九乡新闻网魔兽世界 7.0任务练级:冬青报（2002年秋期第3期）
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冬青报 第0203期权寨镇中语文组主办
请到我班来
三二班 闫伟（本文写于2002年5月）
早操时间。操场里口号声此起彼伏，你听！声音最响亮的就是我们班的队伍。说起我们班，她只是一中十五个班级中的普通一员，但在这普通之中又时时处处透出些不寻常的气息。也许你会说，有什么不寻常？不也是几扇窗户几盏灯，几十个人每天在那里读读写写？耳听为虚，眼见为实，请随我来。
我班位于教楼一楼最西头，这就有些与众不同了。二年级只有我们班在一楼，不仅有开阔的活动场地，而且与三年级比邻而居，让我们提前感受到毕业班的紧张气氛。
来到教室门前，没锁，却推不开，原来是暗锁。作为一名住校男生，我对班主任的这个创意感受颇深：锁门方便了，睡觉安全了。走进教室，你会觉得光线不好，这是为了省电，每早出操前都要关掉两路电灯，为此，管财务的温主任已经表扬我班好几次了。
站在讲台上，面朝东，对面是我们的黑板报。看上面那幅安全知识连环画，多么形象！这是大画家陈猛的杰作。黑板右端那个写满了数字的表格是干什么用的？这是我班的积分表。你可别小看这个表，它在同学们心中可神圣啦：每周末计算积分，得分最高的小组每人有一件奖品，最低的可就惨喽，下周打扫卫生吧！
请你往上看，西北角的那盏日光灯上，看到那根“天线”了吗？这可是从老师屋里接下来的闭路电视线！我们用它看过《音画时尚》，陶冶了艺术情操；看过朱镕基总理的记者招待会，得以一睹这位深受人民爱戴的领袖的风采。往左看，一幅带日历的山水画映入眼帘，这是调皮鬼王胜堂捐献出来的，既美化了教室，又给同学们查对日期提供了方便。山水画的上面挂着《学习方法报》，我们从中汲取了营养，开阔了眼界。报纸下面的桌子上放着几个热水瓶，就是在学校茶炉房不供应开水时，我们班的水瓶里也是从早到晚开水不断，因为班主任的煤火炉一直工作着呢。往右看，门窗之间订着一面穿衣镜，旁边还挂着一把梳子，让人油然而生在“家”般的温馨感觉。
现在请你走下讲台，向后转，请往墙上看：黑板上方是一面鲜艳的国旗，国旗上面是一块正方形的挂钟，四周粉红色，烘托出中间白底的圆形表盘，美丽而醒目。有了它，我们掌握时间可方便了。国旗两侧各有一面奖状，这是我们全班同学用心血和汗水赢得的荣誉，老师也非常重视，用镜框把它们装了起来。这学期开学后同学们发现奖状少了一面，都很着急，后来老师把“它”找回来了，大家松了一口气。可挂了几天，（下转第四版）
简评；写说明文，贵在抓住事物的特征。特征者，特别的地方、与众不同之处也。本文作者有意避开了说明对象（教室）的共性，着意突出本班教室的独特布置，这就抓住了事物的特征。
写空间顺序的说明文，还要选好观察点（立足点），以使读者获得鲜明准确的印象。这方面作者处理得也比较巧妙。文中依观察顺序设置了三个观察点：1、“教室门前”。观察内容：门锁。2、“讲台上”。观察内容：前（板报、积分表），上（“天线”），左（山水画、报纸、水瓶），右（镜子）。这部分内容较多，可惜没突出重点，使人读后有“面面俱到”之感。3、“走下讲台，向后转”。观察内容：墙上（国旗、挂钟、奖状）。这一层把奖状作为说明的重点，穿插叙述奖状背后的故事，增加了文章的情趣。
文以载道，说明文也不例外。读这篇习作，你会明显感受到同学们的团结，他们对集体的热爱，对集体荣誉的无比珍视。这样写，升华了主旨，使文章有了更深一层的意义。
心海一粟：一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团——团结就是力量！
冬青报 第0203期 芳草地 第二版
考试，我想对你说
三二 刘鹏
时下的中国学生界，流行着这么一句话：“今天你们考试了没有？”
场景一，上学路上：
“喂，昨天你们班也考试了吗？”
“考了。还不错，考了99分。”
“你挺幸运的。我们班的某某某，以前学习挺好的，这次咋没及格。回家挨了顿打，今天早上抱着书走了。”
场景二，月考后，成绩栏前：
“喂，见我的成绩了吗？”
“恭喜恭喜！你是级段前十名。”
“真的吗？太棒了。这下回到家在老爸面前不用低眉弯腰听他训斥了！”
场景三，半期考后：
“喂，听说了吗？这次成绩普遍不好，老师要大发雷霆了。”
“哇，真的？我后面的大题一道都没做。这下可惨了，等着'五雷轰顶’吧！”
“干脆，咱俩都别上了。你看某某某，上月去了广州，现在恐怕已挣到大钱了。”
“挣啥大钱呀。一个中专生跟他一同进厂，人家的工资比他高好多，干的活还比他轻，他一气之下就辞工回来了，说还要来上学呢。——你还不知道？”
看完以上内容，也许你有同感吧。这些事情都真实地存在于我们的生活中，说不定有一天，我们也是其中的主角呢。辍学是死路，上学又太苦。出现这种悲剧，归根到底在于现在的考试制度。老师和家长把每次考试都看得太重，一个比一个恨铁不成钢，施重压，定高标准。课外活动一次没有，有限的体育课也常被占用，除了考试还是考试，不少同学天天生活在恐怖之中。这样的考试不要也罢。要是有那么一天，考试不再是一种负担，而成为一种爱好，同学们都愿意考，喜欢考，那该是多么幸福啊！
所以，考试，我要对你说：请脱掉那封建气息浓厚的长袍，换上体现现代精神的运动服吧。让我们成为亲密无间的朋友，共同奔向美好的明天。
（指导老师 关爱菊）
简评：
这篇习作，从形式到内容都有可圈可点之处。
先说形式。作者先设计出三个场景，为下文的议论作了充分的铺垫，此其一；三个场景看似时间不同、地点不同，实则相互关联，层层推进，此其二。
再说内容。对于“考试”这一敏感话题，作者较好地把握住了议论的分寸：既阐述了过于频繁的考试所带来的负面后果，又不是一概地反对考试。其实，我们目前的考试是多了些，但这是由多种原因造成的。一方面，国家至今仍实行统一的高考制度。只要高考制度存在一天，“应试教育”就不会退出历史舞台；另一方面，在目前，考试确实是提高成绩的有效手段，这是不容置疑的。因此，作为学生来讲，对待考试的正确态度就是：坦然面对，积极参与，有效利用。
心海一粟：外表漂亮的人内心未必善良，外表丑陋的人内心未必凶恶。（孟靖）
冬青报第0203期 日记精选 第三版
老师多么容易满足
朱孟丽
昨晚是数学辅导，两节课纪律都特别好，大家都很认真地在听讲，没有人说闲话。放学时武老师表扬了我们，并且说这是她给我们上的最快乐的两节课。最快乐的两节课！我们仅仅是没说闲话，认真听讲而已，就给老师带来了这么大的快乐，老师是多么容易满足啊。同学们，注意听讲吧，这样既能使我们最大限度地学到知识，又能给敬爱的教师带来快乐，何乐而不为呢？
评：如果同学们都能做到既注意听讲，又认真完成作业，既热爱集体，又讲文明、懂礼貌，那作为老师将会感到多么幸福。
退一步海阔天空
武冰新
下午放学后到了饭厅，先买了馍、菜，我又去盛稀饭。稀饭桶前围着很多人。刚好有个我班的同学，她把勺子给了我。我接时有个女生伸手抢，我没理会她。给自己盛了一勺后我又给那位抢勺子的同学盛了一勺，她有些意外地看了我一眼，也不气了，还向我说了句“谢谢”！我非常高兴，对自己的表现很满意。
评：暑假在汝师学习时，一次吃晚饭，也是盛稀饭，我和一位小姑娘同时走到稀饭桶前。她让我先盛，我让她先盛，最后她拿起勺子，却是先给我盛！多么感人啊！次日早饭时，我效仿那位小姑娘，也表现了一把。助人乃快乐之本。世界的美好，往往就在这一敬一让之间。
神像与储钱罐
秦蕊
今天中午回家，学校门口有个小摊，卖的是些菩萨、神像这样的小玩意儿。很多同学围着看。我很想买一个，因为那东西实在是漂亮，即使没有什么用，也可以摆在书桌上当装饰品。这时我班的一个同学掏钱买了一个，这更勾起了我的购买欲。可是，当我一掏口袋——却没装钱！我心里真不好受。自己喜爱的东西，却偏偏得不到。在回家的路上，我一直闷闷不乐，不停地埋怨自己为什么不带钱。回到家，我把这件事告诉了奶奶，她听了却很高兴：“庆幸庆幸，幸好你没买。你妈妈信主，'主’是不能和'神’在一起的。你要是买回个'神’来，我们家可就糟了。”我听了，终于松了一口气，还好还好，差点做出没材料的事。可我到学校时，陈艳函却对我说，中午那个人卖的是储钱罐，不是神。我一听，气得不得了，为什么不是神呢？要是神的话，我也不用后悔了。
评：这篇日记的情节曲折有致。“想买—更想买—埋怨买不到—庆幸没买—后悔没买“。整个心理变化过程写得真实生动。人物的语言也很贴切，如奶奶的话就很符合一位老太太的口气；结尾的心理描写,既适合少年的年龄特点又富有生活情趣，让人忍俊不禁。
心海一粟：做自己喜欢的事，永远不感到累（张琼莉）
冬青报第0203期 校园评论 第四版
为某些人汗颜 在校园里经常可以看到或听到这些现象：
镜头一：一男生手拿方便面袋走到果皮箱前，随手扔到地上，然后朝果皮箱飞起一脚……
镜头二：一女生把一大把纸屑扔出教室后窗外，纸屑纷纷扬扬，似天女散花，如鹅毛大雪……
镜头三：雪白的墙壁上印满了肮脏的脚印……
录音一：（女高音）“×你娘，老子……”
录音二：（男低音）“您老婆子在大门口等着你哩……”
……
多么野蛮的行为！多么肮脏的语言！与校园整洁优雅的环境是多么地格格不入！这种现象的大量存在，反映了部分同学素质极差，缺乏起码的道德修养。同时也折射出学校在学生文明习惯养成方面的教育还有欠缺。
举止文明是现代社会对人的基本要求。有一个流传很广的故事：许多人去参加一次“环保”考试，考场门口倒着一把扫帚，有人从扫帚旁绕过去，有人从扫帚上踩过去，只有最后进来的一位小女孩默默地把扫帚扶起来，放好，然后走到座位上。成绩揭晓：小女孩被评为唯一的优胜者。有人对这个故事不以为然：扶扫帚有什么了不起，下次我遇到这种考试，也把扫帚扶起来就是了。可是同学们，现实生活中不光需要扶扫帚啊。你说脏话了吗？你见到老师或乡邻打招呼了吗？上下楼梯时你挤人了吗？水管哗哗流淌，你主动去关了吗？看到有人毁坏厕所墙壁上的瓷片，你制止了吗？如果平时没有养成文明的习惯，关键时候怎能通过人生的考试！
举止文明还关系到一个地域、甚至一个国家的形象。前段时间有关河南人的形象问题引起全国范围的关注，北京、广州等地的招工启事末尾都有这么一句：河南人除外！作为一名土生土长的河南人，除了气愤之外，是否也该反省一下呢？个别河南人在外面的不文明表现，竟导致人家对咱整个河南人不信任！一些从西方国家回来的人，都对那里良好的秩序赞不绝口：深夜，一个人驾车来到十字路口，红灯亮着。此时此地，既无警察，也没其他过路人。但这个人却停下车来，耐心地等到绿灯亮起。想想我们这儿的情景，就知道和人家差距有多大。也许你会说，人家那是发达国家，咱是发展中国家，有差距很正常嘛。请把目光转向邻居泰国（它与我们同属于发展中国家，论综合国力还远不如我们哩）。那里许多旅游景点的厕所里用醒目的中文写着：请不要随地大小便！到泰国去的游客来自四面八方，去蹲厕所的人想必也操着五花八门的语言，可东道主偏偏写的是汉语！中国汉字那么多，组成的句子数不胜数。可人家偏偏选了这么一句。这还不足以使我们汗颜吗？
一条锁链最脆弱的一环，决定其强度；一只木桶最短的一片，决定其容量；一个人素质最差的一面，决定其发展；一个国家，国民最低劣的表现，决定其在国际上的地位。
同学们，为了自己在未来社会的前途，为了河南人的面子，更为了祖国在世界上的尊严，让我们从我做起，从小事做起，从现在做起：管住自己的口，不说脏话，铲除语言垃圾；管住自己的手，不做蠢事，杜绝野蛮行为吧！
（上接第一版）细心者发现不对劲：我们得的是“队列广播操比赛第二名”，这面奖状上写的却是“军训比赛二等奖”，这下大家又不依了，“逼”着老师非把我们自己的奖状找回来不可。老师也不敢怠慢，又是托人又是打电话，忙活了好几天，终于在伙房附近的木工室里找到了原装正品。同学们笑了，老师脸上的肌肉却丝毫没有松弛的意思：“每人写一篇作文，题目是——《奖状历险记》！”大伙儿登时傻了眼。
教室外一阵杂乱的脚步声，早操结束了，我们得读书了。——怎么样？不虚此行吧？欢迎您再来。
编审：王连进 主编：许鸿宾 顾问：许鸿宾 印刷：田向春