贵州铝厂为什么搬迁:碎识“国文” - 十一讲论用字

白冠庭编 《国语文作法十八讲》十一讲 论用字

用字的重要 怎样用字 平易 确切 用字确切的注意点 巧妙 象征 夸饰 叠字 结论

（一）用字的重要——一篇文章是由许多句子集成的，一个句子却由许多字集成。所以用字是作文的初步，也是作文的根本，文章能表现繁复的思想，情绪和各方面的人生。但字是文章的媒介物，换句话说，文章也就是字的艺术，一篇文章作得好不好，要看用字用得好不好。用字用得好，能以很少的字表现繁复的思想。古人作文多注意“炼字”。法国小说家福楼拜教他的学生莫泊桑作小说也说，小说最要紧的是选字，因为一件事物有一件事物的个性。中国古代文人也很讲究用字的，所谓“吟成一个字，捻断几茎须。”便是诗人用字艰苦的表现。唐朝诗人贾岛的“推敲”，也是文学史上有名的例子。

（二）怎样用字——字究竟应怎样用，并且我们应用哪类字才可称“得当”呢？我们用一字当择定和我们所期望于读者的恰合。要达到这个目的，我们用的时候，要注意下列三点：

（1）平易——初学作文的人，用字应该用现代的普通平易的字。所谓现代普通平易的字，就是使同时代看的人容易懂，换一句话说，就是这个时代的人，用这个时代的字。一般泥古的人总以为非用古字或偏僻的字，不能写出好文章。其实会作文章的人，正要用平易的字。《庄子》的文章是最好的，但他竟取用“溲溺”这些字在句子里。近代吴稚晖先生也最会用平易的俗字俗语，嬉笑怒骂，皆成好文章。《红楼梦》《水浒》均用平易的俗字俗语作的，写人，写景，写情，俱非古文古字可及。可见用平易的字正可作出很好的文章。

（2）确切——平易是用字的初步。但文章作得好，用字应该用得确切。同是一样意义的字，但用这个字便觉得好，用那个字便觉得不好，这便是确切不确切的分别。

怎样可以用字确切呢？要用字确切，该注意下列几点：

一、应该注意人物的个性——各人有各人的个性，所以写各人的举止，容颜，叩问都不用相同。

二、应该注意地域的关系——各地有各地的特别个性，应该知道各地方的景物，风度，习惯的异同，用字才能确切。

三、应该注意时代的异同——善于作文的人，应该随着时代而采用新的名词字典，是文章能代表时代的精神。

(3)巧妙——怎样可以用字巧妙呢？从前杜甫有句诗是“语不惊人死不休！”很可拿来表示用字巧妙的精神。用字巧妙不是一件容易的事。要详细讨论，须研究修辞学。我在这里，只能很粗浅的谈谈。要用字巧妙，要注的有下列几点：

一、象征——象征便是一种具体的写法，这名词是新译的，但中国古文书中也不少象征的写法，即所谓譬喻。我们现在要教学生用具体的写法，要教学生用象征法用字，应该用实际的观察做底子，用丰富的想像做譬喻。如《诗经》中的写美人：
手如柔夷，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉——巧笑倩兮！美目盼兮！（《诗经·卫风·硕人》）
这里写美人的手，美人的肤，美人的领，美人的齿，美人的首加眉，面面俱到，惟妙惟肖，是传神之笔！是模范的象征写法。

象征有一项规律，就是被象征的东西较原来的东西，须为习见而且具体、一方面使读者更明了于原来的事物，他方面唤起读者的想像和联想，增加无限的力量。

在散文中的小品文，诗歌中的抒情诗，也有许多象征的写法，例如：
雨后的宇宙，好像泪洗过的良心，寂然幽静。——（郭沫若《女神》）
我吃了一惊赶快抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（鲁迅《故乡》）

在小说中用象征的具体写法最有名的，使刘鹗《老残游记》中的一段《白妞说书》。

总之用象征写法，要自己根据自己的观察加上自己的想像，自铸新词，方为妥当；正如第一个用花来喻美人的当然是天才，第二个用花来喻美人的便是傻子。我们要打倒古典，创造新典！

二、夸饰——郁达夫说：“说谎也是一种艺术”，说谎为什么是一种艺术呢？说谎说得好，正可以增加文章的美丽与有力，所以是一种艺术。李白的诗说：“白发三千丈，缘愁似个长。”白发哪里会有三千丈呢？这显然是一种说谎。但我们若把“三千丈”改为“三千尺”，“三千寸”，全都不好。只有“三千丈”才可显出“愁”的痛苦来。这样的夸大的写法，在修辞学上，有叫做“扬厉格”的，有叫做“铺张格”的。《文心雕龙》上有一篇标题《夸饰》的，就是讨论这种“言过其实”的用字法，所以我们现在借用这个“成语”。在小说中用这种夸饰写法的很多，例如：
我生平没有见过这样的奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。……而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眨眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。——（鲁迅《秋夜》）
“夸饰”的字用得好，自然可增加文字的美丽与有力，但用得不好，便“弄巧反拙”变成不通了。也就是说谎不得当，不如不说的道理。

三、叠字——中国文中，有一种用叠字以增加文具的意义的，如《诗经》z中的“桃之夭夭，灼灼其华”。最著名的如李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”连用许多叠字，活现出一种凄凉的神气！又如《白雪遗音》中的“人儿人儿今何在？花儿花儿为的是谁开？雁儿雁儿因何不把书来带？心儿心儿从今又把相似害！”这种叠用名词的法子，很可增加语句的活泼与有力。

“大匠诲人，能与人规矩，不能与人以巧。”岳飞论用兵说：“运用之妙，存乎一心。”巧妙是不可教的，只要自己努力去研究，能够多读，多作，多研究，自然能出语惊人，用字有神。俗语说：“孰能生巧”这句话是很有意义的。

（三）结论——我们要增进用字上的知识和技能，必须多读名家文章，细细地体会他的用字，因为名家用字决不随随便便的，字是士兵，名家是军官，调遣得当，便可以出奇制胜。同一文章，要是名手写来，一字可以令人钦服，一语可抵人千百语，博得读者一唱三叹。所以初学把名作简练揣摩，自然能于无形中得到益处很多。又名演说家的用字，字字生动有力，所以我们得到用字上的助力，除读名作外，还要多听名演说家的演说。

末了，简单地说一句，我们用字，应当择名家用，现今用，全国用的字。