重庆奥体中心10月29日:《动人的北平》教学设计及学案

《动人的北平》教学设计及学案

2010-07-17 08:38:21|  分类： 教案学案 阅读688 评论0   字号：大中小 订阅

学习目标  体会作者抒情语言闲适优雅的独特风格；探究散文中形与神的有机融合，

学习重点  鉴赏文章中用抒情语言所表达的情感与内涵

学习难点  领会探究形与神之间散与聚的关系，并练习写作片段。

学法指导  诵读法，品味鉴赏法，研讨.

一、预习检测：

1、文学文化常识。

林语堂，      （时代）著名散文家、小说家、学者。曾发起创办《语丝》《论语》《人间世》《宇宙风》，为“论语派”主要代表。代表作品有：长篇小说《      》，小说《红牡丹》，杂文集《剪拂集》《大荒集》《我的话》《锦绣集》《幽默小品集》《行素集》《欧风美雨》《月亮与臭虫》《啼笑皆非》《无所不谈》等。

“形”与“神”是散文的基本元素，散文的“    ”，主要指散文的选材广博和行文方式多样；散文的“    ”，主要指渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴、发展线索等。散文最大的特点是“            ”。

2、辨别下列词语的字音、字形，辨析近义词：

魁梧、木屐、媲美、老妪、一箭之地、和蔼、祈祷、风调雨顺、繁华街衢、赌博、安详、嗜好、裸体、嬉戏、莫名其妙、褴褛、诙谐、留连、流连

二、自主学习

阅读课文，思考下列问题

1、作者通过一幅幅小画面介绍了北平，看看作者从哪些方面描绘的？ 

2、以访客的身份写陌生的城市，新鲜感强，感受和思考的力度大，容易写；而作者写的是自己所在的城市，越熟悉越不知从何说起。找出文中体现作者这一感受的语句，说说你的理解。

3、文章的前三段，作者反复说“北平不理这（那）回事”，写出了北平的什么特点？

4、概括文章内容，说说北平的动人之处有几个方面？

三、课外延伸

将本文和郁达夫的《故都的秋》、老舍《想北平》进行对比阅读，找出它们的共同点和不同点。

四、它山之石

1、王兆胜《林语堂“田园式”都市文化理想的成因考察》

林语堂有着自己独特的都市文化理想 ,那就是“田园式”的都市。这一文化思想的形成原因很多 ,最主要者有三：独特的生活环境和生活经历是基本原因 ；中西文化的滋养是第二个原因 ；独特的思维方式是第三个原因。当然 ,林语堂并不愿意回归山野做远离都市的山林隐士 ,而宁愿做都市的“隐者”。

2、老舍《想北平》

   设若让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。但要让我把北平一一道来，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。 

可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。语言是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。 

真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。啊！我不是诗人！我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但辜负了北平，也对不住我自己，因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！ 

伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。 

论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，可是比上北平还差点事儿。北平在人为之中显出自然，几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻静：最小的胡同里的房子也有院子与树；最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢！ 

好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物。对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底可爱呀。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！哼，美国的橘子包着纸，遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！ 

是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花，菜，水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林，菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的；大概把“南”字变个“西”或“北”，也没有多少了不得的吧。像我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福了。 

好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！

附：参考答案

一、1、现代  《京华烟云》  形  神  形散而神不散

二、1、⑴北平好像是一个魁梧的老人，宽大的，包容着新旧两派——摩登女郎与木屐老妪、画家与大学生对住、汽车与洋车驴车并行、高耸的北京饭店与一千年不变的生活、协和医院与古玩铺同在；⑵北平又像是一株古木老树；⑶北平是个珠玉之城——紫金的御色屋顶、宫殿庭园楼榭、西山、玉泉、公园杉树、天坛、先农坛、九个公园、三个御湖（中南北“三海”）、蓝天洁月、雨夏凉秋、高爽的冬日；⑷北平是个国王的梦境——宫殿、御苑、宽道、艺术博物院、专校、大学、医院、庙塔、艺商、旧书摊林立；⑸北平是饮食家的乐园——数百年的饭馆、受过训练的堂倌；⑹北平是贫富共居的地方；⑺北平是采购者的天堂；⑻北平是个住家的城市——农村幽静与城市舒适媲美；⑼北平有多样的人；⑽北平有五颜六色旧的与新的色彩——有历史的，有现实的；⑾北平是个理想的居住城市——建筑有皇室的华贵，雅适而且宽阔，适于居民生活；自由自在，随心所欲，或追求学问、娱乐、嗜好，或赌博、搞政治，或游玩、品茶等；城外多是村庄麦田，可见裸体的儿童，还可去游览颐和园、逛西山；⑿北平最迷人的是住在那里的常人——人力车夫，朴实、乐观、真诚。

2、“北平像一株古老的树，在它的树荫下与肢躯上寄生的，由数百万的昆虫。这些昆虫如何能知道树的大小，如何生根，在地下有多深，还有在别枝上寄生的是什么昆虫？一个北平居民如何能形容老大的北平呢？”

    以树比喻北平，以昆虫比喻自己，以昆虫不能知道树来比喻自己不能形容老大的北平。

3、“老成”“豪爽”“宽大”“包容”。

4、自然风光动人；城市景象的动人； 寻常百姓的街巷院落风光动人；整个城市的文化气息动人

三、相同点：都选取寻常景物，抛开风景名胜，表达一个文人的平民意识；都运用了对比手法；都是景中含情，借景抒情。

不同点：《故都的秋》调动各种感官选取具有“清”“静”“悲凉”特征的秋槐、秋蝉、秋果、秋雨等来写，在对故都秋景的细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情。《动人的北平》用形象化的语言，细致入微的描写，采取一种全景式的描写角度，意在写尽故都北平的全貌，突出北平的动人，展现作者优雅的情怀。《想北平》则是信手拈来，选取“整个儿与我的心灵相黏合的一段历史及它们承载的情感。”所有景致“都积凑到一块儿，每一件小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平。”另外，《故都的秋》《想北平》虽同样表达了平民意识、平民倾向。所不同的是，郁达夫、老舍眼里只有平民形象和平民生活，而林语堂眼光更加全面一些，看到的是北平的整体形象、整体生活，各色人等的生活。