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药家鑫案

李玫瑾

敬畏生命

激情辩护

肖鹰

“敬畏生命”还是“漠视正义”？

－－驳李玫瑾的“亲情敬畏生命论”

肖　鹰

　　肖鹰按：我检索过李玫瑾教授时至今日（4月11日）关于药家鑫案的全部言论，没有“正义”两个字；对于“这个孩子”，李教授的关键词，除了“不忍”，就是“委屈”，强烈的表达就是“非常遗憾”。但是，对于2004年的马家爵，李教授的关键词“正义”，“残忍”，“无情”。现在，在药家鑫案审而未判的时候，李教授又唱着“敬畏生命”的花腔女高音，担纲“药家鑫激情辩护团”的专家主演。

　　中国人民公安大学李玫瑾教授在其提出的“药家鑫弹钢琴强迫杀人说”余波未了之时，又提出了“生命教育就是死亡教育”的新创见（参见其4月7日的博客文章《生命教育之难点》）。

　　李教授大意是说，当今之所以杀人事件屡发，根源是杀人者没有在犯罪前懂得“死亡”才能让人懂得的生命意义。这个生命意义是什么呢？李教授说：“我认为，生命的第一要义就是让孩子们形成人所特有的情感：对养育恩情的理解、对友善情谊的学习与应用，最重要的是，能够形成由己及人的爱的能力。”

　　依李教授的理论，药家鑫杀人，应当是因为不懂得“亲情”了。可在CCTV节目中，药家鑫向法庭陈述说：“（上大学前）我觉得看不到希望，天天压力特别大，我经常想自杀。上了大学以后，我慢慢理解爸妈是特别爱我的，他们虽然严厉，但是希望我好。我上了大学，我想让他们为我骄傲，我在课余时间就会教孩子弹琴。”从同一个节目中，我们知道，这正是一则让李教授“突然明白了”，从而提出“药家鑫弹钢琴强迫杀人说”的视频的部分内容。但是，这则话，不正表现药家鑫是一个懂得“亲情”、勤奋为家的大学生吗？他的“亲情”观念何以没有阻止他驾车撞人后要“杀人灭口”呢？

　　生命教育的目的是什么？李教授认为就是要让受教育者“敬畏生命”。李教授说：“生命，为什么要被敬畏，因为只要不敬不畏，等你明白的时候，你已经无机会了……永远不要拿生命当儿戏！”（省略号原有）

　　依李教授所论，生命的第一要义是“亲情”，那么“敬畏生命”，就要以“敬畏亲情”为核心，为目标了。因此，我们可以概括说，李教授“生命教育”的核心要义，就是“亲情生命敬畏说”。

　　然而，如果李教授的“亲情生命敬畏说”成立，那么，不仅药家鑫父母不择手段拯救犯死罪的儿子的性命是天经地义的，而且药家鑫杀人也可从这“亲情生命敬畏说”中找到“免罪”依据。关于杀害被他撞伤倒地的张妙女士的动机，药家鑫自供说：“当时心里特别害怕，怕她以后无休止地来找我……捅死了就不会看到我了……”可见，药家鑫杀害张妙的动机是要摆脱他所认定的“难缠”，即为免父母可能为他承受的相关经济负担。如果从“亲情”来看，这不是孝子对父母生命的“忠诚敬畏”吗？依此看来，药家鑫不仅不该死罪，而且还应该作为这个孝心不够的世界的楷模来表彰才是！

　　实际上，当代中国社会面临的严重法律危机，不就是因为“亲情”大于“法理”，权力大于法制吗？对此，作为二级警监的李教授，应当比我们普通公众更有切实经历和感受。

　　一切人的活动，都是以现实的生命为前提的。因此，敬畏生命，无论就个体，还是就社会整体而言，都是不容置疑的一个“命根子”。

　　如果李教授把自己的犯罪心理学稍微放宽一点，看到人类的近亲，看看那些豺狼虎豹，难道它们就不敬畏生命吗？难道它们就不讲亲情、友情吗？它们“亲亲”的生命精神，难道会低于我们人类吗？

　　然而，人与动物的区别在于，人是生活在人类社会中的理性的生命。因此，人对生命的敬畏，必须建立在社会正义的基础上。在社会层面上，“敬畏生命”的社会正义，绝不是如李教授所宣扬的以“亲情”为核心，而是全社会的生命个体具有平等的生命权，不容侵犯和剥夺。

　　药家鑫在驾车撞人后故意恶性杀人，原因是“怕农村人难缠”，而目的是“杀人灭口”。这个案例的典型性，就是表现了在药家鑫们的眼中，某类人是等而下之的，不仅他们品质不好（“难缠”），而且他们的生命也是在“敬畏”之外的。药家鑫不是不懂得自我生命的价值，而是不懂得社会正义，不认为应当平等地看待他人的权利和生命。

　　没有社会正义，在社会层面，生命的竞争本性就把人类生存退回到弱肉强食的丛林时代。没有社会正义，对于“我”，他人的生命就完全可能是没有意义和价值的。正是出于对社会正义的肆意践踏，药家鑫们可以随意剥夺他人的生命。社会正义使用法律的武器惩罚药家鑫们，是对生命真正人性的敬畏。在药家鑫们面临法律处决的时候，还应当为药家鑫们高唱“敬畏生命”的弥撒曲吗？

　　现在，药家鑫故意杀人案审而未判，媒体上的“药家鑫辩护团”千方百计，千言万语，都是要求民意和司法机关“敬畏生命”。无论李教授潜意识如何活动，李教授难道不能意识到她的“敬畏生命”高调，客观上会声援为求药家鑫免于死刑的“激情辩护”吗？

　　李玫瑾教授的“生命教育”，宣扬只讲个人亲情、不讲社会正义的“亲情生命敬畏说”。这种“生命教育”，培养的只能是比狼更凶残自私的药家鑫。这是我们务必要警惕的。

（东方早报，2011－04－11）