九乡新闻网豆瓣同城 租房:清华教育思想历久弥新
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2011年04月18日16:50新华网
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新华网北京4月18日电 （记者李江涛）4月的北京清华园，生机盎然，迎来百年华诞的清华大学沉浸在喜庆的气氛中。100年来，这所中国著名高等学府培养出17万多名优秀毕业生，也涌现出像蒋南翔这样的著名教育家。他们在长期的教育工作实践中积累了许多适合国情的教育思想和办学经验，提出了对教育事业有创见的思想和主张。
这些教育思想和理念历久弥新，对于今天我国教育事业的发展仍有着很强的指导和借鉴意义。
“给干粮更要给猎枪”
蒋南翔从1952年开始担任清华校长，在职长达14年，以后又长期主持教育部工作。他一直重视学生基础理论和知识的学习，强调学生基本技能的训练、解决实际问题能力的培养，即学校不但要提供给学生“干粮”，更重要的是要教会学生掌握不断获取“干粮”的“猎枪”。
许多清华老校友至今仍会想起老校长蒋南翔当年的叮嘱：“你们进入大学要学知识，要提高能力。就像一个人要穿过原始森林，重要的不仅是给他一袋干粮，更应给他一支猎枪，因为干粮吃光了，不会再有；而用猎枪，可以不断地获得新的食物。”
蒋南翔认为，有限的食物总有一天会耗尽；只有拥有猎枪才能保证在各种环境条件下长久生存。“给干粮”管一时，“给猎枪”管一生，“给干粮更要给猎枪”，这句话形象地说明了大学教育的实质，也给大学生的学习指明了方向。
真正的“猎枪”就是扎实的基础知识与正确的学习方法，这也是清华学生的优势所在。几十年来，崇尚“行胜于言”的清华人形成了“严谨、勤奋、求实、创新”的优良学风。在老师的严格要求和优良学风的熏陶下，清华的毕业生掌握了真正的“猎枪”，他们以懂技术、肯钻研、深入基层、联系群众、工作扎实、善于团结人而受到各方面的好评。清华大学也以培养出素质高、能力强的毕业生而受到社会的广泛赞誉。
“为祖国健康工作五十年”
“为祖国健康工作五十年”是蒋南翔教育思想的重要组成部分。这句响亮的口号，鼓舞了清华学子努力坚持体育锻炼，也成为清华人的奋斗目标。
清华从建校之初就有重视体育的优良传统，体育不及格的学生甚至不能毕业。1964年1月，在庆祝马约翰先生为清华工作五十年大会上，校长蒋南翔以清华体育教师马约翰为典范，对全校同学提出：“争取至少为祖国健康地工作五十年！”在这一口号的激励下，上世纪五六十年代，清华园里体育活动十分活跃，每天下午四点半，师生们都会走出教室参加体育锻炼。这动人的场景已经在清华园持续了几十年。通过体育锻炼，很多清华学子在青年时代打下了良好的身体基础，为之后投身祖国建设工作创造了条件。
在清华人看来，体育的意义不仅在于体育本身，体育还能磨炼、提高学生的意志品质、道德修养，培养集体主义精神。一个学校，如果体育活动搞得热气腾腾，不仅能保证学生有充沛的精力搞好学习，也有助于形成蓬勃向上的校风。
近年来，清华在发展学生群众性体育的同时，通过“体教结合”模式培养高水平学生运动员。在学生体育代表队的基础上，又陆续新建了跳水队、赛艇队、射击队等多支高水平队伍，培养出一批学习成绩优良、体育成绩优异的优秀学生。学校射击队是国家射击队的组成部分，已培养出国际健将6名、国家级健将4名；近5年来，射击队在国内国际大赛共夺得250多枚奖牌。学校还建成综合体育中心、游泳馆、射击馆等高水平体育场馆，大大提高了学校体育的硬件水平。
“没有美育的教育是不完整的教育”
众多清华毕业生中，不仅有大批的科技巨擘、学术大师，还有许多文艺巨匠。中国现代话剧奠基人曹禺的传世之作《雷雨》，就是他就读清华时坐在图书馆里写就的；小说《围城》的作者、著名学者钱钟书，著名戏剧家洪深、英若诚等均毕业于清华。
清华的教育观认为，“没有美育的教育是不完整的教育”。学校开展艺术课外活动，对提高学生全面素质，包括活动能力、心理素质、性格情操等方面，有很重要的熏陶作用。艺术教育也是情感教育，通过长期艺术活动的实践，多数同学不仅充满朝气，心理素质好，还重感情，情商高，善于同人相处。在清华，艺术教育被誉为培养学科带头人的“加速器”。
几十年来，清华坚持对学生进行美育教育，广泛开展课外艺术活动。早在1914年，学生就成立了歌咏团等多个文艺社团。上世纪20年代后，学校相继成立了中乐部和西乐部，负责学生的艺术教育。
新中国成立后，学生组织起军乐、合唱、舞蹈、话剧等文艺社团。现在的清华学生艺术团有管乐队、交响乐队、合唱队、舞蹈队等11支队伍，吸引了1000多名本科生、硕士生、博士生以及外国留学生。他们来自全校各院系，除部分有艺术特长外，大多数是艺术爱好者。学习专业课的同时，他们积极参加艺术实践课学习及学校各种演出、比赛等实践活动，提高自身水平与能力的同时为学校赢得了众多荣誉。
近年来，清华继承并发扬重视美育的优良传统。学校的艺术教育中心开设了近50门艺术类课程，涵盖音乐、舞蹈、戏剧、美术、摄影、艺术美学等学科。课程受到学生的欢迎和好评，年均选修学生达7000人以上。1999年11月，中央工艺美术学院与清华大学合并，成为清华美术学院，进一步促进了清华美育教育的开展。
（李江涛）
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新华网北京4月18日电 （记者李江涛）4月的北京清华园，生机盎然，迎来百年华诞的清华大学沉浸在喜庆的气氛中。100年来，这所中国著名高等学府培养出17万多名优秀毕业生，也涌现出像蒋南翔这样的著名教育家。他们在长期的教育工作实践中积累了许多适合国情的教育思想和办学经验，提出了对教育事业有创见的思想和主张。
这些教育思想和理念历久弥新，对于今天我国教育事业的发展仍有着很强的指导和借鉴意义。
“给干粮更要给猎枪”
蒋南翔从1952年开始担任清华校长，在职长达14年，以后又长期主持教育部工作。他一直重视学生基础理论和知识的学习，强调学生基本技能的训练、解决实际问题能力的培养，即学校不但要提供给学生“干粮”，更重要的是要教会学生掌握不断获取“干粮”的“猎枪”。
许多清华老校友至今仍会想起老校长蒋南翔当年的叮嘱：“你们进入大学要学知识，要提高能力。就像一个人要穿过原始森林，重要的不仅是给他一袋干粮，更应给他一支猎枪，因为干粮吃光了，不会再有；而用猎枪，可以不断地获得新的食物。”
蒋南翔认为，有限的食物总有一天会耗尽；只有拥有猎枪才能保证在各种环境条件下长久生存。“给干粮”管一时，“给猎枪”管一生，“给干粮更要给猎枪”，这句话形象地说明了大学教育的实质，也给大学生的学习指明了方向。
真正的“猎枪”就是扎实的基础知识与正确的学习方法，这也是清华学生的优势所在。几十年来，崇尚“行胜于言”的清华人形成了“严谨、勤奋、求实、创新”的优良学风。在老师的严格要求和优良学风的熏陶下，清华的毕业生掌握了真正的“猎枪”，他们以懂技术、肯钻研、深入基层、联系群众、工作扎实、善于团结人而受到各方面的好评。清华大学也以培养出素质高、能力强的毕业生而受到社会的广泛赞誉。
“为祖国健康工作五十年”
“为祖国健康工作五十年”是蒋南翔教育思想的重要组成部分。这句响亮的口号，鼓舞了清华学子努力坚持体育锻炼，也成为清华人的奋斗目标。
清华从建校之初就有重视体育的优良传统，体育不及格的学生甚至不能毕业。1964年1月，在庆祝马约翰先生为清华工作五十年大会上，校长蒋南翔以清华体育教师马约翰为典范，对全校同学提出：“争取至少为祖国健康地工作五十年！”在这一口号的激励下，上世纪五六十年代，清华园里体育活动十分活跃，每天下午四点半，师生们都会走出教室参加体育锻炼。这动人的场景已经在清华园持续了几十年。通过体育锻炼，很多清华学子在青年时代打下了良好的身体基础，为之后投身祖国建设工作创造了条件。
在清华人看来，体育的意义不仅在于体育本身，体育还能磨炼、提高学生的意志品质、道德修养，培养集体主义精神。一个学校，如果体育活动搞得热气腾腾，不仅能保证学生有充沛的精力搞好学习，也有助于形成蓬勃向上的校风。
近年来，清华在发展学生群众性体育的同时，通过“体教结合”模式培养高水平学生运动员。在学生体育代表队的基础上，又陆续新建了跳水队、赛艇队、射击队等多支高水平队伍，培养出一批学习成绩优良、体育成绩优异的优秀学生。学校射击队是国家射击队的组成部分，已培养出国际健将6名、国家级健将4名；近5年来，射击队在国内国际大赛共夺得250多枚奖牌。学校还建成综合体育中心、游泳馆、射击馆等高水平体育场馆，大大提高了学校体育的硬件水平。
“没有美育的教育是不完整的教育”
众多清华毕业生中，不仅有大批的科技巨擘、学术大师，还有许多文艺巨匠。中国现代话剧奠基人曹禺的传世之作《雷雨》，就是他就读清华时坐在图书馆里写就的；小说《围城》的作者、著名学者钱钟书，著名戏剧家洪深、英若诚等均毕业于清华。
清华的教育观认为，“没有美育的教育是不完整的教育”。学校开展艺术课外活动，对提高学生全面素质，包括活动能力、心理素质、性格情操等方面，有很重要的熏陶作用。艺术教育也是情感教育，通过长期艺术活动的实践，多数同学不仅充满朝气，心理素质好，还重感情，情商高，善于同人相处。在清华，艺术教育被誉为培养学科带头人的“加速器”。
几十年来，清华坚持对学生进行美育教育，广泛开展课外艺术活动。早在1914年，学生就成立了歌咏团等多个文艺社团。上世纪20年代后，学校相继成立了中乐部和西乐部，负责学生的艺术教育。
新中国成立后，学生组织起军乐、合唱、舞蹈、话剧等文艺社团。现在的清华学生艺术团有管乐队、交响乐队、合唱队、舞蹈队等11支队伍，吸引了1000多名本科生、硕士生、博士生以及外国留学生。他们来自全校各院系，除部分有艺术特长外，大多数是艺术爱好者。学习专业课的同时，他们积极参加艺术实践课学习及学校各种演出、比赛等实践活动，提高自身水平与能力的同时为学校赢得了众多荣誉。
近年来，清华继承并发扬重视美育的优良传统。学校的艺术教育中心开设了近50门艺术类课程，涵盖音乐、舞蹈、戏剧、美术、摄影、艺术美学等学科。课程受到学生的欢迎和好评，年均选修学生达7000人以上。1999年11月，中央工艺美术学院与清华大学合并，成为清华美术学院，进一步促进了清华美育教育的开展。
（李江涛）