高清晰地图:三年级第一学期数学教案 万以内的减法(2,3列)
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/08 19:37:47
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三年级第一学期数学教案
备课日期
9.12
上课日期
审批日期
审批意见
审批人
课 题
万以内的减法(2,3列)
授课课时
课 型
1、使学生学会被减数中间有0的连续退位减法和被减数中间和末尾都有0的连续退位减法。
2、使学生能够结合具体情境进行估算,进一步领会减法估算的基本方法,增强估算意识,自觉运用估算来检查。
3、组织学生讨论、交流,培养他们的合作能力及倾听习惯。
重、难点:使学生学会被减数中间有0的连续退位减法和被减数中间和末尾都有0的连续退位减法
学及
习重
目难
标点
教法
教学过程
昆明 达利 梨疆
0km 348km 517k
348km ?
一、创设情境:出示情境图,引出题意。?
二、探究体验:
1、通过估算,先确定结果范围。
517
-348
2、通过讨论、交流并经历笔算连续退位减法的全过程,
明确理解被减数中间有0及被减数中间、
末尾都有0的计算原理。
三、实践应用:
完成书上相关练习。
四、课后小结:
全班基本掌握计算方法,但是退位的时候,个别学生不够认真,
容易出错,需培养学生良好的学习习惯。
三年级第一学期数学教案
备课日期
9.12
上课日期
审批日期
审批意见
审批人
课 题
万以内的减法(2,3列)
授课课时
课 型
1、使学生学会被减数中间有0的连续退位减法和被减数中间和末尾都有0的连续退位减法。
2、使学生能够结合具体情境进行估算,进一步领会减法估算的基本方法,增强估算意识,自觉运用估算来检查。
3、组织学生讨论、交流,培养他们的合作能力及倾听习惯。
重、难点:使学生学会被减数中间有0的连续退位减法和被减数中间和末尾都有0的连续退位减法
学及
习重
目难
标点
教法
教学过程
昆明 达利 梨疆
0km 348km 517k
348km ?
一、创设情境:出示情境图,引出题意。?
二、探究体验:
1、通过估算,先确定结果范围。
517
-348
2、通过讨论、交流并经历笔算连续退位减法的全过程,
明确理解被减数中间有0及被减数中间、
末尾都有0的计算原理。
三、实践应用:
完成书上相关练习。
四、课后小结:
全班基本掌握计算方法,但是退位的时候,个别学生不够认真,
容易出错,需培养学生良好的学习习惯。
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