九乡新闻网肩上蝶手机铃声:全国中小学教师继续教育网
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/30 15:05:39
第四类课堂教学模式--
《在学中教 异步达标》
主编： 孙琪斌 ISBN： ISBN 978-7-5343-8690-9 出版： 江苏教育出版社 2008.3 定价：28元 
产品简介 编者简介 目录 产品简介：
从“教”与“学”的关系分类，课堂教学模式可以分为四类：先教后学、先学后教、在教中学、在学中教。
在将达成教学目标的人数的多少作为教学目标的课堂上，需要实时关注学生的学习状态：要知道哪些学生已经学会，也要知道哪些学生尚没有学会，更要研究这些尚没有达标的学生何时学会……
若要将教学目标当堂落实到每一个学生身上，有些时候仅靠教师自身的资源是无法做到的。这就需要充分利用学生身上的资源，发动学生教学生，由此生成了“自主学习、同伴互助、小组合作、分层展示”有机结合的课堂教学模式 -- 《在学中教、异步达标》。
学术价值： 本书继承了并发展了我国教育理论的精髓—因材施教、因势利导； 继承并发展了杜威的“在做中学”以及陶行知先生的教育思想。 它从教学目标的人本立意出发，提出了关于教学目标的目标—元目标；提出了教学目标的定量描述，在国内外的教育学术领域，属于创新。
实践价值： 本书在研究作者于 2001 年至 2007 年期间所亲历的的 1000 节课堂的基础上，给出了适宜常态课堂教学的 近百个教学策略。这些策略也许可以解决你在日常教学实践中所遇到的某些困惑。 这本书，也似一面镜子，从中也许可以看到自己的影子。 若 结合自己当前的课堂教学行为阅读本书，则必定能够促进你的专业化成长。
作者简介：
孙琪斌， 33 岁破格晋升中学高级教师， 39 岁被评为中学数学特级教师。现在上海市嘉定区教师进修学院担任初中数学教研员。 2000 年，曾在陕西师范大学参加教育部组织的全国 1 万名中小学骨干教师国家级培训。
近年来，曾先后在《数学教学》、《中学数学教学参考》、《上海中学数学》、《教育科学》、《北京教育》、《上海教育科研》、《中国教育报》等 30 余种报刊上发表文章 100 余篇。
通讯地址： 201808 上海市嘉定区嘉行公路 611 号 嘉定区教师进修学院 孙琪斌
联系电话： 021 — 26938006 ； 13801868157
邮箱： sqb1963@163.com
博客： http:// sunqibin.blog.teacher.com.cn . （西山学者）
目录：
全书共分六大部分：
第一部分 透视千节课堂中的百个细节
第二部分 跳出课堂看课堂
第三部分 走进课堂在思考 -- 在学中教
第四部分 在学中教、异步达标的若干策略
第五部分 教学目标的定量描述与教学案例
第六部分 散落在课堂上的点滴絮语