九乡新闻网魔兽世界 寻找帮手:冬青报（2002年秋期第7期）
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 03:53:23
冬青报 DONGQINGBAO☆增刊
作文竞赛优秀作品
面对压力
三五 郑 璐
（本文获作文竞赛三等奖）
升入初三，毕竟面临着毕业，每个同学都会或多或少地感到一些压力。
飘雪的早晨，走进教室，习惯性地瞟了黑板一眼，上面写着：“艰苦奋斗13天，优异成绩在眼前！”
唉，离考试只剩13天了？快哉，快哉！我心里琢磨着，过罢年，就剩几个月的复习时间了。看是几个月，却是一眨眼的工夫就可能过去了。刚坐下，板凳还没坐热，同桌便凑到我眼前，无奈地问：'你知道今天是什么日子吗“？我想了半天，说：“元旦还没过吧！”同桌差点儿没晕过去。
“今天是'倒霉’日，你看黑板上写的'
“哟，思维这么敏捷，做几何题时，没见你这么厉害过。”我不屑地说了句，继续看我的书。教室里静悄悄的，只剩下写字的沙沙声和哗哗翻书的声音。
同桌嘴里仍然在嘀咕着什么。她又突然问道：“你若考不上高中怎么办？”我听后，身上“刷”的一下，好紧张。我以前还真没想过这个问题，细琢磨还真有点儿怕，不过我还是打肿脸充胖子，用一贯自信的口吻说道：“我怎么会考不上呢？”
同桌这时也改做朗诵状，说道：“考不上不要紧，只要成绩真，落榜我一个，还有很多人！”我听了忍不住笑了起来。她又带有阿Q精神似地说：“天将降大任于斯人也……”看看周围的同学，仍旧低着头，看着书，写着什么，她知趣地停住了话。我此时的心情被她的这些 话搅得乱糟糟的，考不上怎么对得起父母，老师？怎么对得起支持我的所有亲人……父母整日面朝黄土背朝天地辛勤劳动，挣钱供养我上学，我如果考不上，怎么有脸对父母说呢？怎么去面对他们呢？……正想着心事，班主任老师走进了教室，说：“从今天起我们开始第二轮复习，请同学们克服严寒，战胜疲劳，努力，努力再努力，取得好成绩，等到发成绩单的那一天，我们开一次庆功会。”同学们雀跃起来。
这只是一次期末总测，就这么紧张，如果我们面对毕业考试，我想会更紧张的，这么大的压力压得人喘不过气，我们要把这巨大的压力化为强大的动力，努力学习，争取在中招时考出优异的成绩。
外面的雪花仍纷纷的飘着，仿佛在为我们复习迎考伴舞。
点评：从本文纯熟的语言、新颖的用词和清晰的思路可以看出，作者的涉猎面较宽，尤其是当代时文读了不少，有扎实的写作功底。
生活告诉我
一一 李琳琳
（本文获作文竞赛二等奖）
离我们最近的是生活，最容易遗忘和错过的也是生活。只要留心观察，就不难发现生活中的乐趣。
暑假，对于孩子来说，既快乐又无聊：快乐的是等了很久终于可以轻松一下了，无聊的是没人陪自己玩，多闷呀！我于是找来了几个比我小好多的小孩，我拿着一面小镜子，光射到镜子上，再反射到屋里，落到一张桌子上。我便对他们说：“谁能捉到屋里的光，我给他买冰棍！”小胖飞快地跑过去，我轻轻一动，光又跑到凳子上。他又去抓凳子上的光，结果当然仍是徒劳无功。另几个小朋友也追着光不放。我情急之下，把光照到了水盆里。一个连我也感到吃惊的现象出现了：水盆里出现了一个圆形的光圈，对着盆子的墙上也出现了一个五彩的光圈。这是怎么回事呢？我打发走了那几个小孩，搬出了小学的《自然》课本，一边看书一边做实验。最后我弄明白了，这不就是光的三角折射吗？我忽然想起了以前玩的那只“万花筒”，拆开后里面只有一组花和一块三棱镜。原来它就是利用了光的三角折射原理变出各种神奇图案的。
俗话说,“留心处处皆学问”。让我们热爱生活、认真观察生活吧。
点评：知识不仅在书本上，更在生活中。请保持可贵的好奇心吧，它是打开知识大门的一把钥匙。
压力·梦·我要努力
三四 王亚杰
（本文获作文竞赛一等奖）
刚迈入三年级的门槛，就觉得有一种压抑，也许这就是二年级老师常说的压力吧。
刚开学不久，一张张卷子就接二连三地飞下来，而且每次测验后，老师都要公布成绩，说是让我们感觉到压力。我由于头几次成绩较好，并没觉得压力有多么重，以为自己不那么努力就能轻而易举地考上重点高中。于是我从老师那枯燥的讲课中逃脱了出来，开始做我那前程似锦的梦。
我梦假期里快乐的嬉戏，我梦我顺利进入重点高中的快乐心情，我梦我接到大学录取通知书时乡邻们的称赞，我梦……。梦中的快乐虽到醒来时已化为乌有，但我似乎在同学们的愁眉苦脸和哀声叹气中看到了自己如花似锦的前程。
又一次小测验，我的成绩极不理想。在老师那严厉的目光中，同学们的小声猜疑中，家长的恶语批评中，我似乎悟出了事情的严重性。然而那梦像一条美女蛇，当我努力在她的魔法中挣脱出来时，她又把我拉了进去。我努力克制住自己上课不打瞌睡，用了种种办法，终于战胜了自我，战胜了梦的诱惑，枯木逢春般又回到了课堂中，茫茫的题海中，老师和蔼的目光中，家长的鼓励中。
我成了茫茫题海中的一只孤雁，要想找到归途，就要不懈地努力，付出巨大的代价。在高低错落的分数中，堆积如山的作业中，漫天飞舞的卷子中，我悟出了深刻的人生哲理-——爱拼才会赢！压力，你来吧，我和你拼了，我会把你变成我学习的动力的！
“看惯了陌生的题型和陌生的解法，沉甸甸的书包告诉你面临着中招考试，”我嘴里虽这样唱着，但我没有忘记，书包重了，题型多了，头胀大了。我愿意做茫茫人生路上的一只凌空雁，努力搏击自己的理想。
朋友，在这个充满压力的季节里，你做梦了吗？千万要切记，什么都需要自己的努力！
朋友们，在这漫漫人生路上，知识是我们最好的航标，多学点知识，把握好自己的人生，为美好的未来铺一条光明大道。相信自己，只要努力，谁都会拥有一个似锦的前程！
点评：“胜不骄，败不馁”是学生必须具备的品质，无论胜或败，都是对“过去”的评价，“未来”如何，是反败为胜（或再创新高），还是一败再败（或反胜为败），就看你在下一阶段的态度了。
生活告诉我
一二 苗娜
（本文获作文竞赛一等奖）
生活是用七个音符构成的交响曲，它奏出了生活中的酸甜苦辣……
第一曲 酸
吃过早饭，无意中来到学校里的光荣榜前逡巡了片刻。看着那一张张盛开在橱窗里的灿烂笑脸，我不由得一阵心酸。难道我比他们笨吗？
第二曲 甜
马上就要开表彰大会了，同学们脸上的表情真是“多彩多姿”，我也是其中的一位。怀着急切的心情听着班主任念那获奖的名单，心中像沸腾的开水“嘟嘟”直响。突然听到一个再熟悉不过的名字——“苗娜”！是我，真的是我！老师向我投来鼓励的目光，同学们送来声声喝彩。这感觉，真甜哪！
第三曲 苦
起床铃响了，我们无可奈何地告别温暖的被窝。脸都来不及洗，就进了教室。熬过了漫长的早自习，终于下课了。本想去洗把脸，但寒风刺骨，冰凉的水洒在脸上，像刀割一样疼。到了饭厅。“今天什么菜呀？”“萝卜，白菜！”这熟悉的声音天天伴随着我，我和萝卜、白菜的感情也“与日俱增”。
第四曲 辣
星期了，解放了！快打开电视机，搜索自己喜欢的频道。不好，妈妈阴沉着脸走过来了，“还不快去做作业！——现在的小孩，光知道看电视。哪像我们那时候-------”哎哟，妈妈！您上学那时候想看电视倒是有吗？我小声嘟囔着，虽有一百个不情愿，也只好去做作业了，谁叫我是女儿她是妈呢。
生活就是这样。它不停地唱着，舞着。唱出了人们的心声，舞出了社会的风采。新一代的青少年要为这样的生活添姿加彩。
点评：构思巧妙，语言轻松而略带幽默。
感受三年级
三一 张娇娇
（本文获作文竞赛三等奖）
升入初三以来，我很怀念前两年的初中生活。
二年级将要结束时，每个周末我到寝室整理东西，总要忍不住看看三年级的同学，心里还闷着一个疑问：他们每天放学那么晚，还没有星期天，不觉得累吗？我要上了三年级，也会过上那样的生活吗？
每个星期五下午都是在这种疑问中匆匆忙忙地过去了。8月末，我怀着既向往又害怕的心情回到了学校。到校后得知我被分到了三一班。
来到一个陌生的教室里，面对一张张陌生的脸和一双双因为陌生而显得冷漠的眼睛，使我不由得感到一阵恐惧。
初三的晚自习特难熬。一二年级没放学时，心中还不是很紧张，只要一听到那一声铃响，再加上外面的惊叫，心中既烦躁又不安，只想把世界上所有的表都拔快一小时。心想：如果我要回到二年级，现在也可以放学了。正想着，老师的一个粉笔头砸在桌子上，打断了我的思路——无可奈何，只好继续听讲。
经过一段时间的了解，我对我们班渐渐产生了好感：班主任善解人意，对我们的关怀无微不至；语文老师学识渊博，经验丰富，从他那里我懂得了如何做人，如何明事理；英语老师讲课娴熟，课堂上几乎不用汉语；数学老师知识丰富，功底深厚，我的许多数学方面的疑问在他的点拨下迎刃而解。
三年级的学习生活有苦有甜，喜忧参半。升入三年级，我们每个人每一天都在努力地奋斗着。树立好自己的远大目标，使我们在追求理想中奋斗，在奋斗中成长，在挫折中挺起，倔强地向前。回想起二年级时我曾经有过的疑问，我认为三年级是一个充满希望的年级。“三年级”这几个字是用“艰辛”写成的三颗奇异的珍珠。透过这几颗珍珠我们可以看到艰辛背后光明的未来。
三年级是一个不平凡的年级。它有沉重的压力——学习，又有愉快的活动——学习。三年级虽然每天都要延长时间，但有其不可克服的原因——升学。在这一目标的诱导下，我们可以变压力为快乐，变压力为动力，让其催人奋发向上，使人茁壮成长。
“压力”，我要与你为友，以乐观的积极的态度主动拥抱你！
点评：铁打的营盘流水的兵。也许现在初二的同学又在打量毕业班大哥大姐们匆忙的身影了，别着急，很快你也会有亲身的体会。
老师的目光
二四 李艳玲
（本文获作文竞赛三等奖）
老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人充满暖意，有时让人充满力量……老师，都有一双会说话的眼睛。
刚上初中时，有一天中午我忘了留的什么作业，就向同桌打听，刚好这时老师走过来，以为我在说闲话，狠狠地瞪了我一眼，哎，老师的目光真吓人！她真不了解我。
第一次月考，我也不知道是怎么考的，竟然拿了级段第一，这可是我做梦也没想到的。老师似乎比我还高兴，一连几天都用那柔和、美丽的目光看着我，弄得我既高兴又有些不好意思。
为了搞好学习，老师“特许”我们每天晚自习后“加班”。一段时间后，我的身体吃不消了，眼肿得通红，又头疼又发烧，只好向老师请假。老师给我开了“外出条”，又用那双关切的眼睛看了看我，心头涌过一阵暖流，似乎病也减轻了许多。
第二学期，我开始骄傲了。整天只知道玩，根本不把学习放到心上，结果考试时一败涂地。我心里忐忑不安，不敢想象老师会用什么样的目光来看我。出乎意料的是，老师没有责备我，而是用鼓励的目光盯了我好一会儿，好像在说：“跌倒了赶快爬起来，老师相信你！”我登时觉得浑身充满了力量。
老师的目光是闪着智慧光芒的星星，是照亮我们前进道路的灯塔。啊，老师的目光……
点评：写作文，选取一个切入点很重要。否则，泛泛而谈，面面俱到，读起来寡然无味。本文选取“老师的目光”作为展现师生关系的切入点并贯穿始终，新颖、贴切，在结构上又浑然一体。
七绝二首——赠胡云花同学
做人难来能坚持/生活苦来要牢记/明天一定会更好/有了信心不服气.
苦命孩子天下有/茫茫人海任泛舟/未来似锦在等待/咬紧牙关闯风口.
作文赛题
一年级：
《生活告诉我》提示:对于生活,我们可能每天都会有新的.把你独到的深刻的感悟写下来,反映你对生活的认识。
二年级:
校园里,老师和学生之间天天在上演着各式各样的故事,有理解，有关爱,有时也有矛盾和冲突.请你以“师生关系”为话题作文,题目自拟,文体不限.不少于600字.
三年级：
升入初三以来每个同学都会或多或少地感到一些压力,请你以"面对压力”为话题作文,表达你的真情实感.题目自拟,文体不限.600—800字.
—编读往来—
第一次发表作品
人的第一次固然很多,然而这一次却使我不能忘怀.
一天,我听朋友说,学校的<冬青报>又办起来了,他以前看过,觉得不错,建议我投篇稿子试试.于是我就把刚完成的短文<讲话不能随心所欲>投了去.
10天后我接到了通知,说是稿子已被第4期冬青报采用.
你可以想象一下我当时那激动的心情.这是我写文章以来听到的第一声喝彩.它不仅使我对写作充满了信心,甚至使我的胸襟也变得开阔起来.似乎整个世界都向我张开了欢迎的双臂.我清楚地知道,这只是我在写作的漫漫征途中迈开了第一步,未来的道路必定会遇到无数的艰难险阻,但我仍忍不住激动,我忘不了最初扶我上马的老师,也忘不了我这一路走来的艰辛和欢乐. 田艳阳
编审：王连进 主编：许鸿宾 顾问：许鸿宾 印刷：田向春