高清植物花卉壁纸:三年级第一学期数学教案 第四单元：有余数的除法

来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/02 17:34:54
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三年级第一学期数学教案
备课日期
10.8
上课日期
审批日期
审批意见
审批人
课   题
第四单元：有余数的除法
授课课时
课 型
１、初步理解有余数除法的含义。
２、掌握有余数除法的计算方法，学会笔算有余数的除法。
重、难点：笔算有余数的除法
学及
习重
目难
标点
教法
教学过程
教学过程：
一、创设情境：导语引入。
二、探究体验：
1、通过理解表内除法的含义，15盆花每组摆5盆，可以摆几组，让学生计算，如果16盆花呢？
2、感知有余数除法的含义。
3、在具体情景中，感受除法的存在，从中提出数学问题，引导学生用数学的眼光观察生活，从而激发他们的学习热情和兴趣。
4、在学习中要动手、动脑、动口，积极参与学习中去感知“余数”。
5、表内除法的商都是一位数，所以商写在个位上。
三、实践应用：完成书上相关练习 。
1、通过真实的情景。自己算一算，然后汇报结果，观察这些算式，发现被除数不变，变化除数，商和余数也在变化。
2、通过观察算式充分发表自己的意见。
3、进行归纳，总结出“余数要比除数小”的规律。
4、验证，进一步理解余数为什么要比除数小的道理。
三、实践应用：完成书上相关练习。除了检查商对不对之外，还要比较余数和除数的大小。
四、课后小结：久未接触除法，个别学生有些淡忘，经过复习及练习，基本掌握。
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