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黎加厚教授
黎加厚上海师范大学 教育技术系 教授 博士通讯地址：上海市桂林路100号，上海师范大学教育技术系，200234 Email: jiahou@126.com
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黎加厚博士上海师范大学教育技术学系 教授
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云计算辅助教学热点冷析 2011-5-7 22:18:24
《中国教育报》编者按：2011年，“云计算辅助教学”成为中国教育信息化的热门词汇，基于云计算的教育信息化发展路线图步入大众视野，许多企业和学校联手推出相应的教育云和云计算辅助教学服务项目。各地教育部门和有关企业如何正确认识云计算辅助教学的发展，在当下如何采取正确的发展策略？本文从教育技术专家的角度，给出了通俗的解读。
云计算辅助教学热点冷析
■上海师范大学 教育技术系 黎加厚
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络，加快教育信息基础设施建设。
上海在国家规划的基础上，将推动“电子书包”和“云计算辅助教学”的发展写进了中长期发展规划，目前正在部分区县组织有...
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黎加厚老师的报告PPT文件到哪里下载？ 2010-9-25 23:01:13
黎加厚老师的报告PPT文件到哪里下载？
黎加厚教授存放在新浪博客环中(iASK)的培训报告PPT和学习资料，可供读者下载使用。
http://ishare.iask.sina.com.cn/search.php?sort=time_1&key=jiahou
另外一个下载地址是百度文库，

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努力建设高素质专业化教师队伍 【转载】 2010-8-12 10:30:25
努力建设高素质专业化教师队伍
教育部师范教育司司长 管培俊
以推进师范生免费教育为契机，吸引更多优秀人才长期从教
以实施“国培计划”为引领，推动全国中小学教师全员培训
以实施国家“特岗计划”和“硕师计划”为抓手，进一步创新农村教师培养补充机制
以强化养成教育和教师考核为重点，形成师德建设的长效机制
强国必先强教，强教必先强师。胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话和刘延东国务委员的总结讲话，从国家发展战略的高度，深情而精辟地论述了教师职业的崇高伟大及其在强国兴教中的重要作用，深入阐释了师范教育的核心价值理念和历史使命，为教师队伍建设指明了方向。全教会和教育规划纲要提出了教师队伍建设的目标任务，确立了教师工作的蓝图和总纲。我们要深入学习领会，以崇高的责任感、使命感，积极进取的奋斗精神、求真务实的科学精神和勇于探索的创新精神，认真贯彻落实全教会精...
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2009年全国教育事业发展统计公报【资料备份】 2010-8-12 10:27:26
2009年全国教育事业发展统计公报【资料备份】
教育部
2009年，教育系统认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入开展学习实践科学发展观活动，全面落实《政府工作报告》中关于教育工作的部署和要求，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》研究制定工作取得重大进展，教育改革发展迈出了新的步伐。教育公平取得新进展，教育结构进一步优化，教师队伍建设成效显著，素质教育扎实推进，办学条件不断改善。
义务教育
到2009年年底，实现“两基”验收的县（市、区）累计达到3052个（含其他县级行政区划单位207个），占全国总县数的99.5%，“两基”人口覆盖率达到99.7%。
由于学龄人口的逐年减少，小学校数、学生数继续减少。全国共有小学28.02万所，比上年减少2.07万所；招生1637.80万人，比上年减少57.92万人；在校生10071.47万人，比上年减少260.04万人；小学毕业生1805.20万人，比上年减少59.75万人。小学学龄儿童...
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低碳型教育与云计算辅助教学 2010-1-26 18:47:37
【按语】从新浪“红土地-东行记”博客环上面，看到了李颂同学发表的《低碳型教育与云计算辅助教学》一文，才知道我为《中国信息技术教育》杂志撰写的稿子发表了，这是该杂志今年组织的一项重要的选题，目的是在中小学教育中实验和推广云计算辅助教学，促进教育改革的进一步深化发展。
编辑部的老师多次给我来电话邀请撰写稿子，经过反复思考，我发现，祝智庭教授在上海英特尔未来教育项目工作会议上，提出了21世纪全球化时代的两大战争“气候战”和“网络战”，将成为人们关注和世界各国综合国力竞争的新焦点，后来的哥本哈根会议和谷-歌的故事则应验了祝教授的预言。我认真学习了在联合国哥本哈根会议上，温总理代表我国所做的报告，深刻感受到时代的变化，低碳型教育将成为中国教育界面对21世纪发展的一个重点研究话题，而信息化的发展，将有力地促进低碳型教育的发展。逐渐地，一条清晰的新思路呈现在我的脑海中：全球化-21世纪的气候变化-低碳型经济-低碳型教育-教育信息化-云计算辅助教学……我意识到，我们原来的《电化教...
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中国知网（CNKI）有关教育技术定义的文献汇总 2009-12-13 21:08:05
中国知网（CNKI）有关教育技术定义的文献汇总
中国知网（CNKI）有关教育技术定义的文献汇总：
序号 题名 作者 文献来源 发表时间 来源库...
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博客环：群体智慧的新载体 2009-11-19 12:50:59
博客环：群体智慧的新载体
黎加厚
最近，看到新浪博客创新设置了“博客圈”的功能，也就是将对某个主题有共同兴趣的人们通过博客圈联系在一起，加入博客圈的人们，只要在自己的博客上面发表了一个新的想法或创意，立即可以让所有的圈人共享，反之，在圈内的任何一个人，都可以实时学习他人的智慧，这是将个体智慧融入群体智慧，或者说，将分散的个体智慧积聚成为群体智慧的信息化平台。（我立即想到的是，如果将微博客，例如新浪微博、Twitter等也联系在一起，就可以实现人们的思想的瞬间凝聚和共享，从而激发全球范围的头脑风暴。）
很高兴地看到，我们的教育技术领域的研究生同学，站在了这场时代变革的前列，上海师大、江西师大的研究生开始将自己的个人的博客通过新浪博客圈连接在一起，创建了新型的博客环试验区，这是研究生教育从个体智慧培养走向群体智慧（或者叫集体智慧）的一个新起点。
...
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中国教育技术协会2009年年会12月4日在福州召开 2009-10-29 8:24:30
中国教育技术协会2009年年会12月4日在福州召开
关于召开中国教育技术协会2009年年会的通知：
协会理事，各地方协会、专业委员会负责人，各高校、中小学教育技术领导：子课题负责人、获奖作者代表：
我会将于12月3日在福州市召开2009年年会，特邀请您参加。现将有关事项通知如下：
一、主办单位：
中国教育技术协会
二、协办单位：
福建省电化教育馆
福建高校教育技术研究会
三、会议内容：
1、协会工作
（1）筹备召开协会新一届理...
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实验博客环（Blog Ring） 2009-10-28 17:28:36
博客环（Blog Ring）实验
黎加厚
（上海师范大学教育技术系，上海，200234）
编者按：为了针对不同的教学需求用好各种类型和粒度的云服务，多元化发展云计算辅助教学，有效地规避单独使用某一家云计算服务的安全风险，更好地运用云计算辅助教学促进教学，根据我们近一年的实验，云计算辅助教学需要走多元化发展的道路。我们将实验采用网易博客、新浪博客、博客大巴、腾讯套件、好看簿、新浪微博、……等为例，实验研究多元化云计算辅助教学的设计与使用方法。
下面是博客环的网址：
黎加厚老师实验博客环（Blog Ring）
黎加厚老师的新浪博客，http://blog.sina.com.cn/shnuli
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开放我们的课堂 2009-10-5 10:49:52
开放我们的课堂

“云计算辅助教学”（CCAI）是今年5月我们在上海举办的全国“云计算辅助教学”培训班里提出的一个新创意，目的是让全国每一个能够上网的教师和学校能够方便地利用网络建设自己个性化的教学环境，以促进教育均衡化发展。
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