铁血之奥尔芬斯百度云:加强物理学史教学要提高教师本身得素质

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/05/06 02:28:54

加强物理学史教学要提高教师本身得素质

物理学史在教学中作用非常重要，加强物理学史教学在培养学生科学素质方面的作用，已经成为中学物理教学改革的重要内容之一。为此教师应力所能及做到以下几点：
  1．加强物理学史学习，提高教师自身素质。众所周知，能否发挥教材教育功能的关键在教师。同样，为了有效发挥学史教材的教育功能，物理教师本身也必须具有较高的学史素养，这样他才能在掌握学史知识的基础上，从认识方法论的角度，把握物理科学的发展轨迹与规律，才能挖掘学史的教育功能。不仅如此，提高学史素质对教师全面理解和把握物理学科的知识体系，提高教学水平，具有长远的意义。
    2．深入研究学史教学的规律，调整学史教学内外关系。学史教学作为一种教学活动，必然有其自身的规律，只有掌握了这些规律，才能自如地进行教学，才能使教学达到预期的目的。学史教学有着多方面的规律，目前需要尽快认识和把握的，我认为有物理学史教学与知识、技能教学之间的关系；物理学史教学内容之间的关系，如科学家故事、科学探索的背景、科学发现过程、方法论等之间的关系；教学中思想品德教育与智育之间的关系等几个方面。教师对这些关系的认识、协调与处理，既是提高学史教学质量的基础，也是保证其健康发展的条件。
     3．广泛开展学史教学实践研究，改进教学方法。由于轻视学史教学的结果，使目前学史教学方法较为落后，一般仅限于讲故事的传统教学方法，这显然不符合学史教学目标的要求。为此，必须引导广大教师重视学史教育，有计划地组织物理教师在实践中大力开展学史教育研究，深入分析教材内容，适当补充引入科学史料，积极改进教学方法，达到学科素质教育的目的。

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