九乡新闻网陈蓉儿女是试管吗:4第四课时：写人写什么
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 05:35:25
第四课时：写人写什么dG1rRF
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[讨论];I5
朗读几篇范文，讨论：写人的作文，应该写些什么？o=)
范文：卓舒、梁才、张晶（“小白杨”P154）)QP>E]
举例：朱自清《背影》、鲁迅的孔乙己，杨二嫂等@+Lng
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[整理]6A{3
写人写什么：+i(M
一、写人离不开叙事%]H
1、精心选择能表现人物的品质、个性特征的典型事例或典型细节来写。（不要对人进行空洞抽象的评判或议论）"$.u(R
2、叙事时，情节的安排应以“人”为中心，而不是以“事”为中心，叙事要为刻画人物服务。#@l[
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二、写出人物个性#,\z2
1、写出“这一个”和“那一个”的区别。没有两片相同的树叶。)}m‘
2、适当运用描写方法和表现手法。R%\ac
如肖像，动作，语言，心理的描写，如对比，衬托，夸张等手法。=gAz`
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[写作实践] (Z.
在学校范围内，选择一个或几个人物，写一篇写人的记叙文，800字以上。Mb+
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朗读几篇范文，讨论：写人的作文，应该写些什么？o=)
范文：卓舒、梁才、张晶（“小白杨”P154）)QP>E]
举例：朱自清《背影》、鲁迅的孔乙己，杨二嫂等@+Lng
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写人写什么：+i(M
一、写人离不开叙事%]H
1、精心选择能表现人物的品质、个性特征的典型事例或典型细节来写。（不要对人进行空洞抽象的评判或议论）"$.u(R
2、叙事时，情节的安排应以“人”为中心，而不是以“事”为中心，叙事要为刻画人物服务。#@l[
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二、写出人物个性#,\z2
1、写出“这一个”和“那一个”的区别。没有两片相同的树叶。)}m‘
2、适当运用描写方法和表现手法。R%\ac
如肖像，动作，语言，心理的描写，如对比，衬托，夸张等手法。=gAz`
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[写作实践] (Z.
在学校范围内，选择一个或几个人物，写一篇写人的记叙文，800字以上。Mb+
4第四课时：写人写什么
第四课时：写人写什么【】
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