青岛深港城欺骗业主:高新民：建设学习型党组织需处理好的几个关系?(2)

来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 17:01:01
高新民：建设学习型党组织需处理好的几个关系 (2)  

　　处理好学习与实践的关系

　　——要将理论学习与实践经验有机地结合起来

　　记者：学习如何与实践结合起来，并从实践中总结出经验、进一步上升为理论？

　　高新民：十七届四中全会指出，建设学习型政党，重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。这里所说的都是理论知识。但是，学习理论是为了更好的实践，因此，四中全会同样指出：向书本学习、向实践学习、向群众学习。在一定意义上可以说，脱离了实践的理论学习就是空头理论，除了可以说几句漂亮的新概念以外并无太大意义。

　　在现实生活中，确有干部很重视学习，但在处理群体性事件和一些突发事变时束手无策，归根结底缺少实践的锻炼。笔者依据自己多年的调研和实际接触，深感那些真正优秀的领导干部，都是既有多年实践经验，同时又真正思考问题，善于学习、善于从实践中总结经验并升华为理论，把理论与实践结合得好的人，是那些真正具有责任心同时又有能力的人。学习与实践，二者是有机地融入在一起并非割裂的。

　　处理好主动学习、自主选学与强制性学习的关系

　　——把个体需要和全党宏观层面的政治考量结合起来学习，才能够使学习型政党的学习不走样、变型

　　记者：现实中，总有人是自主学习，将学习当中乐趣，而有些人则将学习当做是枯燥无味的“灌输”。对同一个人来说，学习不同的内容也存在这种情况。如何处理好自主学习和强制性学习的关系，让学习型党组织的学习效果最大化？

　　高新民：只有当学习成为组织成员主动追求的事情，学习型政党组织的学习效果才能最大化。如果在思想认识上不重视学习，把建设学习型政党当作一种“应景”之事，就不可能主动学习。因此，主动学习是判断个体学习热情的标志之一。所谓自主选学是根据个体的意愿选择学习项目、内容，好处是可以根据个人需要进行选择，可以根据个体的不同需求，缺什么补什么，有利于提高党员、干部的学习热情，促进其主动学习。
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