九乡新闻网镜姬 阴阳师:像美国人那样“护犊子”
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 06:48:22
像美国人那样“护犊子”
□林培
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南平，那道只差十分钟就能开启的“制度校门”，阻断了9条幼小的生命。痛惜中，我想起曾亲历的一个现实版的“《刮痧》故事”，一个美国法律强制保护中国少年的实例———
去年３月，中国心理学会假南京开会。正在美国读心理学博士的北京师范大学王建平教授，携她实习医院———哈佛医学院的同事纽好斯博士，一同受邀赴宁。王教授身兼两职，既是老美“翻译”，又是“专家主持”。
3月１４日下午，一个越洋电话，几乎撕裂了这位母亲的心———手机传来在美读高中儿子的求救声：“妈，我闯祸了！你回国的事，我跟美国同学讲了，同学家长向警察局举报，我现在不能回家，被指定安置在另一社区……”
3年前，她别夫携子，赴美读博，赁美国房东两间屋生活。此次回国参会不过十来天，预先已向房东讲明，不曾想儿子“祸从口出”……心理学家的本能驱使她瞬间镇定，调整语气，先对儿子一番安抚，让１６岁零４个月的他坚信，妈妈有足够的能力化解这场危机。
结束通话，她迅速上网查询美国未成年监护的有关法律：１８岁以下未成年人不得脱离监护人单独居住，如监护人监管不当或不力，可指定机构或人员代为抚养，并剥夺监护人的监护权，甚至追究监护人的法律责任……看到这里，她倒吸一口凉气，没容她定定神，手机又响了———
这回是美国社区管理员的电话：要求她在３月１７日前回美接受调查，否则，将以虐待罪起诉……她恳求，说这边的会很重要，一时赶不回，可对方不容置疑：“记住，任何情况下，孩子的安全最重要！”
“理屈词穷”的她无言以对，陷入两难之中。会议主办方闻讯，“命令”她停止工作，以最快的速度离宁赴京飞美。可既定的工作怎么办？她满心歉疚。“美国人说得对，任何工作没有你儿子的安全重要！”会议承办方、南京脑科医院副院长张宁教授也下了“逐客令。”
送走王教授，张宁神情沮丧地对我说：这就是中美文化和法律的差异。美国对未成年人保护是“法律假设”，即假设他们不具备独立思考和生存的能力，是弱势群体，需要保护，尤其是监护人的保护。
是的，在美国，孩子一刻也不会脱离监护人或委托监护人的视线。
有的州甚至还规定，没有成人陪同，未成年人晚上不得外出，不得在自家门前玩耍。在不确定或陌生的空间里，法律不允许美国孩子有放任的“自由”，尽管“不近人情”，却能换来美国校园安全全球之最。
这则故事我曾讲给不止一个人听，听者大多不以为然，笑谈美国人“小题大做”。可如今面对南平之痛，想象那天在寒风中缩成一堆，守门待“时”的孩子，我想问，有人为孩子的冷暖和安全做过“法律假设”吗？除了“考试排名”、“升学率”外，家长、学校、社会果真从心里把孩子的生命安全，作为“超过一切最有价值的财富”吗？如果是，那制度保障和监护人的法律规范又在哪里？在学生安全处处“留白”的现实环境中，谁能让“永远别让你的孩子离开监护人的视线”这句话，落地生根？
林培
（授权转载请务必注明来源“羊城晚报”）
□林培
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南平，那道只差十分钟就能开启的“制度校门”，阻断了9条幼小的生命。痛惜中，我想起曾亲历的一个现实版的“《刮痧》故事”，一个美国法律强制保护中国少年的实例———
去年３月，中国心理学会假南京开会。正在美国读心理学博士的北京师范大学王建平教授，携她实习医院———哈佛医学院的同事纽好斯博士，一同受邀赴宁。王教授身兼两职，既是老美“翻译”，又是“专家主持”。
3月１４日下午，一个越洋电话，几乎撕裂了这位母亲的心———手机传来在美读高中儿子的求救声：“妈，我闯祸了！你回国的事，我跟美国同学讲了，同学家长向警察局举报，我现在不能回家，被指定安置在另一社区……”
3年前，她别夫携子，赴美读博，赁美国房东两间屋生活。此次回国参会不过十来天，预先已向房东讲明，不曾想儿子“祸从口出”……心理学家的本能驱使她瞬间镇定，调整语气，先对儿子一番安抚，让１６岁零４个月的他坚信，妈妈有足够的能力化解这场危机。
结束通话，她迅速上网查询美国未成年监护的有关法律：１８岁以下未成年人不得脱离监护人单独居住，如监护人监管不当或不力，可指定机构或人员代为抚养，并剥夺监护人的监护权，甚至追究监护人的法律责任……看到这里，她倒吸一口凉气，没容她定定神，手机又响了———
这回是美国社区管理员的电话：要求她在３月１７日前回美接受调查，否则，将以虐待罪起诉……她恳求，说这边的会很重要，一时赶不回，可对方不容置疑：“记住，任何情况下，孩子的安全最重要！”
“理屈词穷”的她无言以对，陷入两难之中。会议主办方闻讯，“命令”她停止工作，以最快的速度离宁赴京飞美。可既定的工作怎么办？她满心歉疚。“美国人说得对，任何工作没有你儿子的安全重要！”会议承办方、南京脑科医院副院长张宁教授也下了“逐客令。”
送走王教授，张宁神情沮丧地对我说：这就是中美文化和法律的差异。美国对未成年人保护是“法律假设”，即假设他们不具备独立思考和生存的能力，是弱势群体，需要保护，尤其是监护人的保护。
是的，在美国，孩子一刻也不会脱离监护人或委托监护人的视线。
有的州甚至还规定，没有成人陪同，未成年人晚上不得外出，不得在自家门前玩耍。在不确定或陌生的空间里，法律不允许美国孩子有放任的“自由”，尽管“不近人情”，却能换来美国校园安全全球之最。
这则故事我曾讲给不止一个人听，听者大多不以为然，笑谈美国人“小题大做”。可如今面对南平之痛，想象那天在寒风中缩成一堆，守门待“时”的孩子，我想问，有人为孩子的冷暖和安全做过“法律假设”吗？除了“考试排名”、“升学率”外，家长、学校、社会果真从心里把孩子的生命安全，作为“超过一切最有价值的财富”吗？如果是，那制度保障和监护人的法律规范又在哪里？在学生安全处处“留白”的现实环境中，谁能让“永远别让你的孩子离开监护人的视线”这句话，落地生根？
林培
（授权转载请务必注明来源“羊城晚报”）