九乡新闻网西游记一集多少时间:中国需要啥样的教育理念？
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 04:14:47
今天人民日报海外版刊登袁新文的文章，题目是：《教育培训不是摇钱树》，文章提出这样一个问题：“热闹的景象也引来诟病和质疑。有的培训机构赚得盆满钵满，有的仅‘一对一’培训项目，一年就挣了几个亿。人们不解：一些培训机构负责人在对资本运作津津乐道的同时，为何不谈谈教育理念、办学思路和教学质量？为何只谈经济效益而不谈社会效益？当一些虚假招生广告误导学生和家长，当一些信誓旦旦的承诺变成美丽的谎言，教育培训机构难免会遇到信任危机，人们更有理由怀疑：培训机构的办学质量是不是有保障？教育培训的出发点会不会有问题？”
袁新文提出了“教育理念、办学思路和教学质量”，我们姑且不论办学思路和质量，在目前多元的教育环境中，中国究竟应该有啥样的教育理念？
前几天我看到人大校长纪宝成的文章：《大学正沦为“职业养成所”——人大校长批评高校存在“实用主义”与“功利主义”》之后就写了一篇：《高校太功利——“知识改变命运”误国误民》，至少说，教育使得学生获得知识不仅仅是为了改变自己的命运，这篇文章中，我有一句话没有说：教育宗旨是要改变社会，只有改变社会，才能改变每一个人自己，这也是为什么要实现教育公平的理由，也是我们应该有的教育理念。
记者把纪宝成的那一篇讲话的另一部分又在第二天的人民日报发表，题目是：《别让实用主义遮蔽大学精神》，纪宝成说：“一个有良知的教育工作者、一所有社会责任感的大学，应该严肃反思今天的大学在多大程度上拥有象牙塔的精神实质？我们在鼓励学生‘脚踏实地’的同时，有没有提醒他们‘仰望星空’？在这样的背景下，弘扬人文素质教育，具有特别的意义。”
纪宝成从三个方面概括了人文素质教育：“素质教育首先是关于世界观、人生观、价值观的教育”；“素质教育是一种通才教育和通识教育，要注重综合性的、反映人类文明的基本理论、基础知识和基本技能的培养”；“素质教育也是一种熏陶教育，要注重教师以及校园环境的重要作用。要培养出高素质的学生，首先要有具备人格魅力、学术魅力的高素质教师”。
现在一说到素质教育，许多人就会大呼这是骗人的，正是由于教育“赚得盆满钵满”，因此才出现大学的功利化，因此才出现实用主义，因此素质教育搞了这么多年却导致人们对素质教育的怀疑。纪宝成说的素质教育中：“关于世界观、人生观、价值观的教育”是基本的教育理念。不仅是教育，当整个社会都在倒在拜金主义脚下，所有的公益事业都要秉承赚钱的买卖，教师在课堂上大讲“关于世界观、人生观、价值观的教育”，有谁会信？有谁会听？
我曾经为“范跑跑”做过辩护，并不是我赞成他的观点，而是他直言不讳的说出了自己的见解，这与那些嘴上一套，做又是一套相比，范跑跑并不低俗，他敢于大胆说出自己的观点。我们教育更不能培养人去说话话。
纪宝成说：“别让实用主义遮蔽大学精神”，当实用主义是一个幌子，而整个教育丧失了世界观、人生观、价值观的教育我们教育培养的是什么？
有网友在回帖中说：“纪先生的职业养成所是客气的说法，实际上高校培养的是资本的奴隶。”
这种教育何谈“世界观、人生观、价值观”？
许多年来笔者忧心忡忡，挂念中国教育，核心的问题就是中国教育之根本问题，中国教育的理念，中国教育中的“世界观、人生观、价值观”的问题。如果教育可以不管这些事情，只管“赚得盆满钵满”，最终完蛋的不是中国教育，而是中国的未来。