魔兽世界 大师级锻造:冬青报（2002年秋期第6期）

冬青报
DONGQINGBAO   ☆   第0206期   ☆  权寨一中语文组主办  ☆
青春畅想
三二班 李俊杰
青春是那么娇美，那么多姿，自自然然地透露着向往与追求，大大方方散发着魅力和芬芳。不装饰的靓丽表现在每一个少年的身上，男孩穿什么都潇洒，女孩穿什么都漂亮。随便什么款式，任你何种颜色，都合适，都好看。一披、一戴、一围、一束，牛仔也罢，麻纱也好，尽管穿吧！那能够带给我们千姿百态，万种风情的是时装，更是青春。正值青春的朋友们，该是多么幸福啊！无论你是高是矮，是胖是瘦，总有一款适合你。穿上青春的衣裳，穿出青春的风格，穿出你自信，穿出你的风采，微笑写在脸上，志向埋在胸中，青春的快乐助你快成长。
青春的的时候，不必为皱纹发愁，不必为三餐奔忙，也许青春痘让你心慌，也许青涩的初恋让你迷惘，可那却是人生长河中的浪花，成长中的过渡，那是美丽的。
青春时的我们亮得耀眼，穿过大街小巷吸引着每个人的目光。我们的美丽和活力值得人们驻足，我们的纯洁和执着值得赞叹欣赏，我们是他们的影子，他们为我们喝彩，是不是他们昨天也是我们这般模样？
青春的我们是活泼的、自由的、自信的，是快乐的，所以我们可爱。
青春啊，我们唱着跳着，用努力，用拼搏，用勇敢，用执着，将这一页涂成火红，谱成庄严。向生命宣告：青春时，我们无悔。                （指导老师  关爱菊）
关于投稿
近来，在许多班级出现了踊跃向《冬青报》投稿的喜人局面，已发表的一些作品在师生中引起了一定的反响，如胡云花的诗歌《长大的感觉》（载于第二期），刘鹏的《考试，我想对你说》（载于第三期）等等，一些同学还写来了感想。也有一些文章引起了一些争议，如三五班许燕同学对《“兄弟姐妹”且住口》（载于第一期）一文提出不同意见，说自己结识了一位好朋友，彼此以姐妹相称，互相鼓励，互相帮助，不但没学坏，反而学习起来劲头更大了。所有这些，都让编者甚感欣慰。随之而来的问题是，不少同学抱怨投稿后石沉大海，杳无音讯。出现这种现象的原因有二：一是报纸编辑印刷周期长。可能在你投稿时，下期甚至下下期的报纸都已制好了版，你得耐心等待。二是稿件质量达不到发表要求。主要问题是，内容不真实、主题不鲜明、意思不连贯、叙述有破绽等。三是要兼顾各班。如果你已有文发表，或你班发稿较多，则下次要优先考虑他人他班，这一点，想来同学们能够理解。今后将力争做到来稿必复——不管采用与否，都将尽快给作者一个答复。望同学们一如既往地支持《冬青报》，积极投稿。也许你离成功只差了一步。
另，作文竞赛获奖作品将择优以“冬青报增刊”的形式刊出，争取寒假前与同学们见面。
心海一粟：只要自我有信心成功，失败永远不能把我击垮。
冬青报第0206期                 芳草地                      第二版
谁来关水管？赵丽敏＆刘莹莹
正上音乐课，忽然听见“哗哗”的流水声，往外一看，楼下的水龙头没有关。周围几个同学都发现了这问题，可这是在课堂上，干着急没办法。这时前面一个同学申请去厕所，老师批准了。我们以为他会去关水管，谁知他下了楼直奔西南方向而去，进了厕所半天没出来。有一个班正在上体育课，可他们围着操场跑了好几圈，就是没人往水管这儿看一眼，真急死人了。我小声对前面的闫明广说：“你下去关吧！”他看了看音乐老师，没敢动。同桌忽然惊喜地说：“有人来关水管了！”只见一个小个子同学从容地来到水管前，喝了一口水，又拧开了另一个水龙头，洗了洗手，然后扬长而去。他没关水管！不但没关，而且使淌水的水管变成了两个！我恨不得逮住那个同学痛打一顿。水哗哗的从我心里流过，冰冷冰冷的。
快下课时，王校长从这里经过，关了水管。
点评：有三种人可以关水管：去厕所的那个男生，上体育课的那班同学，喝水的那个“小个子”。可惜他们都放弃了这个创造“美”、赢来敬意的机会。作者始终以自己的视角去观察，去叙述，使全文结构浑然一体。简洁的结尾，意味深长：关水管不过是举手之劳，你为什么做不到？（许鸿宾）
可怜的贺卡!   （二四）∞ 荣英 ★
上星期二中午，我吃过饭来上学，到了学校门口，呃？怎么这么多人呢？我挤到里面一看，原来是卖贺卡的。好漂亮的贺卡啊！我不由自主地把手伸进口袋，哎，只有五角钱。我挑选了五张最好看的，买了下来。
我几乎是唱着进了教室。坐到位上，选了一张我最满意的贺卡，写上了祝福的话，然后，我悄悄地送给了最要好的朋友。一连几天，我高兴得像只快乐的小鸟。
可是令我意想不到的事情发生了。一天下午放学后，我刚要离开教室，忽然，一个打扫卫生的同学惊叫起来：“真是白送！好好的贺卡扔地上了。”我过去一看，惊呆了。那正是我送给好友的贺卡，已经被踩得不像样子。我轻轻地把它捡起来，拂去上面的土，小心地夹进书里。我的心被深深地刺痛了。我不该给她送贺卡，因为她不珍惜我们的友谊。
（指导老师 张艳菊）
点评：元旦节前的“贺卡大战”已经硝烟散尽，但其中一些情景仍历历在目:有人给全班同学每人“批发”一张，有人收到的贺卡有数十张；有人为买贺卡花了xx元，有人因收到贺卡无力回赠而犯难；有人为赠出一张“五角”的却收到一张“一角”的而十分生气，有人因赠出的贺卡被无情丢弃而痛苦万分。想想这些，再盘算一下明年的元旦节你将怎么度过？（许鸿宾）
心海一粟：微笑待人，也将收获微笑。
冬青报第0206期               日记精选                     第三版
（二二班）刘彦凯日记两篇　（点评：赵灵杰）
开垦荒地
12月3日  星期四  晴
今天，黑板右侧的“今日格言”栏里，语文老师写了这样一句话：“不学习的人就像不长谷物的荒地。”当我的它工工整整抄在日记本上时，我愣住了，因为我感觉自己就是格言里的那块“荒地”。
点评：一分耕耘，一分收获。只要勤于开垦，你一定会变“荒地”为“良田”的。
12月4日   星期五  晴今天的格言是：“人生最大的挑战就是挑战自己。”我感觉自己是一个失败者。因为我常常被自卑打败。成绩上不去，总认为自己脑子笨，不如别人。这则格言给了我启示，我也要挑战我自己，我一定要勤勤恳恳“开荒种地”，在我已荒芜多时的学习园地里能多种一棵谷物就多种一棵谷物。
点评：说得多好啊！对我们学生而言，学习差并不可怕，可怕的是对学习失去兴趣、失去信心。希望大家都像刘彦凯同学一样，“能多种一棵谷物就多种一棵谷物”。
记住了她的心（二五班）张琼莉 ★  2002、12、6 ★ 星期五　雨夹雪
下午放学，天下着我和妹妹去取车子，在拿钥匙开锁时，一个女孩的声音传入耳畔：你的东西掉了。我低头一看，钥匙串上的一个装饰物掉在了地上。我忙说了声“谢谢”。她的车子和我的挨着，我让她先推，她看了看说：你的车子好推，你先推吧。我推出车子后想等她一下，她又催促我说：等会儿雨都下大了，你快走吧。
本以为生活中这样的人很少，看来还是人间处处有真情。没记住她的容貌，记住了她的心。
点评：善于发现美（如本文作者），更要善于去创造美（如文中那个女孩），也许有一天，也有人记住了你的心。（许鸿宾）
如此星期 　（二二班）马征 　2002年10月26日 　 星期六∞阴转多云
唉！苍白的星期天！一大堆的作业把我搞得头昏脑胀，我的头快要爆炸了。还不如不星期呢！数学，两张卷子；英语，四单元的单词抄三遍。语文老师还不错，没给我们留作业，谢天谢地。物理老师又过来了，手里拿着三套卷子！
天啊！这还是星期天吗？
点评；从坑里爬出来，又掉进了井里！这不是星期天！（赵灵杰）
植树（二五班）关文亚  星期五  阴冷  2002．10．13
今天，我们就要去植树了，我按捺不住心里的高兴。因为植树意味着我们今天上午不用再学那枯燥无味的数学及其它课程。可事实并未如我想象的那么好。我们的植树地点是郭庄，那么远，还要步行去。走到地方，累得不得了。干活时，有一个老头在那不停地发牢骚，快让人烦死了。在地里走一回，脚底上就沾满了泥，弄得我们每迈一步都很困难。可那个干部模样的人还嫌我们干得不好。好不容易把树栽完了，老师也不叫歇一会儿，立刻就让回来了，还是步行，真够狠心的。回到学校，我已经快累死了。原来干活并不比学习舒服，相反学习要比干活轻松得多。我以后再也不讨厌学习了。
点评：开头说学习烦、植树好，中间从四个方面极力渲染植树的不好：①步行去郭庄，累；②老头发牢骚，烦；③脚上沾满泥，沉；④ 老师不让歇，狠。结尾很自然的归纳出了主旨；“再也不讨厌学习了”！与开头既遥相呼应又形成对比。——想表现什么意思，就把它写足写透，这是本文给我们的启发。（许鸿宾）
心海一粟：口袋空空穷一时，脑袋空空穷一世！ （二四 武会聪  荐）
冬青报第0206期        　　　 　 校园评论·校志 　　　           第四版
错了，就要勇敢地承认
——郑振铎《猫》读后感之二
教学《猫》这一课，分析到“我”勇于自责的精神时，我忽然想到了自己五年级时的语文老师。他教得很好。对我也特别偏爱，我想这是因为我连续考了几次第一名的缘故。后来有一件事使他改变了对我的态度。某篇课文中有“撒尿”一词，老师却把它念成了“撤尿”。许多同学都明白老师是把“撒”和“撤”两个形近字弄混了，可谁也不敢吱声。遗憾的是教师一直浑然不觉，甚至下课后还吆喝我们：都撤尿去啊！对五年级的孩子虽然不必忌口，但这“撤尿”听着也太别扭了。一次，我终于忍不住了，大声说：“老师，您念错了！是'撒’尿，不是'撤’尿！”老师的脸“刷”地红了，——如果他这时坦率地承认自已的疏忽，该多好啊，不仅会迅速修补他受损的形象，甚至会留下一段佳话。可惜呀，他在为自己的读法做了简要的辩解之后，开始痛斥我的无知和无礼。这是我第一次也是最后一次被他训斥，从这以后，他再也不理我了。现在想起他来，只有那张因愤怒而扭曲了的脸还清晰可辨，令人不寒而栗。
后来，我自己也做了老师。吸取他的教训，每接一个新班级，我会首先发表声明：“欢迎同学们随时指出老师的错误……。”正是靠学生们的慧眼，我纠正了写了十几年的错别字，改掉了从小就养成的不正确的书写习惯。平时处理问题失当、失度，批评学生错了、重了，都毫不犹豫地向学生说“对不起”。这样做，不仅无损于老师的尊严，反而更拉近了师生之间的距离。
世界上没有全知全能的人，不必刻意掩饰自己的无知；也没有谁会十全十美，要敢于承认自己的缺点和错误。
权寨 一中校志  （第二部分：建筑史） （刘义堂 编撰）
1990年
教学楼、老伙房、水塔、围墙、大门主体、北厕所竣工。主体甬道铺油。
1991年
后排一层27间瓦房、大门口3间保卫室、保卫室东3间平房（原第二学生伙房）竣工。、
1992年
教楼后两层34间寝楼竣工。
1993年
第三排10间平房竣工。
1994年
实验楼竣工。铺设水管，大门饰新。
1995年
修下水道、建花坛。
1997年
扩修下水道，增设花坛。
2001年
改造大花坛，拆除其围墙。
2002年
新伙房及饭厅、后排27间瓦房升高一层、第三排平房向西接8间又升高一层竣工；教楼前路面及楼东甬道硬化完毕；修新车棚、建南厕所。
编审：王连进  主编：许鸿宾  顾问：许鸿宾    印刷：田向春