韭菜种子能泡水喝吗:全人教育

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/04/30 12:44:01

定义

　　全人教育是指教学时了解学生的心理需求、能力、经验、性格、意愿等主观条件,并加以配合之来进行教学活动,从而激发学生的求知欲,学习动机,而能快乐学习。　　幼儿时期的全人教育,主要通过宝宝成长的四大财富来实现:性格、情感、习惯与能力，研究表明，一个人成长过程中，0到6岁起着重要作用，而宝宝的性格、情感与习惯在这个时期基本养成。能力方面也得到极大提高。　　7岁以后，能力方面的培养就是一个人终其一生的事情。而且，在三大教育体系里面，社会教育，家庭教育与学校教育比重中，家庭教育又是全人教育的一个重要部分。

理念

　　全人教育的理念是强调教育的范畴应该是整体性的、全面性的，同时考虑到受教育者的发展学习需要与顺序，这样培养出来的学习者才能在心智及体魄等方面得到健全均衡的发展。换句话说，也就是要让学习者不仅学习到各种知识，还要接受道德与正确的生命价值观念，并且启发他们学以致用，帮助具备相关知识以因应现实社会的种种考验，更重要的是拥有追求「真、善、美」的人生目标，在这样的基础上，将来他们就会懂得如何走正确的路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的机会，成为一个堂堂正正的人，愿意服务大众、贡献社会。

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