蒸汽烟枪对人体有害吗:分层教学的研究与实践4

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/04/28 21:45:44

分层教学的研究与实践内容摘要：随着社会的迅速发展，分层教学、因材施教重新被世人所关注和重视，笔者在效教育理论的指导下，在小学数学学科实施分层教学的研究与实践。主要教学的指导思想是：1、学生是有差异的，教师的教也要有差异；2、每个学生都有充分发展的潜能,要促使他们在原有基础上得到较好的发展；3、学生之间的差异是一种可供开发利用的资源。主要教学策略有：1、基于学生个别差异将学生分层；2、重视学生之间的差异性，在目标、内容、途径、方法和评价上都要有差异和区别。

关键词：分层教学

一、引言

二十多年来。基础教育涌现了大批丰富多彩、风格各异的研究成果，这其中包括著名的愉快教育、成功教育等等，然而有不少教育理论或教育流派虽产生过影响，却事过境迁，不知所终了。产生这种现象的原因很多，即有理论层面上的，也有实践层面上的。然而“分层教学”的研究在我国却经久不衰，分层教学是于九十年代初提出的构想

分层教学的研究与实践4 “分层教学小组合作”课堂教学模式的探索与实践初中数学分层教学的一些实践和体会2 初中数学分层教学的一些实践和体会新课标下数学课堂分层教学的实验研究对“实”与“活”的思想品德课教学的实践研究小学快乐体育教学活动hjhg的研究与实践 - 信息正文 - 欢迎光临宁波北仑教科网《中学历史情境教学理论与实践研究》开题报告分层教学论音乐创作教学的意义与实践我的语文教学思考与实践党校教学创新的实践与探索一体化教学的实践与思考2 学案教学的探索与实践教师责任感培养的实践与研究发展性教学与教学模式的研究感受苏氏的“分层教学” 网络课程中学习支持的研究与与实践用行动研究来实践教育教学学案教学的探索与研究语文教材解读与教学设计的研究 “学案教学”的探索与研究构建互动式作文教学的探索与实践作文教学上的理论建树与实践突破