蛇蛇大作战技术视频:2010中考探究——词语与成语（2）

【考点简析】 
    关于词语的考查点是常用的词语与成语的基本义、引申义、比喻义；根据语境理解词语与成语的含义；根据语境正确地运用词语与成语；会辨析常见的同义词、反义词和多义词不同意义与用法；掌握和理解词语的感情色彩、语体色彩；常用的关联词语。 
    积累常用的词语与成语，做到读得准确，写得正确，用得自如；要正确理解词语与成语在具体语境中的含义；根据语境辨析同义词，给词语找出反义词；要注意在特定的语境中，有褒词贬用、贬词褒用的现象。要在具体的语境中，区分词语的口语、书面语、文学语言、科学术语等。 

    【课前自主复习】 
    试题1  （2009·山西）下列句子中画线词语使用有误的一项是（     ）。 
    A．拳不离手，曲不离口 
    B．凡事预则立，不预则废 
    C．工欲善其事，必先利其器 
    D．勿以善小而为之，勿以恶小而不为 
    考点解析：选择判定题，根据所给句子的语境分析此语表达的意思，然后采用比较排除的方法既可，经比较排除应选D项。 
    试题2 （2009·天津）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 
    野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的            ，有秋的            ，更有冬的           。 
    A．泼辣     蕴蓄     丰硕          B.丰硕      蕴蓄       泼辣 
    C. 蕴蓄     丰硕     泼辣          D.泼辣      丰硕       蕴蓄 
    考点解析：选词填空题，体会出具体语境中词语的转化意义，要通过词语的表面意义深入挖掘，理解的潜在意义，要通过比较分析，理解词语的特定意义，此项答案为D。 

    【课堂跟进练习】 
    试题1  （2009·重庆）下列加点词语 在句中的意思与其他三项不同的一项是（   ）。 
    A .“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”陶渊明这种不求甚解的读书方法，值得我们借鉴。 
    B.中学生读书，须对意蕴深刻的内容推敲细思。不求甚解、图圈吞枣的态度是断不可取的。 
    C.我们不要为一棵树木而放弃了整片森林，为一朵鲜花而放弃了整春天。读书也是这样，不要处处死抠字句，又是不求甚解，反而收获颇丰。 
    D.有些书是你人生的导师，必须精读；有些书是你人生的伴侣，必须随身；有些书则是你人生中的过客，只须匆匆一瞥，不求甚解、粗观其貌即可。 
    解题导引：解题时一定要注意在特定的语境中，有褒词贬用、贬词褒用的现象。要在具体的语境中，区分词语的掌握和理解词语的感情色彩，根据词语的色彩，不同的一项应选C项。 

    试题2  （2009·湖北武汉）依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（   ）。  
    （1）香港今日的______归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。  
    （2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖______去了太阳的焦热，将明亮和清爽______给大地。  
    A.繁荣  扫   抛             B.繁荣   拂   撒  
    C.繁华  拂   抛             D.繁华   扫   撒  
    解题导引：解答这类题应该有清晰的思路，先解释词语的意思，然后再放到指定的意境中去考量判断。根据词义与语境应为B项。 

    【课后巩固提高】 
    一、中考精题精练 
    1．（2009·浙江杭州）下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是(   )。 
    A．杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。(典范) 
    B．为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了《关于实行党政领导干部问贵的暂行规定》。(审查) 
    C．这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。(叹为观止) 
    D．智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。(一筹莫展) 

    2．（2009·辽宁沈阳）下列加点的成语使用不恰当的一项是(    )。 
    A.如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。 
    B.探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。 
    C.由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。 
    D.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。 

    二、挑战潜能训练 
    1.根据你的阅读体验，在空格处填上恰当的词语。 
    阅读一篇优秀之作，如同与一个高贵的灵魂对话，我们感受到的不仅是作者的情感，更是他的心灵寄托和生命渴望：我们在琦君芳香醇美的春酒里品尝到  ⑴  的滋味；在朱自清掬你入口的“女儿绿”中感受到他对梅雨潭水  ⑵  的感情；在赵师秀约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他  ⑶  的心情；在鲁滨孙流落荒岛历尽艰险的经历中感受到他  ⑷  的精神…… 
    2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（     ）。 
    ________说早期环境污染是由于人类认识水平的历史局限，________近十多年来随着人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加快，国际污染日益严重，就是人类唯利是图的贪婪所致了。这不是哪个国家能独自解决的，________国家间共同协调行动，________实现人类和自然的重新和谐。 
    A．如果  所以  只要  就               B．尽管  那么  只有  才能 
    C．尽管  所以  只要  就               D．如果  那么  只有  才能 

    3．根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。 
    看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为       ，将浪涛如山变为        ，将凶猛如火变为        
    （柔情万缕    喃喃细吟    珍珠四溢） 

    4. 根据课文意思和拼音提示在括号中填写词语。 
    每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口shūchàng（       ）的气。那拱桥的强劲的大húxiàn（       ），或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那xiānxì（       ）的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家xiāohún（       ）！ 

    5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（    ）。 
    明天，摆在我们面前的路更          ，我们要          吗？不！“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我们都义无返顾，勇往直前”。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。“勇气、信心、耐心、胸怀”，我们将沿着         的目标前进！ 
    A．曲折  撤退  既定                B．曲折  退缩  制定 
    C．崎岖  撤退  制定                D．崎岖  退缩  既定 

    6．请结合语境，给下面句子的横线处选择最恰当的词语。(    )   
    ①妮儿有—双特别黑特别黑的眼睛，一笑，那双眼睛就眯缝起来，带着点________的神气。 
    ②她发觉众修女_____________而毫无声息地注视着她的举止，连忙放慢砰然作响的脚步。 
    ③我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，__________应付今天的世界环境也是不可缺少的。 
    A．狡猾  严肃  而且               B．狡诈  严肃  因而 
    C．狡诈  严厉  而且               D．狡猾  严厉  因而 

    7.根据语境，在画线处填上与“马”有关的成语。 
    马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。  如：比喻富有经验，熟悉情况，称为                ；喻光阴迅速，谓              ；  说年老雄心在，称为              ；祝事业有成，则言                  。 

    8．下列词语中有3个错别字，先用横线标出，然后改正。 
    星临万户    断璧残垣    高谈阔论    侍才放旷 
    味同嚼蜡    君子固穷    断章取意    万籁俱寂 

    改正：                     。 

    9．下列句子中，加点的词语使用不当的一项是（    ）。 
    A．教育部规定各公办普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度。 
    B．图画中有人划独木舟猎河马，说明当时的撒哈拉有川流不息的江河，茂盛的草原。 
    C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 
    D．2500年的历史，数度繁华、绵延不绝的文脉浓缩成扬州独特的通史性的文化景观。 
    10．请用相关成语替换文中画线句子，使文意表达更为简洁。 
    我对文学有极浓的兴趣，那些古今中外的小说使我如痴如醉……书我读得很快，不加分析地笼统接受（      ），大有“五柳先生”好读书只求懂得个大概，不求深刻地了解（      ）的味道。 

    11．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（    ）。 
    A．处于豆蔻年华的我们，对异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。 
    B．有人说“百年修得同船渡”，是“缘”把我们连在一起；我说只有“志”才能让我们走到一起，因为我们“志道”相同，所以我们同心协力，众志成城，追求事业，成就自我。 
    C．作家们会用手中的笔写下生命的美好，令人向往；画家们会用手中的笔勾勒生命的美好，如诗如画；音乐家会用歌声唱出生命的美好；幽雅动人…… 
    D．溪水西流，你要迈着沉重的步伐向东前进，你要看看东方之神叱咤风云的威武雄姿。