九乡新闻网范仲淹主要作品:七年级思想品德试卷分析2
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 07:32:06
七年级思想品德试卷分析
（2010—2011学年度第一学期期中考试）
紧张而有序的期中考试结束了。之后，我对本次学生的思想品德试卷进行了认真的分析，大致情况如下：
一、基本情况
1、本次参考112人，总分7858分，均分为70.16，最高分94分（仅一人），最低分20分（有三人）。优秀率24.11%，及格93人（29、35、29）,及格率83.04%，总得分为60.21 ，比一中少1.01分。
2、本次试题共分四道大题。其中第一题为单项选择题（15个小题45分）；第二题为简答题（两小题，共24分）;第三题为判断说明题（16分）；第四题为实践探究题（15分）,全卷共100分。
3、本次试题难易度适中，容易题占50%，稍难题占20%；注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生的理解能力，从材料中获取信息分析解决问题的能力。问题设问跨度小，一般就一章一节设问，对分析能力的考查大多只限于比较浅的层面上。
二、试卷分析
从学生的答题情况上看，主要存在以下几方面问题：
1、基础知识把握不准确，观点理解不到位。如单项选择的8、12小题有不少同学选错，就是因为没能准确理解“适应学习和正确认识自己”的知识点所导致的。
2、学生明辨是非、对错的能力较差。如大多数选择题（2、3、5、9、11、15）只要能判断出错误的一项，是很容易选出正确答案的。
3、思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差
在思想品德的解题中，如果学生概括归纳能力差，在答题时就会出现零乱、啰嗦或不完整。如17、18（1）学生就由于此原因而失分。其余问答题失分就失在不能从材料中获取有用的东西，对材料分析不透答非所问的较多。这于平时思维能力训练比较少、分析综合能力欠缺影响所致。
4、审题能力不强，或者说，大部分学生不能做到认真审题，拿到题目后不假思索就做，结果审题出错，导致答案不完整或根本抓不到要领，胡乱作答。如实践探究题，有学生审题不仔细，很多学生没能按照提示来作答。
5、回答问题角度单一、重复，不能多角度、多层次的分析问题。
6、答题不够规范，语言表达不明确，条例不清。
7、部分学生书写谈乱，甚至有些学生的字识别起来很困难。。
三、采取措施;
1、强化基础知识教学,狠抓基础知识的落实。
2、注重能力培养特别是要注重对学生学习方法的指导，使学生学会学习，逐步掌握学习思想品德的一些基本技能和方法，。
3、加强审题能力的训练。教会学生审清时间空间，审准关键词的意思，审准答题方向，选择题怎么做，材料题怎么做，问答题怎么做，从哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有计划地用相关试题进行针对性的训练，让学生明确回答相关问题的要领，从而增强学生的思维能力和应试能力。
4、指导学生注意答题的条理性。一是要分层回答，不能东拉西扯；二是书写要分段落，不要一句到底，不能乱写乱划。
5、加强养成教育，平时教学中不要放松对学生的严格要求，督促学生养成认真阅读、认真答题、认真写字的好习惯。
总之，争取通过努力，使学生的能力与习惯都有一个大幅度的提高。