首钢医院体检中心结果:2010学年第二学期小学三年级语文第一、二单元练习卷1

2010学年第二学期小学三年级语文第一、二单元练习卷

班级＿＿＿＿＿      姓名＿＿＿＿＿       成绩＿＿＿＿＿   

☆   卷面清洁，字体工整。（2分）

一、听力。（15分）

1、听写句子。（7分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、听短文《狐狸和猴子》两遍，选择最合适的答案，把编号写在括号里。（8分）

（      ） （1） 谁想吃桃子？

A、狐狸               B、猴子                 C、狐狸和猴子

     （      ） （2） 桃树长在什么地方？

A 、河岸边            B、河的另一边            C、河中央的小岛上

（      ）   ( 3 )  狐狸过桥后，他干了什么？

A、独自把桃子吃完    B、把独木桥推河里     C、摘桃子拿回来给猴子

   (      )   ( 4 )  最后，猴子怎么做？

A、不管狐狸          B、又找木头来架桥     C、游水过去救狐狸回来

二、积累运用。（43分）

1、读拼音，写汉字。（8分）

  tòu          lí                    shè           zhōu

(     ) 亮    (     ) 明     长途跋（     ）    欧（     ）

    tíng        pí            jī                 luǒ

蜻 (     )    (     ) 劳     (     ) 寒交迫      (     )露

2、选择合适的数量词填空，只填序号。（6分）

       ①把   ②眼   ③串   ④阵    ⑤栋     ⑥束

   一（    ）微风     一（     ）珍珠      一（     ）房子

   一（    ）清泉     一（     ）金光      一（     ）戒尺

3、填上合适的词语。（4分）

锋利的（      ）  （       ）的眼睛  静静地（       ）   冻得（        ）

4、把诗句的上下句用线连起来。（6分）

   碧玉妆成一树高，                万紫千红总是春。

   等闲识得东风面，                叶底黄鹂一两声。

   漠漠水田飞白鹭，                竹溪村路板桥斜。

   雨里鸡鸣一两家，                万条垂下绿丝绦。

   穿花蛱蝶深深见，                阴阴夏木啭黄鹂。

   池上碧苔三四点，                点水蜻蜓款款飞。

5、把下面的词语补充完整，只填序号。（4分）

         ①欲         ②缤         ③吐        ④叠

群芳（     ）艳   层峦（     ）翠   喷薄（     ）出   落英（    ）分

6、根据课文的内容填空，只填序号。（6分）

       ①支      ②痕      ③落       ④停       ⑤连       ⑥谱

几对燕子飞倦了，（    ）在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间（     ）着几（    ）细线，多么像五线谱啊！（    ）着的燕子成了音符，（    ）成了一

（    ）正待演奏的春天的赞歌。

                                             ————选自《燕子》

7、按要求填写句子。（6分）

（1） 例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写比喻句）

          水从山顶上流下来，像___________________________________

（2） 例：保护环境，难道不是一件小事吗？  （把反问句改写成陈述句）

          _______________________________________________________

（3） 教室被我打扫得干干净净。 （改成“把”字句）

____________________________________________________________  

8、保护环境，人人有责。你认为自己在保护家乡的环境中可以做点什么呢？请写出两点。（3分）

一是_______________________________________________________________

二是_______________________________________________________________

三、阅读。（20分）

燕  子 （节选）

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄绿色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

1、把小燕子的外形特点用线连起来。（3分）

羽毛                    剪刀似的

翅膀                    俊俏轻快

尾巴                    乌黑光亮

2、选择最合适的答案，把编号写在括号里。（4分）

   （     ） （1）第一自然段主要写了什么？

A、燕子的样子。    B、燕子的动作。     C、燕子的颜色。

   （     ） （2）第二自然段写了哪些景物？

A、微风、细雨、绿叶、燕子、高山、小溪

B、 细雨、微风、柳叶、青草、鲜花、燕子

C、阳光、草地、绿叶、鲜花、燕子、小桥

3、“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。”读这句话时，你头脑中想到了怎么的画面，把它简单画下来。（3分）

花  钟

夏天，天亮的早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了，每天都是一样。

我听见虫儿在草丛里鸣叫，露水很重，不知为什么，我总是喜欢把牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，可爱极了。

当我绕湖一周后，又爬上那座小山坡。大约六点种，我看见蒲公英也展开了金色的花冠。我提醒自己，该回家了，吃了早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃饭了。我从没迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。

1、短文写了哪两种花？在文中用“O”号标出来。这两种花每天开放的时间大约是什么时候？在文中用“-------”线画出来。（4分）

2、选择，把答案编号写在括号里。（6分）

（      ）（1）题目《花钟》的意思是什么？

A、花儿很漂亮，形状像钟一样。

B、各种各样的花儿都按统一的时间开放。

C、每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

 （      ）（2）“我”从没迟到过的原因是什么？

A、“我”本来是遵守时间的孩子。

B、“我”提前去做早操，提前吃饭，提前上学。

C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。

四、习作。（20分）

    家乡，是一个亲切而熟悉的地方。请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下，在描写的过程中展开想象，表达出你对它的喜爱之情。题目自