魔域幻兽排行榜哪里看:2010中考探究—语段综合考查
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本专题的语段综合考查,不同于阅读理解部分里面的考点,其侧重点还是重在考查语言的积累运用 ,它是把语言积累运用方面的一些知识与技能,放在具体语境中去考查。以动态的形式比较全面的检测学生掌握语文知识的情况和运用语文知识的能力。考点主要有:根据拼音写出汉字或根据汉字加出拼音;根据语境解释词义;在语段中调整句子顺序;把抽出的语句归位或补写出语段中的句子;修改语段中的病句;理解重要词语或句子的含义及表达作用;简要归纳语段的中心意思等。
【课前自主练习】
试题1(2009·厦门)根据文段内容,解答问题。
我们是大海的宠儿。潮涨时, ;潮落时,低柔的海音是童年A梦寐miè里的歌谣。春暖花开,我们在海边眺望海鸥与帆影,任海风调皮地拨弄我们的衣角。炎炎夏日,我们呼朋引伴扑进B湛zhàn蓝的大海,与( )的波浪嬉戏,如鱼儿般C优yōu油自在。初秋时节,我们在沙滩上搭造贝壳宫殿,再D搓chà捻小草伸进小蟹的巢穴里骚扰……
(1)文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是:
(2)联系上下文,为文段中的括号处选择一个恰当的词语。(填序号)
A.欢腾 B.喧扰 C.折腾
(3)根据语境,在文段的横线处补写一个比喻句。
考点解析:根据文段内容,解答问题即可(1) B (2) A (3)要符合语境运用比喻,表达通顺就行,可答“喧嚣的涛声是催促我们成长的鼓点”。
试题2 (2007·浙江温州)自然是人类亲密的家园,当我们聆听自然之声,观赏自然之景时,我们的心灵或变得柔软,或引起震颤。根据要求,回答下列问题。
⑴汉语中涉及自然景物的成语很多,比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”,请你再写出两个与自然景物有关的成语(不能抄用试卷中出现的成语)。
⑵删改句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
清风明月本无价,临近的水渺远的山,皆有情意。
改后为:清风明月本无价, 。
⑶在生活中,你一定听过风声、雨声、虫唱、鸟鸣……请选择其中一种或几种声音加以描写(不能抄录试卷中出现的句子,50字左右)。
考点解析:⑴考查词语积累,可填写“春花秋月”“ 柳暗花明”“ 水光山色”“ 风平浪静”。 ⑵是考查根据内容写对偶句句子,可写“近水远山皆有情”。 ⑶指定的生活片段,可写描写一种或几种声音加以描写,可写风声、雨声、虫唱、鸟鸣等……
【课堂跟进复习】
试题1(2009·浙江)阅读下面语段,完成后面题目。
走在新世纪的征途上,mù________浴着金色的阳光,唱着春天的故事,我们将迎来祖国六十华诞。
六十年像一条波澜( )的长河,六十年像一幅绚( )丽多彩的画卷,________________。岁月弹指一挥间,祖国已cāng( )桑巨变。中华民族像一条巨龙在( ),以崭新的姿态( )在世界东方!
我们自豪,我们歌唱,我们衷心祝愿伟大的祖国繁荣富强。
(1)结合语境,给加点字注音,并根据拼音写出汉字。
(2)请选出依次填入括号内的词语最恰当的一项( )。
A.壮阔 腾飞 屹立 B.广阔 腾飞 矗立
C.广阔 起飞 矗立 D.壮阔 起飞 屹立
(3)仿造波浪线上的句子,接着写一句话。(2分)
解题导引:这是将加拼音、选词、仿句放在一个语境中来完成,答案为(1)沐 xuàn 沧 (2)A (3)六十年像一座巍峨耸立的山峰。
试题2(2007·安徽芜湖)阅读下面一段文字,完成⑴—⑶题。
“西山灵石”为芜湖十景之一。西山山峰起伏,千姿百态,层峦叠嶂,雄伟壮观。主峰丫山山峰高山众岭,犹如倚天长剑,直插云霄。蝙蝠峰两峰并列,如同蝙蝠双翅,两峰中间凹陷相连的正中,一座小山峰突兀而起,峰顶扁平,形似蝙蝠之首,远远望去,恰似蝙蝠博云击雾,昂首天外,振翅翱翔。西山,美丽可比黄山,恬静如同庐山,雄奇不亚泰山,险峻有如华山,被誉为“皖南花海石林”。
⑴给文中加点的字注音。
①翱( )翔 ②恬静( )
⑵文中有两个错别字,请找出来并加以改正。
①错别字: 改正: ②错别字: 改正:
⑶解释文中画线的词语。
①层峦叠嶂:
②突兀:
解题导引:这是将加拼音、改错字、解释词语放在一个语境中来完成,跟平时这方面训练没有太大的差别,按平时要求的完成即可。答案为⑴①ao ②tian ⑵ ①“宵”改为“霄” ②“博”改为“搏” ⑶①形容山峰高高低低,连绵起伏。 ②高耸突出的样子。
试题3 (2007·浙江湖州)阅读下面语段,按要求答题。
真正美丽的生命执著地追求着真善美,(1)它不会趋炎附势的扭曲自己的形象,不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。 (2)有时,它也许会被冷酷地阻断,有时,它也许会被无情的搁浅。 (3)但是,生命之所以美丽,正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因:在生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
①划线句(1)有一个错别字,请改正。
②划线句(2)有一处标点错误,请写出修改意见。
③划线句(3)有一处明显的语病,请写出修改意见。
解题导引:“奇”改为“其” 第二个逗号改为分号 删去“的原因”即可。
【课后巩固提高】
一、中考精题精练
1.(2007·山西太原)阅读下面一段文字,完成⑴—⑶题。
大型话剧《立秋》在全国上演后,反响强烈。这部由艺术家们 ǒu 心 lì 血创造的作品,展示了晋商文化独特的魅力。富甲天下的山西商人即使面临生死考验依然诚信待人,其行为感天动地。
话剧以“立秋”命名,意味深长。立秋是自然气候由热转凉的一个节气,在这里,它暗示了晋商由兴盛转向没( )落。“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”这贯穿全剧的祖训,剧烈地震撼着人们的心灵。
⑴根据拼音写出汉字,给加点字注音。
ǒu( )心lì( )血 没落( )
⑵结合语境,解释文中加点的词语。
富甲天下:
⑶在下面的原句上修改病句。
这贯穿全剧的祖训,剧烈地震撼着人们的心灵。
2.(2007·湖北黄冈)阅读下列文段,按要求答题。
狡(xiá)者鄙读书,无知者(xiàn)读书,惟明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。读书时不可存心拮难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。……读史使人明智,读诗使人 A ,数学使人 B ,科学使人 C ,伦理学使人 D ,逻辑修辞之学使人善辨; E
(培根《谈读书》)
(1) 根据拼音写汉字,改正加点词中书写有误的字,并将其依次工整地书写在下面田字格内。
(2)请从下列选项中给文中A、B、c、D处选填合适的词语。(只选序号)
选项:①周密 ②庄重 ③灵秀 ④深刻
我会选:A. B. C. D.
(3)请根据语境给文中E处选填合适的语句。( )(只选序号)
A.凡有所学,定成性格。 B.凡有所学,皆成性格。
C.凡有所学,能不成性格? D.凡有所学,皆成性格哉?
二、挑战潜能训练
1.下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》,请你读一读,然后完成(1)一(4)题。
①这个时候,所有的仆人和着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。②于是,小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手,脚尖掂着地,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌,为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美,她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她 感觉不到病。
(1)第①句中,加点字“和”的读音为: 。
(2)第②句中,有一个错别字,它是: ,应改为: 。
(3)第④句中,依次填入文中横线处的词,最恰当的一项是( )?
A.因为 所以 B.虽然却 C.除非 才
2.根据下面语境,完成下列小题。
凝望生活,是一种审美。-望无际的大海,一带绵延的山川,一堵雪白的墙壁,一座生动的雕像,之所以引人凝望神思,就是因为它们融会了生后的艺术。朋友之间的关切注视,爱人之间的脉脉含情,是生活艺术的升华;久别重逢或冰释前嫌之时饱含千言万语的深情一(piē)[ ],则是生活艺术的经典。
凝望生活,是一幅画廊。以( )的理性作笔;沿着人生的主线,给生命以崭新的诠释和生动的假设,于人于世界的纷繁复杂中( )人性的至纯。年少的凝望是好奇,充满了憧憬;年轻的 ,充满了 ;中年的凝望是平静,充满了理性;老年的凝望是感叹,充满了回忆。
凝望生活,是一腔投入。以愿望的翅膀为钩,系一线的浮子;让期待在想象中高度充值;赋予时光以全新的定义。屈子凝望汨罗江,是失意的时候;李白凝望月光,是 的时候;朱自清凝望荷塘,是孤独的时侯;李商隐凝望乐游原,是黄昏的时候;弗洛伊德凝望墙壁,是寂寞的时候……那是一种非同寻常的沉默,是伟大与成功诞生的前奏。
(1)根据拼音把相应的汉字写在其后的方括号里。
(2)从下面的词语中选两个最恰当的,分别将其序号填在文中的( )里。
①沧桑 ②沧海 ③融入 ④进入
(3)在语段的“ ”中填出相应的词语或句子。
3.根据下面语境,完成下列小题。
时间如同空气,无时不在,无处不在,我们的世界永远是现在进行时。正在进行的时间,也就是不断地和我们擦肩而过的时间,似乎是最珍贵的,也是最有mèi [ ]力的。它可以使梦想变成现实,也可以使现实变成梦想。
在我的周围,我每时每刻都听见时间有条不紊的脚步声。从正在修建的道路和桥梁上,从正在一层层升高的楼房里,从马路上少男少女活泼的身影中,从街心花园正在打太极拳的老人微笑的表情里,从 ,甚至从路边花草在阳光下( )的枝叶间,我目睹着时间正在实施它改变世界的计划。
婴儿的啼哭,孩童的欢笑, ,中年人鬓边的白发,老年人额头的皱纹,都是时间的( )。幼芽的萌发,花蕾的绽放,落叶的飘动,早晨烂漫的云霞,黄昏 ,都是时间的呼吸。
(1)根据拼音把相应的汉字写在其后的方括号里。
(2)从下面的词语中选两个最恰当的,分别将其序号填在文中的( )里。
①舒展 ②舒服 ③旋律 ④旋转
(3)在语段的“ ”中填出相应的词语或句子。
4.阅读下面的材料,按要求回答问题
如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,乱丢垃圾,赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
⑴请你对不文明的游客说一句得体的话。
⑵为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
⑶请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色,或民风民俗,或饮食文化,或特色游玩安排等。