股票行情查询上证指数:年龄对成人外语学习造成的影响2 - 纸库论文网

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年龄对成人外语学习造成的影响

来源:网络 作者:网络 时间:2010-05-03 浏览:941

(四)语音方面,儿童略占优势,但如果条件合适,成年人也能获得接近本族语的水平

Newfeld在1978年的研究中对20名成年英语本族语者进行18个小时的汉语和日语语音的强化训练,然后请汉语和日语本族语者对他们模仿的发音做出判断,分别有9名和8名学习者被认为发音属于“本族语”水平(转引自熊金菊,2006)。因此,得出的结论是:如果条件合适,成年人也能获得接近本族语的水平,即使在发音方面也是如此。

四、成人学外语的优势及对 中国 成人外语 教育 的启发

(一)综上所述,与儿童相比,成人学习外语具有以下优势:

1.学习速度方面的优势

从学习速度来看,成年学习者因有较强的理解力和逻辑思维能力,在最初的一个时期学习外语的速度较快,尤其是在语法方面的优势更明显。

2.认知方面的优势

成人比儿童更自觉,他们把语言理解成一个非常正规的体系,他们通过有意识地学习语言规则来了解语言。通过运用这些规则来使用语言能利用所学的语言规则监控语言输出。此外,成人更善于对不同的输入进行协商(Negotiatinginput),通过协商,他们能得到更好的输入。 本文由中国论文联盟收集整理。

3.元认知方面的优势

成年人大脑神经联系已完全建立起来,思维方式已经完善,元语言意识比儿童强,因而能非常容易地处理复杂的深层的语言形式和内容,在掌握外语阅读、写作等方面占绝对优势。成年人学习目的明确。学习动力充足,知识经验丰富,理解能力及联想记忆能力比较强:成年人在学习外语开始时运用母语和监控知识可能使他们在最初阶段比儿童学得快。

4.课堂学习外语的优势

在中国缺乏双语环境,学习外语主要靠正规的课堂学习,成人学习外语比儿童更具有优越性。在教学策略方面,因为成人主要靠有意识的语言规则的运用来学习语言,这在正规的课堂语言学习中是学习优势。而且成年人的自控和自我约束能力较强,适合在教室通过教师的指导学习外语。对于那些需要机械记忆来掌握的单词、短语和常用语成年学习者最好把它们放在语境和上下文中通过理解记忆。同时教师应注意对成年学习者在学习策略和方法上的培养,使他们对自己的学习有所认识和调控。

(二)对中国成人 英语 教育的启示

了解年龄对成人外语学习的影响,分析成人外语学习的优势。对成人的外语学习和教学有较好的指导作用。成人偏向于分析的、显性的学习方式。有运用语言规则理解和创造语言的优势,针对成年学习者的认知特点和语言学习优势进行学习或教学才能高效率地提高学习者的外语水平。

因此,对于成人外语学习的建议如下:

1.要注重意义交流,不要过度分析语言形式

成人在学习外语时总是过多的分析语言形式,研究语法规则,总是在潜意识地使用和不断修正语言规则。他们更倾向于学有关英语的知识。而不去使用它。外语课堂教学就象游泳教学一样,老师可以教学生游泳的知识、漂浮的原理、表演划水的动作等。但只有这些学生自己跳到水中去练习游泳,他们才能够学会游泳。因此,成年人应该少关注语言本身的一些东西。多关注语言所能达到的目的和功能。真正用它来交流,这样才能学好外语。

2.不要过度担心自己的外语语音

在语音方面,儿童略占优势,但如果条件合适。成年人也能获得接近本族语的水平。即使真的带有外国口音,也比不担心。虽然许多人有明显的外国口音,但他们还是成功地掌握了外语。著名的小说家Joseph Concrad就是一个很好的例子。他的母语是波兰语,英语是第二语言,但他被认为是英国文学史上最伟大的作家之一。

实际上,人人都认为好的发音是非常重要的。但它的重要性只有在你能够清楚地表达你想要表达的意思时才会表现出来,一味地去纠正语音。会让人感到沮丧。很可能也是无效的,因此要尽量朝着表达的清楚性去努力。如果你的口音不标准。不要急噪不安;更重要的是,要学会如何顺利地交流。

3.尽量减少情感焦虑

成人学外语的最大阻碍之一就是惧怕失败、惧怕其他人取笑或在他人面前丢脸。因此,他们常常回避可能出现的令人难堪的场景。比如说他们会坐在教室的后面;只有在确信自己正确时。才主动回答问题。所以,如果成人能采取一种更轻松、更少焦虑感的方法来学习外语。他们的语言能力将会明显提高。