九乡新闻网黄沾经典武侠歌曲:一堂试卷讲评课
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/27 19:45:11
试卷讲评课教案
Teaching aims:紧扣命题思路: 紧扣答题思路; 紧扣学生答题时可能会产生的错误思路来备讲
Difficulties:如何将上述“三个紧扣”贯彻到试卷评讲课中并让学生知会从而养成良好的学习策略与应试策略
Step 1 试卷分析
Step 2 试卷评讲
一、多项选择题
（一）考查的三大核心：语义，语法，语境,特别是考查学生在特定语境中运用词语的语言能力。
考点：时态，语态；非谓语动词；谓语动词；动词短语；搭配；情态动词；各种词性；句型（如强调句），常见英文现象（如分割现象）等
（二）试题选讲
1、考查动词及动词短语的有：23，24，25，26，27，其中23，26题“出其不意”考字意。25题提示我们:可以把常见的构词能力很强的动词如break,come,give,look,pick,take,turn,put,bring,get,set,make等构成的动词短语放在一起对比记忆; 26,27题提示我们:可以把动词短语中的易混词(如都含有up,out,off,in等)的短语放在一起比对记忆理解.
2、考查名词的有：21，22。两题涉及词义辨析。
3、考查形容词、副词的有：28，29
4、考查介词短语的有：30
（三）努力方向：一是不择手段扩充、巩固词汇量，注意对常见字，词的深层含义挖掘（如count，manage，change等），勤翻字典；二是注意对各种词性的语法内涵的理解（如代词，形容词，副词），注意对常考语法项目的消化吸收。
二、完成句子
(一)评分原则
1. 结构正确、用给定的英语词完整表达所给的汉语信息，给满分；
2. 未用给定词不给分；
3. 结构不正确不给分；
4. 结构正确，信息完整，但有一个或一个以上拼写错误扣0.5分；
5. 结构正确，信息有遗漏扣0.5分；
6. 结构正确，添加无关信息扣0.5分。
(二)评分方法
1、与所给标准答案一致，给1.5分。
2、与所给标准答案不一致的情况：
a）结构部分和关键词部分出现差异，给0分。
b) 不影响结构的差异：增加单词（如修饰性词汇）、减少单词或单词拼错，此类错误出现一次或一次以上，扣0.5分。
c) 如果增加或减少单词，改变了句子的结构，给0分。
(三)解题步骤: 一是根据本句的内容和句型结构判断所考查的语法项目;二是充分利用所给英文单词选择搭配;三是确定正确的形式,简洁明了地表达;四是“代入”原句看句意和语法结构是否相符.
(四)试题选讲
动词相关的题有:31,32,33,36,37,38,40占了大部分,这是此类题型的主要考查对象，因为大部分常见语法项目都或多或少与动词相关。解答此类题的方法：首先确定行为动词采用谓语还是非谓语的形式;若是谓语动词,则考虑其“三性”(时态,语态,主谓一致),若是非谓语动词,则要考虑其在句中作形容词性还是副词性非谓语动词, 考虑选取那种非谓语动词形式来表达语义并要特别关注其逻辑主语．
34题考了习惯用语
35题考了with的复合结构
39题考查了倍数表达法
（五）总结：认识评分原则，避免犯“原则性错误”；熟悉句子的八大成分：主，谓，宾，宾补，定，状，表，同位语；答题做到语法规范，语义正确，语境符合。
三、完形填空
（一）解题方法：三步曲：不带选项阅读；边读边选；代入答案核查。做到：上下求索，前呼后应，瞻前顾后，左顾右盼。
（二）试题选讲
1、动词及动词短语相关的题：42，46， 48，49，53，58，59其中42，49，53考了近义词辨析。
2、名词相关的题：47，51，55，57，60
3、形容词，副词相关的题：41，43，44，45，54，56
4、习惯用语相关的题：50，52
（三）努力方向：一是巩固扩大词汇量；二是夯实基本语法知识，具备分析结构复杂的长句的能力；三是重视英语文化背景知识，多读英美人士写的原汁原味的文章，培养英语思维。
Step 3 互助互学，答疑解惑
梳理知识，相互讨论，查字典，问老师