道路交通安全的意义:郑渊洁的教育理念

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/26 17:01:35

郑渊洁的教育理念        看到一篇郑渊洁的文章,其中谈及教育,使我深受启发,节选了重要的章节,和朋友们一起分享。
 

      可以说,几乎所有的人都想获得人生的成功,所有家长都想让自己的孩子成功。成功有没有秘诀?有,人生成功的秘诀就是独辟蹊径,与众不同。从众心理是人生成功的拦路虎,创新的关键是和别人不一样。

        我小时候睡觉前,妈妈给我讲睡前故事。我妈妈编故事的能力没有我强,她原创的一个故事从我1岁一直讲到7岁。我妈妈的故事是这么编的:很多动物在外面玩,长颈鹿突然说,不好了,发大水了!动物们说,怎么办?长颈鹿说,那边有一座山,咱们跑到山上去,洪水就冲不到咱们了。老虎、狮子、大象等动物就拼命跑。跑着跑着,长颈鹿说不好了,前面有一条很宽很深的河,咱们过不去了!动物们正召集,老虎说,和上有两座桥。一座是像长江大桥那样坚固结而有护栏的大桥,还有一座是一根木头架在河两岸上的独木桥。绝大部分动物发现那座大桥很安全,它们都选择走大桥。只有一只羊(我是属羊的,我妈妈就拿我编排)觉得那座桥上走的动物太多太挤了,它就选择了独木桥。大桥上走的动物台多了,不堪重负,就塌了,那些动物都被河水冲走了。只有那只羊由于选择了独木桥,得以逃生,继续生存。我妈妈没完没了地给我讲的这个故事,用今天的话说就是做事不要和别人一样,要有自己的特点,要与众不同,独辟蹊径。除了这个故事,我妈妈跟我说得最多的一句话就是:你走你的阳关道,我过我的独木桥。她还告诉我哪儿人多别去哪儿,人多的地方不安全。在这样的教育下长大,“和别人不一样”就成为我的行为准则。

       很多家长有了孩子后,把所有的希望都寄托在孩子身上。而我有了孩子后,把所有的希望都寄托在自己身上。我在1983年有了孩子郑亚旗,那时我是只有小学四年级学历的“草根”,没有名气和成就。看到自己的孩子出生了,我就把所有希望都寄托在自己身上。我认为,合格的家长的标志是:把家族创造荣耀的重担自己挑,给孩子构建一个轻松惬意的人生。不合格的家长的标志是:把为家族创造荣耀的重担让孩子挑,自己则不思进取。于是,孩子出生起,我就开始通过写作玩命般的奋斗。在孩子两岁时,我创办了古今中外从没有过先例的一个人写一本月刊的《童话大王》杂志。我当着孩子的面,一个人把这本月刊写了25年。这本杂志直到今天还在发行。我这样做,一方面是给孩子做榜样,让他目睹父亲如何通过正当劳动将一贫如洗的家变得富有。身教的作用不可估量。家庭教育不仅是管理,而且是示范和引导。另一方面,父辈为家族创造了荣耀,孩子的人生压力就大幅度减少了。

       有家长对我说,你郑渊洁可以无视孩子的考试成绩和文凭,因为你是成功人士。我说,我刚有孩子时和你一样是“草根”,而且学历肯定比你低。是孩子的出生给了我动力,激励我发奋努力。有了孩子自己却不努力的家长属于错失良机,把所有希望寄托在孩子身上,还给孩子施加巨大压力,则是错上加错、一错再错。

       我给青年人演讲时,他们问我成功的秘诀。我告诉青年人,在法律允许的范围里,尽量早生孩子,由此尽早开始你的人生奋斗历程。没有孩子时,你可以尽情玩;有了孩子,你一定要让孩子目睹父母白手起家创造辉煌的全过程,这才是真正的教育。到头来,你会发现一箭双雕:你成功了,孩子也成功了。

       在遵守法律的前提下,要尽可能与众不同。只有如此,才能创造人生的奇迹。

      如今在一些小学教师中流行这样一个词:掰尖。其含义是,教师将班上最与众不同的那个学生摆平,将其驯化成“绵阳”,学生从此逆来顺受、唯唯诺诺。善于掰尖的教师在教师中很受尊敬,被视为本事大。于是,无数有特点、有个性的“冒尖”学生被“掰掉尖”,终生只会人云亦云,不能进行创造性劳动。

       几十年前,一个叫高锟的小男孩喜欢化学,家里成了他的实验室。高锟曾经在家里用红磷粉混合氧酸钾,再用湿泥包裹成小炸弹,从窗户里向外扔出去,爆炸成功。事发之后,家长和老师只是告诉他这样做很危险,今后不可以将炸弹引爆,但是都支持他继续做实验。如今,高锟获得了诺贝尔物理学奖。

         不知我们的学校教育和家庭教育通过掰尖,使得多少孩子与诺贝尔奖失之交臂。