.
⑤进展的步骤,进度:步骤与进度必须明确,否则研究拖沓,极易落空.此外,步骤与进度充分体现创造性的整,分,合的劳动,是确保研究顺利进行的有力保证.
⑥成果的形式:可以是调查报告,实验报告,研究论文或发明创造实物,网页等,其表达方式为文字,图片,实物,音像资料等.此外成果的检测,评价手段等也应明确.
⑦课题组成员的分工:如果是小组形式的研究,各人的分工明确,以便使研究顺畅高效.
一般有以下几项就比较完整:①课题研究的目的和价值;②课题研究的对象;③研究的方法;④研究过程的安排;⑤预期的研究成果.
表1 研究性学习课题研究计划
课题题目:
指导老师:
课题组成员:
组 别
组 长

简要背景说明:(课题是如何提出来的)

课题的目的与意义:(从获取知识,锻炼能力和增强社会责任感等方面撰写)

活动计划:
(1)任务分工(包括收集资料,整理,分析资料,保管资料,撰写报告,展示成果等工作的具体负责人)
(2)活动布置:分 阶段实施
阶段 时间(周) 主要任务 阶段目标

(3)活动所需要的条件

预期的成果:(论文,研究报告,设计方案等)

表达方式:(文字,图片,课件,音像资料等)
需要提供的帮助:
【案例分析】
案例1
课题名称 ××城区老式建筑的保存价值和方法
姓名 ××× 年级 高一 班级(2)
成果形式 论文 完成时间 200×.5
指导教师 ×××
一,研究的目的及其意义
了解××镇旅游开发区内的老式建筑的情况,以及居民们对老式建筑及其整修的满意程度和想法,为旧城区改造和城市建设出谋划策,为把××镇建设成为建筑富有特色的水乡历史文化和旅游名镇,使市民的生活环境更加优美舒适,提供一得之见.
二,研究的主要内容
●老城区老式建筑的分布情况
●老式建筑的年代,历史和风格等具体情况
●老式建筑的整修情况
●居民,市民对老式建筑和生活环境的想法和建议
●老式建筑对城市环境和旅游开发的作用和在市民心目中的地位,以及未来进一步的整修和完善的方法
三,研究的主要方法和手段
●查找资料
●实地观察
●对居民和路人进行问卷调查
●对个别特色老式建筑的居民进行访谈
●摄影
四,实施的步骤
●查阅有关的资料,了解市中心老式建筑的大致情况
●实地观察老式建筑的分布情况,确定具体的研究对象
●对市民进行问卷调查,具体分为三类:
⑴老式建筑内的居民
⑵非老式建筑内居民,但常出入老式建筑区的市民
⑶非老式建筑内居民,不常出入老式建筑区的市民
●对问卷进行整理和分析
●访谈个别有特色老式建筑
●了解老式建筑的整修情况和居民对其的满意程度
●完成论文
五,预期的成果:论文,研究报告.
六,表达方式:文字,图片,录像资料.
案例2
课题名称:磁场对茧的增产增质实验研究
姓名:施××,刘×× 年级 高一 班级(2)
成果形式 论文 完成时间 200×.3
指导老师 曹老师
一,研究目的
生物磁学是一门新兴的边缘科学,目前已在农业,医学,环保及生物工程学等领域得到广泛应用.近年来,国内外已有许多成果,主要集中在外磁场化对生物的核酸,染色体和DNA,蛋白质酶等的影响.我们的家乡自古以来就是蚕乡,我们认为磁场对蚕茧也有积极的影响:提高产量.
本研究的目的(主要内容):通过实验研究,了解磁场对蚕茧的影响,从而发现一种新的影响蚕茧质量的因素.通过研究和搜索文献资料,了解正确的养蚕方法,提高自己的实践能力.
二,研究方法
1.实验法:对两组蚕进行有与无外加磁场的实验.
先分成两组:A组不加磁场,B组加磁场.然后,如发现磁场确能提高质量的话,将进行另外一次实验:一组是外加磁场,另一组是利用磁化簇具产生磁场的方式进行第二次实验,以再一次证明磁场的作用和我们发明的磁化簇具的效果.
2.文献研究法:通过多种途径,搜索如何获得磁场,蚕的生长发育过程及其饲养方法的资料.
3.调查法:访谈一些有经验的蚕农和市农科院的专家,让他们对我们的实验进行一定的指导.
本研究主要以实验法为主.
三,实验研究过程
5月—7月:搜集资料,调查访问,实验材料准备,设计实验方案
8月—10月:磁场实验,搜集数据与分析
11月—下年2月:分析整理实验结果,写出实验报告
案例3
《贫困山区"空巢"家庭子女教育生存状况调查与分析》课题开题报告
课题题目:贫困山区"空巢"家庭子女教育生存状况调查与分析
指导教师:周平儒
课题组长:
韩 箫
成员:刘 洋 张荣道
班级:初2005级9班
简要背景说明:
为了更好地反映全国贫困山区"空巢"家庭子女的情况,我们特意以国家级贫困县的平昌县为样本进行调查分析,并以此粗略地评估整个贫困山区"空巢"家庭子女的生存教育状况.平昌县地处大巴山西南麓,是拥有92万人口的贫困大县,全县近半数劳动力常年外出务工,许多外出务工者都将子女留在了家中,中小学就成了"空巢"家庭子女聚集的"大本营".这些情况使我们在为"空巢"家庭子女的学习,生活担心的同时,便决定对此进行调查分析,得出结论,愿为平昌县乃至全国贫困山区的"空巢"家庭子女的教育,成长献计献策.
课题的目的意义:
目前,由于我国经济的发展程度不一,造成了贫困山区的富余劳动力大量外流.这种现象必然会造成一系列的影响,而这些影响中又以对"空巢"家庭子女生存和教育的影响最为突出.由于种种原因,造成了劳动力流失,形成了大量的"空巢"家庭,我们形象地称这一特殊群体为"空巢"家庭.为了搞清楚这一特殊弱势群体的生存教育状况,我们特进行了这次调查.
主导课程:综合实践活动
相关课程:语文,政治,数学
活动计划:
1)任务分工:
设计印制问卷调查表:韩箫,刘洋,张荣道;
实地调查:韩箫,刘洋,张荣道;
访问专家:韩箫,刘洋,张荣道;
结题报告执笔:韩箫;
资料整理:刘洋,张荣道.
2)活动步骤:分三个阶段实施
前期准备:形成研究方案,查找资料,做好知识准备;
调查研究:实地调查采访,获得实事材料;
汇总成果:运用理论知识,分析实事材料,形成结题报告,完成个人总结,写出心得体会.
3)计划访问的专家:
江口镇,西兴镇,斯滩乡地教育工作者和乡村干部.
4)活动所需的条件:
图书资料:
《中国教育报》,《中国教师报》,《教育导报》等资料.
网址:
http://www.gog.com.cn
http://www.sina.com.cn
http://www.china.org.cn
http://www.gmw.cn
http://www.quanze.com
预期的成果:
通过对"空巢"家庭子女教育生存状况调查,分析,访问,写出质量较高的结题报告,采用心得体会的形式,总结已学会并掌握常见的研究方法.
表达形式:文字
◇巩固练习
1. 某校研究性学习小组搞一项"高中生承受挫折能力的调查研究",请写出选题依据并制定一个完整的研究计划.
选题依据:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
研究计划:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 废电池是危害人们生活环境的一大杀手,一粒小小的钮扣电池可以污染600立方米水.一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去农业利用价值,并造成永久性危害.目前,我国80多亿只的电池年产量占世界电池总量的30%以上,消费量达到70—80亿只,但回收率却不足2%,在学习"建设资源型环境友好型社会"的专题中,假如你校围绕"废旧电池回收和处理"这一课题,开展研究性学习活动.请回答下列问题.
(1)简述你课题研究的目的.(不少于两条)
① ;
② ;
③ .
(2)请填写下列表格,制定你的研究计划.
研究阶段
研究任务
研究方法
1
2
3
(3)你的研究结果准备采用什么方式呈现
(4)结合研究结果,针对"废旧电池回收和处理"这个问题,作为一名中学生,你准备在校园里采取什么行动 (至少写三条)
①
②
③
④
3.泰山古称岱山.又称岱宗.为中国五岳之一.山势雄伟壮丽,气势磅礴,名胜古迹众多.有"五岳独尊"之美誉.孔子有"登泰山而小天下"之语;唐大诗人杜甫有"会当凌绝顶.一览众山小"的佳句.请你选择泰山的一个侧面进行相关研究.(8分)
(1)请拟定你的研究课题:_______________
简述你选择该课题的理由(至少两项):
①____________________________________
②____________________________________
③____________________________________
(2)你准备从哪几个方面进行研究(至少三项):
①____________________________________
②____________________________________
③____________________________________
④____________________________________
(3)该课题最终的成果形式是:_______________
专题三 常用的研究方法
一,高考考点
掌握以下常用的研究方法
1.观察法
2.调查研究法
3.实验法
4.文献研究法
二,知识梳理
(一)观察研究法
1.什么是观察研究法
观察研究法是人们有目的,有计划,客观仔细地察看,测量,记载有关事物和现象的方法.观察是在对自然现象不加控制,不破坏观察对象的自然状态的情况下进行.测量,记载的是事物和现象的自然变化.
2.观察研究法的一般步骤
(1)选择观察对象
(2)确定观察内容
(3)选择观察方法
(4)实施观察
(5)整理观察资料
(6)形成观察结论
(7)撰写观察报告
观察报告应包括:观察目的,观察过程,观察结果及分析,收获与体会四个部分内容.
3.应注意的问题
用观察的方法对自然发生的现象进行研究时,首先要制定观察的详细计划,包括观察的目的,观察的时间和地点,了解观察所需要的背景知识,确定观察的注意事项,设计出观察的记录表格,拟订预期达到的效果等.
[案例]家燕繁殖习性的观察研究
课题完成者:××高级中学 范××
近几年,随着改革开放,农民生活水平逐年提高,住房条件也有着翻天覆地的变化.村民因家燕繁殖时排出的粪便,影响他们的住宅环境卫生,所以有些村民不欢迎家燕在他们家里营巢繁殖,有的村民还故意捣坏鸟巢,因而影响家燕繁殖环境.为了普及鸟类知识,培养学生爱科学,学科学,用科学的兴趣,了解家燕在繁殖期间对消灭农业害虫,维护生态环境的作用,我们分4个观察点,对家燕的第一次繁殖过程进行了系统的观察调查.
研究过程:
观察内容包括五个方面:观察鸟巢,观察产卵,观察孵卵,观察育雏和观察雏燕出飞.
观察鸟巢:主要观察家燕营巢所用的材料,筑巢的顺序,巢的形状.
观察产卵:家燕产卵时行为,第一次繁殖所产卵数和形状,重量,颜色.
观察孵卵:孵卵时是雄燕还是雌燕,在孵卵过程中燕的行为,小鸟几天出壳,出壳时在卵的哪一端裂开,第一只雏燕与最后一只雏燕出壳的时间间隔.
观察育雏:刚出壳的雏燕特点,老燕是如何育雏的,是雄燕喂食次数多还是雌燕多,一天中喂几次食等.
观察雏燕出飞:雏燕生长到多少天后开始出飞,是如何出飞的.
记录分析:从观察到的信息中筛选出所需的信息,从中观察家燕的繁殖习性的特点.
论文撰写:根据自己的观察以观察到的资料为依据,进行研究论文的撰写工作,本论文包括四个部分:观察目的,观察研究过程,观察结果与分析和收获与体会.
(二)调查研究法
1.什么是调查研究法
调查研究法就是深入实际,通过各种方法全面,客观地掌握实际情况,获得大量信息并对信息进行分析思考,从中把握事物本质和变化发展规律性.
2.调查研究法的类型
根据实际调查对象的范围可分为三种:全面调查,典型调查,抽样调查.
(1) 全面调查
是指对研究对象全体进行的调查.全面调查的结果反映了要研究对象总体本身情况,比较可靠.一般全面调查的方法可以在一个局部的范围内使用,
(2)典型调查
是指当研究对象没有个别差异或个别差异极小时,从研究对象的总体中抽取一个具有代表性的单位或个体作为典型,对它进行调查并用其结果来概括总体的调查方法.
(3)抽样调查
是指从研究对象的总体中抽取一部分有代表性对象,组成一个样本,然后对样本进行调查,并根据样本调查结果来推测,估计相应的总体.
3.调查研究的一般方法
(1)现场观察法
现场观察法是在事件发生的现场,直接感知和记录正在发生的一切同研究对象,目标有关的社会事物的一种调查方法
(2)问卷调查法
问卷调查法是运用统一的有问有答的资料搜集工具向各个被调查者了解情况的一种方法.在进行课题研究时,可以使用这种方法.
调查问卷一般结构:标题,前言(即导语),被调查者的背景信息,问题及答题选项(开放式问题不需要答题选项),调查日期,结束语等.
1.设计导语
主要包括以下几个方面:介绍调查单位及人员;说明调查的内容和目的;指明回答问卷的方式和方法;消除被调查者的抵触,戒备心理.也有人考虑到前言部分不宜过长,因此会将调查单位,调查时间,致谢等内容放在问卷的结尾部分.
2.问题设计
问题设计能够体现出被调查者对问题认识的深度和层次.
(1)问题应能完成调查目的,并且表述清晰;
(2)问卷要有一定的结构;即把调查目标分解为几个方面的子目标.再将子目标与具体问题联系起来.
(3)设计具体问题时要有的放矢,确保让被调查者都有选项可选;选项设计还要方便调查后的统计分析.
(4)适当设计少量的开放性问题(即简答题),开放性问题也应尽量具体化.如"谈谈你对书的看法"就是一个相当模糊的问题,让人无从答起.
3.调查数据统计分析
制作统计图表,用以统计某个问题的每个选项被选的比例.对有效问卷分别进行归类分析,以便于相互比较进行分析.统计图表的形式:柱形图,折线图,饼形图.
4.撰写调查报告提纲
ⅰ调查报告的特点
调查报告不仅要反映调查的过程,还必须明确调查的要素(时间,对象,范围,内容,方法等),其着重点应反映调查方法的科学性,范围覆盖性和对象的代表性,突出表现结果的准确性.通过调查者透彻的分析找出规律,使读者正确认识事物的本来面目,为决策者提供有价值的建议.
ⅱ调查报告的结构
①题目
②调查组负责人及组内成员
③概述
④事实描述
⑤事实分析
⑥结论
⑦处理意见或建议
(3)访谈法
访谈法是调查者根据预定的计划,围绕专门的主题,运用一定的工具(如访谈表)或辅助的工具(如录音机),直接向被调查者口头提问,当场记录回答并由此了解有关社会实际情况的一种方法.
访谈前应做哪些准备
(1)选择访谈对象
(2)取得访谈对象的同意和认可
(3)确定访谈的时间和地点
(4)进行知识准备
(5)拟定访谈提纲
(6)模拟训练
(7)准备好录音机,录像机等工具.
2. 设计访谈提纲
把访谈的目标分解为几个子目标,这几个子目标就构成了访谈提纲.或把要访谈的内容,问题列出来,然后分类,归纳出要访谈的几个大的方面,就是访谈的提纲.
(三)实验法
1.什么是实验法
是指根据研究目的,利用仪器,设备,人为地控制或干预研究对象,使某种事件或现象在有利于观察的条件下发生或重演,从而获得科学事实,研究自然规律的研究方法.
2.实验法的一般步骤
(1)制定实验计划
在实验计划中应设计以下内容:搜集有关实验的材料,文献;确定实验内容;选择实验方法;安排实验时间;落实实验仪器设备;确定实验材料或实验对象;对实验结果作出预期等.
(2)实验的实施
在实施阶段要注意严格按计划控制实验条件,及时搜集实验资料,包括对现象的记录,对数量因素的测定等,并保存好原始记录.
(3)整理实验材料
对实验过程中得到的零乱,分散的资料加以整理,形成形象,直观,有条理的资料,以利于进一步的分析研究.对于数据资料,可以列成表格或制成有关的统计图.
(4)分析实验结果
(5)撰写实验报告
3.注意的问题:
(1)变量的确定
要区分哪些是自变量,哪些是因变量,哪些是无关变量.实验时要控制无关变量.
(2)实验数据分析
从实验数据中找出因变量随自变量变化的规律,有时需要用图象,柱形图等表示出来.
(3)实验结论
通过实验数据分析,结合实验目的概括出实验结论.注意全面,准确,并辩证性地看问题.
(4)课题的成果形式
一般为实验报告或论文
(1)实验报告的结构
①课题名称
②项目负责人及课题组成员
③课题的由来
④课题的目的,意义
⑤人员分工
⑥方法,步骤
⑦实验的原理及预期结果
⑧实验的器材,物品
⑨实验的过程
⑩实验的结果
⑩关于结果的讨论
⑩结论
⑩参考文献
(2)论文的结构
①题目
②作者
③内容摘要
④绪论
⑤本论
⑥结论
⑦参考文献
(四)文献研究法
1.什么是文献研究法
文献研究法是指根据一定课题的研究目的,通过查阅,分析文献来获得资料,从而全面地了解和掌握所要研究的问题的一种研究方法.
2.文献研究法的特点
间接性.继承性.简便易行,所需费用低.
3.运用文献研究法的步骤
(1)科学地考虑文献检索的范围
在搜集文献资料时,应根据研究的目的,研究查找文献的方法,研究通过何种途径在何种知识载体中去搜集所需的文献.只有对文献涉及的时间,空间,载体形式和主题都有全面的了解,才能整体把握该项研究的基本情况.尽量搜集新的文献资料和第一手文献资料,还要学会搜集观点不一致的文献资料.
(2)泛读文献资料
对搜集到的文献资料,要按照事先规定好的分类方法进行分类,并进行认真泛读.
(3)鉴别文献资料
在泛读的基础上,要精读文献资料.精读时,应该具有历史责任感和现实精神,对搜集到的文献资料进行去伪存真,去粗存精,鉴别文献资料的真伪和文献资料的字句,数字的正误.一边阅读一边做记录.
(4)分析论证文献资料的可靠性和完备性
通过辨伪考证,年代考证,地点考证,作者考证,文献资料原形考证等方式进行论证,提高文献资料的可靠性,真实性和完备性.对文献资料进行分析,综合,比较,抽象,概括等形式的理性加工,从而获得对事物本质规律的认识.经过认真思考,形成某些有创新特点的想法,并草拟出论述提纲.
(5)进行系统的论述
根据论述提纲,把摘录的材料分别组织到有关的条目中去.在对这些材料进行整理,分析,综合的基础上,按照论述提纲系统加以论述,逐步达到说明清晰,具体,论据充分有力,结构严谨完整的要求.论述时,引用文献资料应简要,确定,不可断章取义;讲究逻辑推理,讲辩证法,做到以理服人.
◇巩固练习
1.由于各种原因,我国近20年来中小学生的近视率一直居高不下,预防近视迫在眉睫.请根据资料分析回答问题.
资料一:某县近五年近视率情况调查
资料二:
①某寄宿制学校学生睡眠时间统计
年级
晚睡时间
早起时间
睡眠时间(含午休半小时)
初二
21:30
5:30
8.5小时
初三
22:00
5:30
8小时
高二
22:30
5:30
7.5小时
高三
22;30
5:00
7小时
②该校学生眼保健操情况统计
(1)数据分析是我们研究性学习的一项重要技能,请分析资料一,得出相应的结论:
;
(2)问卷调查,统计数据,根据结果提出合理化建议,是研究性学习中的几个重要环节.
分析资料二,以学生代表的名义给学校提出两条相关建议:
(1) ;
(2) .
(3)在研究性学习过程中,经常用电子表格的图表来表达结果,你认为下列说法正确的是( )
A,柱形图适用于相同项目数据的比较,而饼图适用于不同项目数据的比较
B,柱形图适用于不同项目的数据比较,折线图常用来显示事物在一段时间内的变化趋势
C,柱形图适用于比较相同项目成分的多少,折线图常用来显示事物在一段时间内的变化趋势
(4)若资料一,二同时出现在某研究性学习小组的研究报告中,请你确定一个恰当的课题名称 .
(5)研究性学习,始于问题发现,终于问题解决.形成近视有许多原因,预防近视,从现在做起.请联系自己的生活实际,就用眼卫生行为方面给同学们提出建议(至少三条).



2. 为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系,同学们从 10个容积是2升的新热水瓶中,通过测试,选出8个符合要求的热水瓶,在相同的环境条件下进行实验.先在8个热水瓶中装入不同量的开水,它们的初始水温相同.经过10小时,再测量各个热水瓶中的水温,并根据所得数据绘出右图.
(1) 选用多个热水瓶做实验,是因为需要对比不同的____________.
选出的8个热水瓶具有____________保温性能.
(2) 该实验应该记录下盛水量,____________和____________三组实测数据.
(3) 另一个小组的同学在相同条件下,只用4个热水瓶进行实验,他们根据实验数据
绘制出如下关系图.比较本大题的两幅图可知
A.保温效果最佳的盛水量一定为1.9升
B.保温效果最佳的盛水量可能大于1.9升
C.保温效果与盛水量成反比
D.保温效果与盛水量成正比
3.科学的发现看似偶然,其实是必然的.青霉素的发现就是一个最好的例证.
(1)仔细阅读下列句子,按青霉素发现的过程进行排序 (只写编号).
①弗莱明用一小滴青霉菌所产生的代谢物质,滴在正在生长的葡萄球菌上,几小时后葡萄球菌奇迹般地消失了.
②弗莱明发现青霉菌周围葡萄球菌不能生长.
③或许是青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养,或许是青霉菌产生了某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长.
④他将青霉菌的代谢物质稀释1000倍进行实验仍然有效;并试着用青霉菌的代谢物质治疗局部多种细菌感染的伤口也获得成功.
⑤他把这种代谢物质命名为青霉素.
(2)发现青霉素的过程与弗莱明的科学态度和思维方式有关.他采用青霉菌所产生的代谢物质进行实验,主要想验证的假设是( ).
A 青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养
B 青霉菌产生的某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长
C 青霉菌的生长是以葡萄球菌为营养
D 青霉菌产生的某种代谢物质刺激了葡萄球菌的生长
(3)仔细分析53题的句子,归纳弗莱明在发现青霉的过程中得到的三个实验结论.
①
②
③
(4)对弗莱明发现青霉素的整个过程进行总结,可以得出科学研究大致分为五个步骤.请在右侧每个小方框中填入科学研究的某个步骤,并用箭头(→)把方框连接起来.

专题五 筛选数据与统计分析数据

一,筛选数据
需注意如下几点:
1, 剔除与课题研究无关的数据,剔除在同一系统中相互冲突的数据.
2,剔除不完整,不系统的数据.
3,避免以特殊数据为依据进行分析.
4, 剔除不客观的数据.
二,列表图示分析数据
常用的列表图示分析数据的方法有下列几种:
◇图表统计分析
(1)统计表
统计表是用来表达统计指标与被说明的事物之间数量关系的表格.
◇简单表.只列出观察对象的名称,地点,时序或统计指标名称的统计表为简单表.
如:某班各科期末成绩表.
学科名称
语文
数学
英语
平均分
104.5
113.1
107.3
◇分组表.只按一个标志分组的统计表为分组表
如:某市区男幼儿20米跑步用时统计表(只按年龄这一标志分成年龄组).
年龄组
3岁
4岁
5岁
6岁
平均秒数
7.71
7.16
6.04
5.53
◇ 复合表.按两个或两个以上标志分组的统计表称为复合表.
如:某年级操行评定结果统计(按性别和操行评定等级两个标志进行分组).
姓名
甲
乙
丙
丁
总和
人数
%
人数
%
人数
%
人数
%
人数
%
男
14
22.58
30
49.39
14
22.58
4
6.45
62
100
女
17
29.31
24
41.38
16
27.59
1
1.72
58
100
总和
31
25.83
54
45
30
25
5
4.17
120
100
(2)统计图
统计图是用来表达统计指标与被说明的事物之问数量关系的图形.它以直观形象的形式表达出事物的全貌及其分布特征,使人一目了然,便于理解,印象深刻,容易记忆.在运用统计图时,一般附有统计表.统计图由标题,图号,标目,图形,图注等项构成.绘图工作可借助 Excel软件轻松地完成.
人工绘图的基本规则如下:
◇标题:图的名称要简明扼要,切合图的内容,必要时可注上时间,地点.图题的字体在图中最大,一般写在图的下方.
◇文章中若有几幅图,则需按其出现的先后次序编上序号,写在图题的左前方.
◇对于有纵横轴的统计图,应在纵横轴上分别标明统计项目及其尺度.横轴是基线,一般表示被观察的现象,尺度要等距,自左向右,由小到大,写在横轴的下方.纵轴是尺度线,尺度从0开始,自下而上,从小到大写在纵轴的左侧.两个轴都要注明单位.
◇图形:图形线在图中为最粗的线,而且要清晰.为了美观起见,图形的高与宽之比以3:5为宜.在一幅图中若有几个图形线相比较,可以用不同图形线加以区别,各种图形线的含义可用图例在适当位置加以标明.
◇图注:图注不是图中必要组成部分.图中若有必须加以解释的地方,可用图注加以说明.图注的文字要简明扼要,字体要小,写在图题的下方.
下面介绍几种统计图:
A.饼形图
是用来表示间断性资料构成比的图形.圆形的面积表示一组数据的整体,圆中扇形表示各组成部分所占的比重.各部分的比重一般用百分比表示.下图是Excel根据"某年级操行评定统计表"绘制的饼形图

现利用"某年级操行评定统计表"说明人工绘制圆形图的步骤:
①求各组成部分所占百分比.如"某年级操行评定统计表"甲等人数百分比为31÷1 20×100%=25.83%;乙等人数百分比为54÷120×100%=45.00%……
②求各组成部分的中心角度数.
甲
乙
丙
丁
百分比
25.83
45.00
25.00
4.17
中心角
92.99
162.00
90.00
15.01
③以圆的某半径(一般为垂直方向)为基线,按被比事物特定顺序,根据各部分的角度数,以顺时针方向,用量角器将圆形分成几个扇形.
④用不同线条或不同颜色将各扇形加以区别,并在各扇形内用简要文字及百分比加以注明.若比较两组性质类似资料的构成比,可绘制直径相同,图中各部分内容排列顺序一致的两个圆相比较.
B.柱形图:柱形图常用来比较一段时间内各有关项目变化的情况.下图是利用Excel根据"某年级操行评定统计表"绘制的柱形图.

C.折线图:折线图显示某段时间内数据的变化趋势,折线图与面积图类似,但更强调变化率,而不是变化量.如:某同学在冬天的某一天进行了比较实验,分别测得初始室温相同(250c)的同一房间分别在关上双层和仅关上单层玻璃两种不同状态下1 8分钟内的室温随时间变化的数据.下图是Excel根据该数据绘制的折线图.
时间
(分钟)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
温度
(双层)
25
22.3
20
18
16.2
14.7
13.6
12.9
12.1
117
温度
(单层)
25
20.2
16.3
12.8
9.6
6.9
5.1
5.1
2.4
1.8
专题五 如何撰写结题报告与展示交流
一,高考考点
了解结题报告的要素
了解结题报告的种类
了解几种常用结题报告的形式及结构
了解展示交流的内容和手段
二,知识梳理
结题报告是课题研究人员撰写的,旨在反映课题研究过程和结果的书面材料.研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作的情况和成果,取得上级的承认,支持和理解;通过结题报告在同行或同学之间进行交流;在学术刊物上发表自己的研究成果以扩大影响.此外,中学生撰写结题报告可以培养自己归纳,总结,概括,推理和论述能力,学会展示自己的工作和成果;总结和反思自己的研究工作,不断提高自己的科研水平.
如何撰写结题报告
结题报告的要素
由于结题报告主要是向读者介绍自己的研究过程和结果,是以把事情表述清楚为目的,不一定拘泥于固定的模式.报告的基本要素如下.
①做了什么事情(研究的题目)
②是谁做的(课题组成员--课题负责人,组员是谁 )
③为什么要做(课题的目的,意义,来源及背景)
④怎样做的(课题研究的过程)
③做得怎样(课题研究的结果)
⑥讨论或体会(有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨;有哪些感受向同行交流)
⑦参考文献(要注明参考文章的作者,名称,著作或刊物的名称,出版社名称,期刊号及发表或再版时间以及文章所在页码,如果是网上查寻的,还应注明网址)
(二)结题报告的种类
结题报告的种类很多,主要根据课题类型和读者对象进行选择.如果为在学术会议上交流或在刊物上发表,一般采用论文的形式;如果是向上级汇报自己的研究工作则一般采用研究报告的形式.而报告的种类很多,有综合研究报告,调查报告,科学研究报告,设计报告和读书报告等.
(三)几种常用结题报告的形式及结构
第一种 论文
1.论文的主要特点
论文和研究报告相比最大区别在于研究报告突出的是研究的过程性,而论文着重体现研究的结论性和理论性.论文最重要的是要有鲜明的观点和理论体系.作者通过自己研究所取得的大量事实论据和理论论据.通过周密的推理,论证自己的结论和观点的正确性和实际价值.
2.论文的结构
① 题目 论文题目要简明,易于理解并吸引读者
② 作者
③ 内容摘要 用简短的语言向读者介绍文章的主要内容,主要是研究的过程,方法和成果.
④ 绪论 是论文的引子,它向读者介绍课题的背景,目的,意义,并提出观点,引出下文.
⑤ 本论 是作者向读者展示自己研究过程和结果的部分.作者通过大量的事实论据和理论论据,通过有效地组织材料来论证;自己的观点和研究成果.本论部分条理要清晰,逻辑推:理要严密.语言阐述必须精确,通俗,尽量使用简洁的语言,专有名词术语要用的准确,适当.
⑥ 结论 是对前文的高度概括和总结.结论观点要鲜明,要与前文相呼应.
⑦ 参考文献 是指研究过程中参考过的文章或作品.列出参考文献一方面是对他人劳动成果的尊重,另一方面也为读者核实和深入研究提供方便.中学生的论文列出参考文献也是研究过程的一个佐证.
第二种 科研报告
此类报告适用于用科学实验的方法进行研究的课题.
1.科研报告的特点
科研报告的个性比较鲜明,它主要适用于科学实验类的研究.它不仅体现了研究的过程性,更应体现其科学性和周密性.其着重点应体现在原理的科学性,过程的完整性,周密性,数据的准确性,结论正确性.
2.科研报告的结构
① 课题名称
② 项目负责人及课题组成员
③ 课题的由来
④ 课题的目的,意义
⑤ 人员分工
⑥ 方法,步骤
⑦ 实验的原理及预期结果
⑧ 实验的器材,物品
⑨ 实验的过程
⑩ 实验的结果
⑩ 关于结果的讨论
⑩ 结论
⑩ 参考文献
3.撰写科研报告的注意事项
此类报告不仅强调研究的过程性,尤其强调科学性;报告中的数据必须全面准确,必须尊重客观事实,反映实验的本来面貌,不能夸大和杜撰.
第三种 调查报告
此类报告适用于用调查的方法研究的课题.
1.调查报告的特点
调查报告不仅要反映调查的过程,还必须明确调查的要素(时间,对象,范围,内容,方法等),其着重点应反映调查方法的科学性,范围覆盖性和对象的代表性,突出表现结果的准确性.通过调查者透彻的分析找出规律,使读者正确认识事物的本来面目,为决策者提供有价值的建议.
2.调查报告的结构
① 题目
② 调查组负责人及组内成员
③ 概述
④ 事实描述
⑤ 事实分析
⑥ 结论
⑦ 处理意见或建议
3.撰写调查报告的注意事项调查报告的一些基本要素(调查目的意义,调查时,调查对象,调查范围,调查方法,调查内容等)应在报告中表达清楚.事实描述要实事求是,材料要真实,明,数据材料可以用图表.事实分析指的是造成事实的因分析,分析要全面,透彻,要透过现象看本质,要找出规律性的东西.结论是通过定量分析到定性评价的过程,结论要力求准确.意见或建议是对决策部门提的,是可以改变现状,使事物向好的方向发展.建议要具有科学性和可行性.
4.调查报告范文
中学生课外阅读情况的调查
朱 黎 劳如颖 邹小华 张宇靖 倪 鼓
一,调查目的
书是人类进步的阶梯.课外阅读是中学生业余生活中不可缺少的环节之一.随着"减负"这一方针的出台,课业负担逐渐减轻,闲暇时间开始增多,这势必为中学课外阅读提供了契机.由于课外阅读已成为学生的"第二课堂",因而了解当今中学课外阅读情况尤为重要,此项研究通过调查目前中学生喜爱的不同读物,分析个中原因,从而进一步了解青年一代的思想素质和文件修养.
二,调查范围
新华书店,三联书店的部分中学生顾客.
三,调查方法
问卷调查,发放问卷330份,收回问卷,除去废卷,其中有效卷280份.
四,调查结果
经调查发现,95%以上的中学生爱好课外阅读,由于偏好的读物因人而异,为便于表达结果,我们只将最主要的调查结果列表显示(见表8-3,表8-4).
在"您最喜欢的书籍"选项中,男女生不约而同地将"侦探推理小说"放在了首位,这对我们来说并不意外,因为这一类的小说兼有逻辑性强和情节49人心弦等特点,它们对好奇心强的中学生确有吸引力.卡通漫画在男女生中分别占有42%和51.6%,它的广受欢迎,符合现代中学生的心理特点.电影小说在男生中崭露头角,或许将合成为一股新潮流.武侠小说仍得到42%的男生的垂青.看来,英雄豪杰魅力犹存.相比之下,女生青睐于古典名著应与其渗在文学情绪和细腻心思休戚相关.
正处豆蔻年华的少女也不会错过时尚杂志期刊.在"原因"选项中,"逻辑性强"和"情节吸引人"在男女生中分别占58.3%和77.4%.这应该是理性和感性思维使然吧.但是"文学性","哲理性","知识性"等选项却少有人问津,此类书籍仍未成为主流.在"影响因素"选项中,"个人兴趣"占据了主导地位,的确,当代学生更讲究独立与个性,可传媒影响力也着实不小.
初高中生课外阅读既有许多相同之处,也有不少差弄.在"最喜欢的书籍"一栏中,"侦探推理"和"卡通漫画"无论在初中还是高中生中都雄锯冠亚军;初中生年纪尚小,受到师长引导的影响较多,所以"古典名著"这类正统教育的经典也开始在初中生中倍受16目,也有41.2%的得票率.在调查中不难发现:高中生阅读的书籍范围明显比初中生更广,"艺术修养类"和"军事类"在初中几乎无人问津,在高中却有近15%的得票率.
在"喜欢的原因"这方面,高中生的答案更呈现多元化;得票率最高的"情节吸引人"也仅占61.5%,较之初中的70.6%地位明显下降;此外,"哲理性强"这一原因也在高中占一席之地,较初中上升近10个百分点.从"影响因素"来看,初中生对周围世界的关注比高中生略逊一筹,传媒推荐在初高中分别占5.88%与11.5%,由此可见,高中生更贴近社会,视野更为广阔.随着题海战术日趋淘汰,取而代之的是给予孩子丰富多彩的精神食粮.超过半数的家长全力支持子女课外阅读,必将使素质教育的发展更进一步.对于喜爱的书籍,2/3左右的青少年选择购买,l/3左右采用租,借的方法,家长在经济方面的慷慨解囊,为学生的课外阅读提供了有利条件.
至于教师在推荐课外读物中,可谓喜忧参半.喜的是,大多数学生接受教师推荐的课外读物,足以证明教师在学生心目中的地位--为人师表,知识渊博,了解学生,自是最佳的引导者;忧的是,竞有半数以上的教师对学生课外阅读并不关心,看来家长对这问题的重视程度,比起教师而言,已有过之而无不及,其实师长对学生课外阅读的指导,不但可取,而又是必要的,它是一个不容忽视的环节.
五,结论与建议
通过此项调查,我们初步了解到目前中学课外阅读情况:
(1)各类型书籍在学生中都具有一定影响力,但大家仍偏重于侦探,卡通,武侠等趣味性较强的读物.
(2)由于性别,年龄的不同而导致择书的差异依然存在,但相对而言,后者造成的差弄性更为明显.
(3)多数学生对选择书籍有自我主见,然而传媒作用亦不小.
(4)部分师长关心学生的课外阅读,但与预期情况有一定距离.
根据以上结论,我们提出四点建议:
(1)在全面贡彻"减负"方针的同时,要提倡扩展课外阅读,全方位汲取知识,拓宽视野.
(2)加大传媒的力度,定期向中学生推荐一些顺应潮流的读物,起到导向的作用.
(3)学校内部加强这方面的教育,如开展课外阅读选修课,座谈会等活动.使师生间能交流心得,互相沟通.
(4)可考虑将一些颇受欢迎的题材作品编入教材,探求寓教于乐的新思路.
参考文献:略
(五)设计报告
设计报告适用于设计类的课题.
1.设计类研究报告的特点不仅在于过程性,还在于其创造性,由于此类报告大多研制的是新产品,所以其报告要向读者介绍产品设计的科学性,合理性和适用性.外产品介绍一定要体现直观性,全面性和先进性.
2.设计类研究报告的结构
a. 研究的题目
b. 课题组成员
c. 课题由来
d. 课题的目的,意义
e. 研制的原理
f. 人员分工
g. 研究的方法,步骤及所用时间
h. 研究所需条件
i. 研制的过程
j. 研制的结果
k. 产品介绍
l. 参考文献
3.撰写设计研究报告的注意事项由于此类研究创造性比较强,难度大,读者在理解设计原理上难免有一定的困难,所以作者在介绍原理和产品时要深入浅出,浅显易懂,切忌故弄玄虚.产品介绍要直观,最好能结合实物或图示.产品特性介绍要实事求是,不能夸大其词.
(六)读书报告
读书报告则是读书的体会文章,只要把自己的读书体会说清楚即可.
1.读书报告的特点
读书报告和其他报告相比其特点是结构简单,变通性也比较强,只要把作者读书内容(包括收获和体会)和文献来源反映出来即可.
2.读书报告的结构
① 报告的题目
② 作者
③ 正文
④ 文献来源
3.撰写读书报告的注意事项撰写读书报告往往作者要加进自己的体会,但不能破坏作品的科学性.读书报告结构要清晰,条理要清楚.
总之,结题报告把自己的工作过程和成果展示给别人,只要是有利于表述,格式上是可以变通的.
展示交流
课题成果展示一般在课题研究报告或论文撰写完成之后进行.
主要有选择展示内容,加工展示文本,选择交流方式与手段等三个方面.
1.选择展示内容
课题组应精心选择那些最重要,最富有创意,体验最丰富最深刻的部分作为展示的主要内容.
2.精心加工展示文本
展示文本是专门为课题展示而撰写或编辑的文稿,可以是一篇发言稿,一篇板报文章,一件电子文稿等.展示文本是把研究报告和工作总结中最主要,最有价值的内容结合在一起的报告文字.既要展示研究成果,也要展示研究过程;既要展示研究活动,也要展示自身的收获.
3.选择展示交流的方式与手段
常用的展示形式有墙报,自编小报,黑板报,模型陈列,多媒体演示,电子文稿(Powerpoint),网页制作等.

巩固练习参考答案
专题一 研究课题的确定
1. 课题一答案:
(1)具体课题名称:
××市(县)××遗传病的调查研究(注:最好选发病率相对较高的单基因遗传病).
(2)主要意义:
学会调查和统计人类遗传病的方法;为人口教育提供素材;培养自身的创新精神和实践能力;加深对遗传学问题的理解和分析能力;为当地遗传咨询提供数据资料;…….
课题二答案:
(1)具体课题名称:
SO2对植物的影响;酸雨对陆生植物危害的研究;…….
(2)主要意义:
学会调查研究环境污染对植物影响的基本方法;了解近年来经济发展和环境治理协调的状况;明确当地大气质量现状,并为防治环境污染提出可行性建议;为环境教育积累素材;为区域生态规划提供可资借鉴的一手资料;…….
2. ①课题名称:关于××学校学生对塑料制品回收了解情况的调查
②选题理由:旨在让环保意识深入人心,增加中学生对这方面的了解,提高学生素质.
3.课题名称:(1)关于××学校高中生网络成瘾现状调查与对策研究
(2)选题理由:
①了解该校学生网络成瘾的基本情况,为学校,家庭教育提供依据;
②分析高中生网络成瘾的成因;
③引导学生正确使用网络,完善健康人格.
专题二 制定研究计划 撰写开题报告
1.选题依据:社会竞争日趋激烈,承受打击,忍受挫折的能力是高中生学习,生活的重要保障.
研究计划:
(1)确定调查对象,内容,方式,途径
(2)活动安排
①选取挫折承受力的相关量表
②展开调查
③数据整理,统计与分析
④撰写调查报告
⑤提交指导教师并准备成果展示
(3)小组分工:A同学……B同学……C同学……D同学……
2.(1)课题研究目的:
①通过分析废旧电池回收率低的社会经济原因,探索废旧电池的有效处理方法
② 为有关部门治理废旧电池污染提供参考,以促进节约型社会的建设
(2)请填写下列表格,制定你们的研究计划.
研究阶段
研究任务
研究方法
1
准备阶段
观察思考,提出问题,分析提炼,形成课题
落实成员分工,制定计划,做好物质,资料准备
2
实施阶段
获取材料,数据,分析整理数据,形成观点
通过调查,访谈,观察,问卷等方法获取资料;分析研究资料
3
总结阶段
撰写研究报告,呈现研究成果
成果汇总
(3)研究结果采用呈现方式:论文
(4)在校园里采取的行动:①出一期黑板报 ②写一封倡议书 ③设一个回收箱
3.
研究课题:泰山风景区的保护与开发现状调查
选题理由:
①保护强调尽最大的可能保留原有的风貌,而旅游强调开发更便利的交通,食宿设施及其他娱乐休闲设施.尽管我们可以举出大量两者协调发展的实例,如泰山景区大面积的绿化,残址的修复,新登山盘道的开发等等,但是两者本质上不具有天然的一致性.既使是偶尔一次处理不当,也会把遗产变成遗憾.
②调查数据为以后风景区的开发提供依据,更好地处理保护与开发的矛盾.
可从下面几个方面进行研究:
调查泰山风景区在保护与开发方面已经进行的工作;
分析数据,阐明这些开发对旅游带来的效益和对环境造成哪些破坏;
查找资料,了解世界上其他国家,我国其他地方的有效做法;
对风景区保护主管部门的负责人进行访谈,访谈游客和市民,获取有关资料;
得出结论,提出合理化建议.
该课题最终的成果形式是:论文,调查报告,建议书,图片等.
专题三 常用的研究方法
1.(1) 随着学习年限增长,近视率越来越高;五年来,每个年级的学生近视的比率越来越高.
(2)调整作息时间,延长学生休息时间;加大眼保健操质量检查的力度和宣传等
(3) B
(4) 关于近视的调查研究方面的意向就可
(5) 书写时身体离桌面1尺左右;不在光线过强或者过暗,晃动的光线下看书学习;看书或学习1小时左右,就向远处眺望,放松眼肌;不长时间注视屏幕等方面.
2.
盛水量 相同的
初温度 末温度
(3) B
3.
(1)②③①④⑤
(2) B
(3)1.青霉菌产生的代谢物质能杀死或抑制葡萄球菌的生长
2.低浓度的青霉菌代谢物质仍然能杀死葡萄球菌的生长
3.青霉菌的代谢物质不仅能杀死和抑制葡萄球菌,还能杀死或抑制其他细菌的生长.
(4)

二.研究性学习试题分析
1. [例析07年高考山东卷]
十一,(共7分)某小组就学生中的崇拜明星现象进行了调查,下列是部分调查数据(对象是初中,高中,大学学生).
①"崇拜明星"普遍性的调查:"你是否有过崇拜明星的经历 "
没有经历过,以后也不想经历25%
曾经有,现在没有了25%
正在经历35%
没有,将来可能会经历5%
说不清楚l0%
上述正在崇拜明星的学生在各学段分布情况:
初中生47%
高中生33%
大学生20%
②父母和老师所持态度的调查:"你父母和老师对崇拜明星现象持什么态度 "
理解,不反对27%
不理解,但不反对23%
理解但反对l8%
不理解也反对7%
无所谓13%
不清楚12%
根据上述材料,完成下列问题:
52.(1分)为了更直观地表示"崇拜明星"学生中不同学段学生所占比例的情况,请从所给的两种空白表(见答题卡)中,选择最合适的一种加以绘制.(最佳图表展现方式饼形图)
53.(2分)通过对现有调查数据的分析,你能得出哪些主要结论 (写出两个)
结论一:明星崇拜现象在学生中带有普遍性或随着年龄增长,偶像崇拜比例降低
结论二:家长对明星崇拜现象多数不反对
54.(4分)为了进一步研究"崇拜明晕"现象,请在上述①,②问题调查研究的基础上再设计两个问题及其选项来补充调查.
本题从一个研究性学习的案例出发,52题涉及到了调查结果的处理和表达的方法,考查学生能否根据需要选择最佳的图表展现方式和基本的绘图能力;53题考查学生对调查结果的总结和分析的能力,注重了学生思维品质的考查;54是在调查结果的基础上进行问题和选项的设计,类似于编制调查问卷,但问题的设计一定要以前面的调查结果做基础,即具有一定的连续性,相关性,又是前面问题的补充和深入.
考查内容涉及到综合实践活动,技术等领域.
52.从学生答题情况来看,一是将所给的两个空白图表都绘制,反映有的考生没有认真审题,没有看清"选择最合适的一种加以绘制"的要求,另外反映学生不知道如何回答,于是保险期间利用数学中绘制图表的能力把两个都回答了;第二,问题较多的就是学生绘制的饼形图不符合要求,没有标示相应的文字或图例说明,要么就是各个学段的区域与所占比例不符合,例如初中生47%,有的考生将其区域占到整个图形70%.本题满分1,平均得分0.63,难度0.63.
53.题要求学生根据现有的两段数据得出两条结论,考查了学生分析数据,推理能力,思维深度和广度.主要存在问题就是有的考生思路片面,思维狭隘,没有纵观所给资料,没有注意从不同角度,层面回答问题.例如有的考生的两条结论是"随着年龄的增长,学生崇拜明星的比例逐渐下降;初中生崇拜明星最严重"或者"多数父母和老师对崇拜明星持不反对态度;父母和老师对崇拜明星多数支持",这样的答案只是从一个层面回答,只能得1分.还有的考生局限于个别数据,没有整体概括,例如"有5%的学生没有崇拜明星的经历".本题满分2,平均得分1.55,难度0.77.
54.题让学生再设计两个调查问题及其选项补充调查.它有力地考查学生是否认真地从事过研究性学习活动,思维的开放,创新程度.多数考生能够按照要求写出连个调查问题,但是问题设计与选项科学性不是太高,例如"学生崇拜什么明星 A.足球明星B.篮球明星C.歌星D.影星"一是没有注意问话方式,二是选项没有穷尽.再者就是部分考生误解了"请在上述①,②问题调查研究的基础上,再设计两个问题及其选项来补充调查"这一要求,结果设计出来的完全是模拟试卷中的方式,设计了问题,列出调查后各个选项的百分比数字(数字也是自己现编的).本题满分4,平均得分3.46,难度0.86.
2. [例析07年高考山东卷样题]
十,齐鲁文化是中国传统文化的主流,探究齐鲁文化有利于弘扬中华民族精神.请你从"走进齐鲁文化"的角度,选择一位齐鲁文化名人进行相关研究.
45.请拟定你的研究课题:孔子的教育思想对齐鲁文化的影响(根据课题遵循的原则和课题表述的形式)
46.简述你选择该课题的理由(至少两项):(选题理由可从问题的价值性,可行性,兴趣等方面阐述)
① 孔子的教育思想是齐鲁文化的宝贵财富,研究他有助于我们认识齐鲁文化.
② 孔子是一位伟大的教育家,研究他可以帮助我们更好地接受教育.
(或研究孔子的教育思想有利于我们对传统教育思想进行合理的扬弃.)
③ 我们是受教育者,身边的老师是教育者,具备一定的研究条件.
47.你准备从哪几个方面进行研究(至少三项)(分解为几个方面)
① 孔子生平的初步研究.
② 孔子的教育思想研究.
③ 孔子的教育思想的影响研究(利与弊).
④ 我们对孔子教育思想的态度.
48.请制定你的研究计划(至少四项)(根据研究计划的基本结构要求)
研究顺序
研究任务
采用的工具或方法
1
明确研究目的和意义,
了解孔子教育思想的研究背景(目的意义)
书籍,电脑,网络
文献研究法
2
摘录,分析《论语》中孔子关于教育的言论,
查阅孔子教育思想及其影响的资料,
采访老师,父母,同学,
探究孔子教育思想的影响(利与弊)(方法途径)
书籍,报刊,纸笔,电脑,网络
文献研究法
调查法
3
分析,归纳资料和采访记录等素材,
请老师提供指导,小组讨论,
对课题进行归纳,总结(分析总结)
纸,笔,电脑
分析法,归纳法
访谈法
4
撰写结题报告,发布研究成果(成果形式)
电脑,网络
归纳法
5
3,[例析07年高三第一学期期中检测]
十,(共10分)适量的运动,合理的营养和充足的睡眠是健康体魄的三要素.可是当今中学生却成为社会的特"困"人群.中学生睡眠时间普遍不足,远低于国家有关标准.这对学生身心健康造成严重的影响.
以下数据是某市针对该市的初中生每天睡眠时间多少做的抽样调查,共下发问卷500份,收回412份,其中废卷54份,伪卷58份,实际有效问卷300份.其中,有180名学生存在睡眠时间不足问题,睡眠不足的原因统计图表如下:
某市初中生睡眠不足原因调查问卷统计图
49.分析上述数据和图表所含信息,回答下列问题
①(1分)该市存在睡眠时间不足的学生的大致比例是 %
②(2分)造成学生睡眠不足的主要原因是 , , ,
大约有多少学生 人
③(2分)根据上述资料,请拟定一个研究性学习课题,名称是 (根据课题遵循的原则和课题表述的形式)
④(1分)在你拟定的课题中,将采用的研究方法是
50.(2分)为确保有充足的睡眠,提高身体素质,请你两种方法进行自我调节可行性方案
51.(2分)假设你所在的学校邀请专家做科学睡眠的心理辅导报告并和同学们进行座谈,你会向专家提出哪些问题 (至少提出两个问题.)
参考答案
十,(10分)
49.(3分)①(1分)60 ②(2分)作业太多,写作业效率低,失眠;180人.(前三项共1分,错,缺一项不得分,第4项1分)
③(2分)答案示例:"初中生睡眠不足原因调查及自我调节方法的探讨","中学生睡眠时间及质量的调查报告"等.(答出主要内容1分,符合课题形式要求1分)
④(1分)文献(资料)研究法,问卷调查研究法,(专家)访谈法等.(答出其中一项得1分).
50.(2分)
①掌握科学睡眠的四要素,改善睡眠的用具,姿势,时间,环境等,有效地提高睡眠质量.
②要改变学习方法,提高学习效率.保证充足的睡眠时间.
③学会劳逸结合,加强体育锻炼,养成有规律的作息习惯.
(有利于解决睡眠不足的问题,方法科学可行.答出1点得1分,满分2分)
51.(2分)答案实例:睡眠和学习与记忆有什么关系呢 如何改善睡眠 睡眠与饮食有什么关系.考试前为什么要睡足觉呢等.(提出的问题针对性强,有利于问题的解决.答出1点的1分,满分2分)
4.[例析08年市高三一模试题]
十一.(9分)阅读下面的材料,完成后面的题目.
某养殖场养殖牛蛙出现了以下情况:牛蛙成活率很低,尤其是在变态期(蝌蚪变蛙).为解决此问题,当地的科研小组做了以下工作:
(1)建造蝌蚪池.建造A,B,C,D,E,F,G,H共8个向阳的水池.A,B,C,D为实验组,四个池面积均为4m2.E,F,G,H为控制组,四个池面积均为6m2,并在四个池中放充氧机,充氧机占地2 m2,池深lm,池壁倾斜200～300,设有棚架(中午阳光直射时,搭上遮光棚,用以降温),周围围好防逃栏.
(2)对蝌蚪池进行消毒和准备.将A,E两池用209/m2的漂白粉进行消毒,晾晒7～8天后,放入清澈的井水(水深0.4m左右)和少量带须根的漂浮植物.池水pH值6～8,水温200C～300C.其余六池待用,到蝌蚪需要分池时,再重复以上做法.
(3)选择和投放蝌蚪.从6月份孵化的蝌蚪中,选出5日龄,大小均匀且健康的蝌蚪,分别放入A,E两池中,每池3200尾.
(4)分池管理.蝌蚪10日龄后,进行第一次分池:将A池中的蝌蚪平分到A,B两池,将E池平分到E,F池.蝌蚪35日龄后,第二次分池:将A,B两池中的蝌蚪平分到 A,B,C三池中,将E,F两池的蝌蚪平分到E,F,G三池中.蝌蚪50日龄后,第三次分池:将A,B,C三池中的蝌蚪平分到A,B,C,D四池中,.将E,F,G三池中的蝌蚪平分到E,F,G,H四池中.只对E,F,G,H四个池中的蝌蚪充氧(每日三次,每次2小时,天气闷热时酌情增加,确保蝌蚪得到足够的氧气).
牛蛙变态期数据统计
日 龄
池内总数(尾)
池类
死亡数(尾)
平均死亡率(%)
5～10
3200
A
71
2.21
3200
E
33
1.03
10～35
1565
A
91
5.21
1564
B
72
1583
E
37
4.11
1584
F
56
35～50
988
A
51
7.21
989
B
117
989
C
46
1024
E
31
3.29
1025
F
43
1025
G
27
50日以后
673
A
33
5.94
673
B
46
673
C
27
673
D
54
743
E
9
1.58
743
F
13
743
G
10
744
H
15
根据上述材料和数据,请你完成下列问题.
62.(1分)根据上述实验,该小组的实验课题是 .63.(4分)试验分析:
(1)影响牛蛙在变态期成活率的因素主要有哪几项 (至少6项)
(2)在上述实验中,哪个因素是自变量 无关变量有哪些(列举三条)
64.(2分)请用柱形图或折线图表示实验组和控制组蝌蚪平均死亡率在牛蛙变态期的数据.
65.(1分)本实验应该得出的结论是: .66.(1分)如果你继续该小组的实验,请提出一个新的研究问题.
十一,(9分)参考答案:
62.(1分)导致牛蛙在变态期成活率低下原因的实验研究.
63.(4分)(1)(2分)蝌蚪池中含氧量,水质,水温,水的PH指数,光照,以及蝌蚪苗的日龄,健康状况,放养密度等.(答出3项得1分)
(2)(2分)蝌蚪池中含氧量(1分);每池都为4m2,每池进行同样的消毒处理,保持同样的水温,选择同样的蝌蚪苗,控制一样的放养密度等.(答出2项以上得1分)
64.(2分)
65.(1分)实验结论:在牛蛙的变态期给以足量的氧气,能明显提高牛蛙的成活率.
66.(1分)答案示例:为什么牛蛙在变态期的二,三阶段死亡率较高 为什么实验组和控制组的死亡率峰值出现在不同的时期
本题是研究性学习题目,主要考查学生对研究性学习的观察能力,分辨能力和归纳能力.
5,[例析07年高三期末试题]
九,(10分)网络是我们这个时代最显著的特征,青少年是网络世界的主体,网络塑造青少年,青少年推动网络.据中国青少年网络协会调查,13.2%的青少年网民存在"网瘾"倾向.
请围绕"关注青少年网络成瘾"这一主题,选择其中的一个角度进行相关的研究.
43.请拟定你的研究课题
44.简述你选择该课题的理由(至少两项):
①
②
③
45.你准备从哪几个方面进行研究(至少三项)
①
②
③
④
46.请制定你的研究计划(至少四项)
研究顺序
研究任务
采用的方法
1
2
3
4
5
解答示例:
43.(1分)青少年网络成瘾的危害与预防
(或者青少年网络成瘾的原因与对策;青少年网络成瘾的现状与对策等合理答案)
(所拟定的课题名称应该具有正面陈述性,具有研究价值,具有可研究性.要指明研究的重点,研究的方向.)
44.(2分)
(1)研究该课题可以深入认识青少年上网成瘾的危害
(2)研究该课题可进一步探索"网瘾"的表现与后果,为青少年戒除"网瘾"提供帮助
(3)研究该课题有利于帮助我们理性地使用网络
(两个理由不得交叉重复,且紧扣课题.)
45.(3分)
(1)青少年上网状况调查
(2)青少年对网络的依赖关系
(3)青少年上网成瘾的具体表现及其原因
(4)对青少年上网的建议
(所答出的几个方面应有一定的逻辑关系.)
46.(4分)
研究顺序
研究任务
采用的方法
1
明确研究目的和意义,
探究"网瘾"的概念及诊断标准
文献资料研究法
2
调查青少年上网状况
(时间,地点,目的,态度,方式等)
文献资料研究法,调查研究法
观察研究法
3
小组讨论,分析调查结果,得出结论,请教专家,提供指导
统计分析法,归纳法,访谈法
4
发布研究成果,撰写结题报告
归纳法
(研究任务应有一定的逻辑顺序,应体现课题的研究思路,并紧扣课题;采用的工具与方法应能确保任务的完成;答题中应体现出多种途径获得信息,体现出研究的实践性.)
6. [例析07年市高三一摸试题]
九,(10分)研究性学习是一种重要的学习方式,它能够培养同学们的创新精神和实践能力.其中问卷调查可以帮助我们掌握资料,设计调查表和撰写调查报告可帮助我们对调查情况进行分析,判断和交流.
45.为了调查高中生的消费行为,研究性学习小组决定设计一份调查问卷,请你根据调查目的,撰写调查问卷的导语,仿照已经给出两个调查问题,再拟定3个调查选择题.
学生消费行为调查问卷
问卷范围:××学校高×年级学生 日期:×年×月×日
导语: (2分)
(1)你的性别:
A.男 B.女
(2)你的钱的来源是:
A.父母 B.其他亲属 C.自己的劳动所得
(3) (1分)
(4) (1分)
(5) (1分)
谢谢你接受本次调查!
46.仿照下表,根据你所涉及的调查内容,再设计一个调查统计表,以便于对调查的结果进行统计分析.(2分)
调查统计表
钱的来源
所占百分比
父母给的
其他亲属
自己的劳动所得

47.撰写调查报告(请列出调查报告的提纲,至少3项).(3分)
45答案.导语:(2分)
解答示例:亲爱的同学:你好!
我们是XX班的学生.进行此次调查的目的是了解我校学生的消费行为状况.你的答案没有优劣之分,不会给你带来任何影响.请如实回答,谢谢你的合作!
(导语①能够拉近与被调查者的距离,②消除被调查者的顾虑;答出一点给1分)
问题设计(3分)解答示例:
(3)你平均每月的花费
A.300元以下 B.300元—400元 C.400元—500元 D.500元以上
(4)零用钱的主要用途是哪些 (选择3项)
A.买书籍 B.储蓄 C.买零食 D.玩游戏 E.买衣服 F.其他
(5)你认为高中生每月花费应在:
A.300元以下 B.300元-400元 C.400元-500元 D.500元以上
(6)你买商品时,优先考虑的因素
A.商品用途 B.商品价位 C.商品款式及包装 D.商品是否符合时尚潮流
(7)你买商品时会不会追求名牌
A.会 B.不会 C.有时会
(8)你对你的消费如何评价
A.合理 B.一般 C.不合理
(所设计的问题应考虑到方便后面进行的数据统计.每个1分,共3分)
46.(2分)解答示例: 中学生零用钱的主要用途统计表
零用钱的主要用途
百分比
买书籍

储蓄
买零食
玩游戏
买衣服
其他
(所设计的统计表应有助于对学生的消费行为进行分析)
47.(3分)(1)调查目的 ;(2)调查内容 ;(3)调查结果及分析 ;(4)调查体会及建议(所列提纲应具有逻辑性)
(1)你的性别:
A.男 B.女
(2)你的钱的来源是:
A.父母 B.其他亲属 C.自己的劳动所得
(3) (1分)
(4) (1分)
(5) (1分)
谢谢你接受本次调查!
46.仿照下表,根据你所涉及的调查内容,再设计一个调查统计表,以便于对调查的结果进行统计分析.(2分)
调查统计表
钱的来源
所占百分比
父母给的
其他亲属
自己的劳动所得

47.撰写调查报告(请列出调查报告的提纲,至少3项).(3分)
九,(10分)
45.导语:(2分)
解答示例:亲爱的同学:你好!
我们是XX班的学生.进行此次调查的目的是了解我校学生的消费行为状况.你的答案没有优劣之分,不会给你带来任何影响.请如实回答,谢谢你的合作!
(导语①能够拉近与被调查者的距离,②消除被调查者的顾虑;答出一点给1分)
问题设计(3分)解答示例:
(3)你平均每月的花费
A.300元以下 B.300元—400元 C.400元—500元 D.500元以上
(4)零用钱的主要用途是哪些 (选择3项)
A.买书籍 B.储蓄 C.买零食 D.玩游戏 E.买衣服 F.其他
(5)你认为高中生每月花费应在:
A.300元以下 B.300元-400元 C.400元-500元 D.500元以上
(6)你买商品时,优先考虑的因素
A.商品用途 B.商品价位 C.商品款式及包装 D.商品是否符合时尚潮流
(7)你买商品时会不会追求名牌
A.会 B.不会 C.有时会
(8)你对你的消费如何评价
A.合理 B.一般 C.不合理
(所设计的问题应考虑到方便后面进行的数据统计.每个1分,共3分)
46.(2分)解答示例: 中学生零用钱的主要用途统计表
零用钱的主要用途
百分比
买书籍

储蓄
买零食
玩游戏
买衣服
其他
(所设计的统计表应有助于对学生的消费行为进行分析)
47.(3分)(1)调查目的 ;(2)调查内容 ;(3)调查结果及分析 ;(4)调查体会及建议(所列提纲应具有逻辑性)
7. [例析07年市高三二摸试题]
九,(10分)由于各种原因,我国近几年来中小学生的肥胖率一直居高不下,肥胖已成为危害青少年健康的三大杀手之一,预防肥胖,增进健康迫在眉睫.某研究性学习小组决定围绕"青少年肥胖现象"这一课题进行相关研究.假定你是课题组成员,请回答下列问题.
45.你可以选择的研究方法有 , , .
46.进行课题研究,需要搜集资料,掌握课题研究背景.你计划搜集哪方面的信息资料 请简要列出提纲.(至少4点)
47.课题小组通过查阅资料获得了以下信息.请阅读该信息并回答问题:
(1)请用表格表示出1985年至2005年城市男生肥胖发生率的变化情况.
(2)用最为适当的统计示意图将(1)中所述的变化情况表示出来.
资料1:中华预防医学会儿少卫生分会主任委员季成叶指出 :1985年全国学生体质健康调查的资料表明,即使是在大城市,7到18岁的男/女儿童青少年肥胖发生率也分别仅为0.2%和0.1%.但从1991年起,儿童超重的情况开始在中国城市中显著增多;到1995年,肥胖开始在大城市的儿童中流行.
资料2:据教育部体卫艺司司长杨贵仁介绍,在2005年第二次国民体质监测中,我国青少年学生的肥胖和视力不良检出率在5年间持续上升,已经成为青少年体质和健康的最大问题.监测结果显示,在7岁到22岁的汉族学生中超重和肥胖率继续增加.其中城市男生的超重率达到了13.25%,而肥胖率比2000年增长了2.7个百分点,这也成为城乡男女生中肥胖率最高的群体.
资料3:2000年国民体质监测显示,7-18岁男性儿童青少年(学生)人群的肥胖率比1995年有大幅度增长,城市男性由5.9%增加到10.1%,女性由3.0%增加到4.9%;农村男性由1.6%增加到3.7%,女性由1.2%增加到2.4%.这次监测与1985年,1995年全国学生体质健康调研比较,儿童青少年(学生)身体素质呈全面降低趋势,特别是肌力,耐力和柔韧性下降幅度较大.本次监测显示,我国儿童青少年(学生)的肺活量比1985年同龄人群低.
48.为了进一步获得课题资料,课题组决定对一位相关人员进行采访,请设计一个访谈方案.
参考答案:
九,(10分)
45.(1分)文献资料研究法,问卷调查法,访谈法,观察法,案例法等.
46.(2分)肥胖的定义;青少年肥胖的比率;产生肥胖的原因;肥胖带来的不利影响(生活学习等);预防肥胖与减肥等.(答案紧扣主题且具有逻辑性,合理即可)
年份
1985
1995
2000
2005
我国城市男生
肥胖发生率
0.2%
5.9%
10.1%
12.8%
肥胖发生率
47.(3分)(1)我国城市男生肥胖发生率变化表
(2)(2分)(所画图包含右图的要素即可)
48.(4分)答案示例:
访谈方案的设计
(1)确定访谈目的,选择采访对象,预约时间,地点.采访对象如:青少年肥胖者,或健康营养专家,或体育与健康老师,或医生等(选择的采访对象应能为课题研究提供有价值的资料).
(2)采访前的准备工作.如了解课题背景;了解被访谈者的背景;安排好提问,记录的任务分工;带好纸,笔,录音机,相机等记录工具.
(3)制定访谈提纲,列出访谈问题.
如采访青少年肥胖者,提纲:体重偏高的原因,造成的不便,减轻体重的措施,减肥效果如何,别人对自己肥胖的态度,个人的内心感受等.问题:体重偏高是什么原因造成的 给生活带来哪些不便 你的父母对肥胖持何种态度 (问题设计应能获得对课题研究有价值的信息,问题应有针对性,要考虑访谈对象的能力范围和心理感受)
(4)记录访谈内容,整理资料,分析结果,撰写调查报告.
(本题答案具有开放性,回答既要体现对访谈法过程,思路的整体把握,又要体现对特定课题的把握,具有针对性,可行性.答出相对完整的一条答案得1分,共4分)
8. [例析07年高三模拟试题]
十,(共10分)有专家预言,暖冬气候将会带来各种病虫害的加剧,猖獗.二化螟是我国南方一种常见的水稻害虫,在一年要繁衍3-4代,每一代要经历卵,幼虫,蛹,成虫4个阶段.越冬期历时最长,从11月上旬到第二年4月.
为了研究在暖冬气候环境下,二化螟的越冬情况,某同学采用了实验法进行了研究.利用恒温箱模拟暖冬和寒冬环境,比较在暖冬和寒冬条件下二化螟的越冬死亡率和发育进度.暖冬环境命名为"1号恒温箱",温度定为当地历年来当月最高平均气温;寒冬环境命名为"2号恒温箱",温度设定为当地历年来当月最低平均气温.具体温度设定为:
1号恒温箱
2号恒温箱
2月份
10.2℃
3.6℃
3月份
12.4℃
8.0℃
实验数据统计表
总数
活幼虫
幼虫生长情况
死幼虫
幼虫死亡率
活蛹
死蛹
化蛹率
蛹的死亡率
1号恒温箱
50条
20条
体型较大
3条
6%
20条
7条
54%
26%
2号恒温箱
50条
29条
比较单瘦
10条
20%
10条
1条
22%
16%
44.
45.本课题研究中应用的主要研究方法是 , .
46.本课题研究中涉及的变量有 .
47.从以上统计结果,可以得出结论:
(1) ;
(2) .
48.针对二化螟虫害,提出两条预防或治理措施:
(1) ;
(2) .
49.成果呈现形式 .
十,(共10分)参考答案:
44. (2分)比较在暖冬和寒冬条件下二化螟的越冬死亡率和发育进度.
45. (2分) 实验法, 观察法 (答对一条得1分).
46. (2分)(答对一条得1分)
(1)暖冬环境中的二化螟幼虫死亡率明显低于在寒冬环境中的幼虫死亡率,生长状况好,体型较大.
(2)暖冬环境中的二化螟的发育进度明显提前,化蛹率高,蛹的死亡率也明显提高.
47. (2分)(1)药剂防治;(2)生物防治(把二化螟的天敌寄生蜂人工培植,寄生在它的身上)(答对一条得1分).
48.(2分)实验报告,论文(答对一条得1分).
三.研究性学习的复习建议
基本能力的60分与其它学科的60分在高考中的权重是完全相同的,其中研究性学习就占10分,分值很重,太低必然会影响高考成绩,不能让一个本来不应该有区别的学科拖了高考的后腿.应和其他学科一样做好备考.
1.掌握研究过程和方法
从以往各种考试和高考来看,综合实践活动部分的题目,明显是学生的薄弱环节.在高三现阶段,做为亡羊补牢的手段,可以采用讲座的形式和模拟的方式让学生去体验活动中的各个环节.要求教师尽量多的将自己的生活经验传导给学生.让学生对研究性学习的研究方法和研究过程有一个整体的把握.学校要对研究性学习的常用方法进行归纳总结,把各个方法的研究步骤和常识教给学生,让学生真正理解各种研究性学习的步骤,数据分析与归纳等.研究方法要求记住名称,能规范表述,并了解实施的步骤,这样做题时才能有自信,稳定的心理状态.
2.研究高考把握方向
认真研究07年山东省"基本能力"高考题和样题中的研究性学习试题及上海高考综合能力测试卷.分析明确研究性学习试题的考点, 把握命题的方向.教学中结合学情落实主攻方向. 以高考题的形式组织试题进行仿真训练.教师要搜集大量习题,进行精心筛选.要充分利用各地的模拟试题,自己编写题目也是非常重要的.
3.精心设计专题训练
根据青岛统一阅卷的经验,不少学生的回答缺乏思想性,条理性,逻辑性.因此,回答问题的思路很重要.要依据考点和目前的资料,对研究性学习试题的几种考查题型和解答策略进行了归纳和练习.教师要经过调查,讨论,分析,提前筛选一些重要的热门话题,如奥运会,能源问题,环保问题,航天与探月,青藏铁路与少数民族,爱滋病与健康,交通与安全…….然后以这些话题做为主题,从各个角度,各个专业拟定或搜集一些题目把研究性学习的内容加进去,定期进行专题训练和仿真训练,逐步贴近高考.
4. 加强规范化训练
要特别注意对学生进行答题规范性训练.基本能力采取网上阅卷的形式,书写字迹潦草或字体太小都可能造成网上显示不清而造成失分.所以必须对学生进行教育,使其养成规范,认真书写的习惯.对于问答题,还要进行语言规范和逻辑科学方面的训练,以尽量减少会答而答不明白造成的失分.最后还要拿出一定的时间,回归基础,并整理反思做过的题,至高考达到最佳状态.
选题方式
提供主题
学生自主
提供课题库
其他
12%
8%
10%
25%
其他
失眠
家住得远
写作业效率低
作业太多
↑平均死亡率(%)
0.00%
1.00%
2.00%
3.00%
4.00%
5.00%
6.00%
7.00%
8.00%
5～10
10～35
35～50
50日以后
控制组
实验组
→日龄
↑平均死亡率(%)
0.00%
1.00%
2.00%
3.00%
4.00%
5.00%
6.00%
7.00%
8.00%
5～10
10～35
35～50
50日以后
控制组
实验组
→日龄
确定课题-制定研究计划
搜集整理资料-交流评价
-心得体会
问题准备
撰写研究报告