英文办理入住:创建学习型班组

录入：  www.jncoal.gov.cn   2009-9-18  人气：1392

创建学习型班组  提升班组战斗力

济宁能源发展集团运河煤矿

济宁能源发展集团运河煤矿是一座年核定生产能力140万吨的地方国有煤矿，于1999年建成投产，现有职工1981人，班组80个，班组长228名。近年来，运河煤矿坚持深入开展学习型班组建设，通过狠抓“三基建设”、突出“四个强化”、确保“五个到位”，促进了班组建设不断加强，班组战斗力显著提升。

一、狠抓“三基建设”，为创建学习型班组提供动力

一是抓基层延伸到班组。创建学习型班组必须从班组基层做起，对班组明确目标，对组员落实责任，通过强化管理，活化载体，目标同向夯实基础，使创建特色学习型班组团队在基层得到落实。工作中我们坚持以“工人先锋号”创建活动为依托，鼓励职工学习新知识、掌握新技能、增加新本领，通过推广岗位规范和标准，组织开展读书学习、学习研讨、新业务讲座、合理化建议、岗位知识互帮互学、技术比武等活动，充分发挥“工人先锋号”的示范作用，提高工作的规范化和标准化程度，创造了一个“人人勇当赛场高手、个个争做能工巧匠”的生动局面。同时，我们积极开展“学法律、学规程、学措施”活动，重点加强对安全生产等法律法规的学习，内容包括《安全生产法》、《煤矿安全规程》等与职工生产工作相关的法律法规的学习，潜移默化地提高职工的整体素质。

二是打基础落脚到班组。我们坚持把煤矿安全精细化管理纳入基础建设，作为学习型班组建设的重中之重，在工程质量上把住“毫米关”，通过开展“创建精品示范区队、精品示范班组、精品示范工程”活动，强力推进安全质量由“静态精品”向“流程精品”转变。近年来共选树示范区队6个、示范班组20个、分布采煤、掘进、机电、运输、提升、通风专业的95个示范工程。开展了安全优质班组和安全优胜班组长竞赛活动，竞赛中实施我是谁、干什么、为啥干、何时干、怎么干“五步”管理，实现任务、责任、项目、标准、验收、考核六到位。

三是苦练基本功覆盖到全员。坚持“教、学、考、练”四位一体和每日一题、每周一课、每月一考的“三个一”基本功日常演练，实现了职工由“应知应会”向“必知必会”跃升。坚持做现场、做岗位、做流程，要求决策层提高决策能力、管理层提高管理素质、操作层提高操作技能，推行安全环境“描述”，班组长带领职工进入岗位后首先要巡视，职工到达工作岗位后，也要检查有无安全隐患，设施设备是否灵敏可靠，零部件是否齐全完好，“手指口述”，进行安全确认。

二、突出“四个强化”，为创建学习型班组提供平台

一是强化素质提升。实行职工职业生涯规划，建立“三条激励线”，即“初中→高中→大专→大学→研究生”的文化水平提高线，“初级工→中级工→高级工→技师→高级技师→专业工种带头人”的操作能力提高线，“初级职称→中级职称→高级职称→专业技术带头人→首席技术职务→优秀专家”的专业技术提高线，使职工按照各自的成长路线攀升。围绕“三条激励线”实施学历、职称、技术等级为内容的素质教育工程，立足实战、实用、实效，采取自培、自考、函授和技能竞赛等多种形式，进一步健全技能人才培养、考核、使用、待遇一体化机制，优化了技能人才快速、健康成长的学习、工作和生活环境。运河煤矿职工孙保龙通过“三条激励线”的激励，从一名普通工人成长为高级技师和全国煤炭工业劳动模范。

二是强化竞聘上岗。本着合理定编、精简高效、德才兼备的原则，对班组长“量体裁衣”竞聘上岗。竞聘采取笔试、面试、答辩及民主评议，主要内容为安全生产基础知识、所竞岗位基础知识、专业技术知识、语言表达能力和组织协调能力。竞聘完毕，应聘者再进行劳资科组织的系统培训，经培训考试合格后方可上岗。同时，我们坚持在政治上关心班组长的成长，把优秀班组长纳入干部后备库和入党培养对象，做到优先入党、优先提干。

三是强化知识转化。立足班组这一层面，注重“知识转化为能力，能力转化为成果，成果转化为效益”的连锁效应，加速知识的传递和转化。建立技术传授平台，设立“技师论坛”，组织拔尖人才讲演示范，发挥技师、高级技师在传授技艺、名师带徒方面的重要作用。充分利用班组学习的平台，把职工个体学习和组织团队学习整合起来，使班组学习成为职工技术交流的“小讲台”，传递知识的“小课堂”，解决难题的“诸葛亮会”，技术练兵的“演武场”。许多职工立足岗位，以学习为基点，勤于思考，把他有变为己有；善于总结，把经验变为智慧；勇于实践，把知识变为能力，实现了“知识→能力→成果→效益”的转化。

四是强化自主创新。我们把班组作为技术创新的“试验田”，组织学创新之法、取创新之经、谋创新之道，开展多种形式的岗位创新创效活动，培养了一批“创新型”班组和“专家型”职工。通过邀请全国劳模许振超到矿作专题报告，深入班组现场指导、召开座谈会等形式，在全矿掀起了“学习振超精神，勇于岗位成才，争做金牌职工”的热潮；组织开展以“精一会二懂三”为内容的学习读书岗位成才活动，鼓励班组开展小发明、小革新、小窍门、小改造、小设计竞赛活动和技术会诊、科研攻关活动，发挥了班组学习创新的积极性。掘进一区某班科研攻关成果《矿用喷射混凝土外加剂的研究》的应用，使每1000m巷道降低喷射混凝土材料费近6万元，同时降低了喷射混凝土粉尘浓度，改善了劳动环境；综采二区某班科研攻关成果《1302孤岛综放工作面安全保障综合技术研究》的应用，保证了工作面回采期间的安全稳定。两项成果均荣获省煤炭科技进步二等奖。

三、确保“五个到位”，为创建学习型班组提供保障

一是组织领导到位。按照“建立学习环境，创造学习条件，形成学习组织，提升学习能力，鼓励学习成才”的要求，加强对创建工作的领导，形成了党政领导、工会主抓、部门配合、长效维护、系统推进的工作格局。每季度召开创建学习型班组办公会议，专题研究解决创建学习型班组中遇到的问题，分工负责，层层落实，做到有目标、有布置、有检查、有考核、有评比、有表彰，形成齐抓共管的良好局面。各级领导对创建学习型班组高度重视，率先垂范，以身作则，为深化学习型班组建设提供了强有力的组织保障。

二是理念引导到位。倡导“想干事就有机会，能干事就有舞台，干成事就有地位”、“劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大”、“你有多大才，我搭多大台”、“优秀人才优先使用，真才实学真任真用”、“培训是最大的福利，管理是最大的关爱”、“知识改变命运，学习创造未来”、“工作着是幸福的，学习好是有用的”、“知识和技术是手中最好的名片”等创建理念，确定了以打造“职业道德好、业务技术精、执行能力强、拉得出、打得赢、不变质”品牌职工队伍的目标，用文化理念和政策导向，激发职工学习热情，构筑职工成长平台。

三是制度规范到位。制定并实施《运河煤矿创建学习型班组规划》、《关于深化学习型班组建设的意见》及《关于加强班组长队伍建设的意见》，建立了一整套促进学习型班组成长、维护的机制，将学习型班组创建与区队整体工作同步规划、同步考核、同步推进。制定并实施《运河煤矿职工技能振兴计划》，将培训指标分解落实到班组，成建制进行培训，建立培训基地、网络和培训档案，做到培训计划、机构、基地、费用、教材、人员、考核、档案、制度“九落实”。

四是物质保障到位。为了维护职工的学习权、发展权，职工教育投入随企业经济效益的增长逐年增加。对煤矿主要专业工种实行了“首席工程师”、“首席技师”和专业工种带头人评聘制度，对“首席”系列职工每月发放300元的津贴，并实行动态管理，不搞终身制。制定了向优秀人才和技术骨干倾斜的薪酬分配制度，规定中级职称、高级职称、正高级职称的月度岗位津贴不低于300元、600元和1000元的标准。坚持每年举办一次操作技能大赛，对各工种比赛的第一名授予“状元”称号，给予一次性3000元的奖励，并每月发放300元的津贴。

五是考核奖惩到位。坚持“提倡什么，就考核什么”、“想推动什么，就评估什么”、“想强调什么，就检查什么”的工作思路，事先为目标设计一个执行的流程，然后把它纳入到考核体系，通过“刚性”考核和文化引领，强化对程序的遵循和执行，最终成为企业的文化沉淀下来。完善考核奖励办法，实行“三项挂钩”，将工作绩效和政治荣誉挂钩、和职业生涯发展挂钩、和薪酬分配挂钩，做到政治上给荣誉，经济上给待遇，成长上给机遇，拓宽了知识型、技能型、专家型人才成长的渠道。同时，我们注重成果考核、活动考核、资料考核、技能考核、效益考核，使考核始终贯穿于学习过程之中，推动了学习型班组创建工作的深入开展。

我们通过加强学习型班组建设，有力助推了矿井安全周期的持续延长，为企业实现又好又快发展注入了强大活力。截至目前，矿井已顺利实现安全生产五周年，先后被授予全国煤炭工业先进集体、全国五一劳动奖状、国家一级安全高效矿井等荣誉称号。