苏州天瑞仪器有限公司:2008~2009学年第二学期工作计划_公示信息_校务公开_西安交通大学苏州附属中学

2008~2009学年第二学期

工

作

计

划

苏州工业园区第三中学

2009年2月6日

创优质管理, 促和谐发展

——2008-2009学年第二学期学校工作计划

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十七大和省、市、园区教育工作会议精神，以《苏州工业园区中小学综合发展评估指标（修订）》操作细则为日常工作的重要参照标准，讲质量，求发展，坚持以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，积极推进科研强校、特色兴校策略，围绕课程改革，扎实开展教育科研，进一步改善办学条件，优化育人环境，深入推进素质教育，强化各项管理，顺势而上，确保学校各项工作继续达成新跨越，努力办好人民满意的教育。

重点工作：

1、继续一如既往地延续三中精神，同舟共济，全力以赴又快又好抓好教学质量。园区三中下一步的发展靠的是什么，一句话：咬定目标不放松，又快又好铸品牌。目标是什么：苏州市一流高级中学，不放松是什么：园区三中的精神、园区三中的吃苦，在园区三中我们共同的追求。我们的目标定位在首先是苏州市一流，这一目标的完成并不低，超出实验中学甚至立场赶超苏州中学，有希望但很困难要努力更要靠研究。归根结底，挖掘出、整合起全部园区三中人的精神，这是最为至关重要的。

把抓教学质量放在本学期重点工作的第一，进一步说明的是：园区三中现在还是创业，并不是享受，并不是要争论，我们要的还是原始资本，我们要的还是成绩，目前情况下这是真正为学生负责，今天的我们，把学生送进好的大学就是对学生负责，今天的我们每个人为三中的每一个学生的成绩提高而做大量的工作就是对学校负责，甚至是对民族负责，如果我们连学生之今天之责都不能负，学校之责都不能负，何谈民族之责，总而言之，我们目前的事业发展一定要代表广大老百姓的需要，要符合我们的校情或者是符合我们当前社会发展的国情，而且我们只能要求得更高，做得更好，因为我们是一所新校。

2、全面巩固创星成果。我们要认真反思和落实四星评估报告中反馈的意见，以此为抓手，全体动员，全面参与，全力以赴，将评估专家对我们提出的建议融入到学校的各项工作中去。强化精品意识，务求优质、高效完成学校的各项工作。

3、切实做好新学期的招生工作。

4、深化学校管理体制改革，依据《江苏省中小学管理规范》，从校务管理、教师管理、学生管理、教学科研管理、安全管理、校园管理、后勤管理、档案管理八个方面优化学校运行机制。学校将在过去初步改革的基础上，全面系统地深化学校体制改革，进一步提高学校办学水平。

5、全面推进素质教育，巩固学校的办学特色。充分体现时代要求，根据普通高中新课程的培养目标，以促进学生的全面而有个性的发展为核心，全面、准确地实施普通高中课程。科学安排，合理步骤，稳步推进新课程的实施。围绕课堂教学的效益组织研究备课、质量评价、内容理解等。努力实现教学方式的改进，教学手段的改进，提高教师信息技术素养的培养。学校的办学特色要彰显，经费要给以保障，要坚定不移。

6、加强队伍建设。采取一切可能的措施，引导教师转变教育观念，改进课堂教学，提高教学效益。进一步加强师资队伍建设,促进教师专业化成长。通过对教师专业化的培养，形成学校教育教学管理的合力。采用走出去，请进来的方式，进一步帮助教师提高业务水平。加强干部队伍建设，抓好思想建设，坚持学习教育管理的先进理念，坚持参加培训，注重净化自己的心灵，要公心至上，自觉执行各类制度。抓好作风建设，提倡作风正派，特别是勤政为师，勤政为生。后勤队伍建设，后勤职工要加强学习，严格实行考勤考绩，努力提高服务质量。

7、加快人事制度改革，健全管理制度体系。要坚持岗位的一年一聘制度，对各类人员的履职情况要认真考核。努力创新考核方式，开拓考核渠道，进行科学考核。做到岗位要能上能下，人员要能进能出，待遇要能高能低。继续积极创造条件，改善和提高教职员工的福利待遇。突出服务，努力做好学校后勤工作。

工作目标：

1、依法治校，继续加强制度建设，强化常规管理，进一步规范师、生的教育教学行为，09年度完成苏州市依法治校先进单位的申报和评审工作。

2、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。在新课程的教学和实践中找出亮点，做出品牌方向，初步形成苏州市在实施新课程方面的典型。

3、以现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设，重点在艺术教育、双语教育、综合实践课程和体育特色等领域能取得新的成果。 

4、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，努力锻造一支事业型、复合型、科研型的新型教师队伍。力争有更多的教师成为各级各类教学骨干。加快选拔和充实学校中层行政干部队伍   

5、注重德育实效性的研究，加强学校与社区、家庭的联系，开展丰富多彩的团、队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。在08年成功创建苏州市德育先进学校的基础上，进一步在加强学校德育工作的系列化和德育工作导师制的实践上加大工作力度，力争使我校的德育工作既规范又亮点突出。

6、坚持“科研先导”，对现有的课题要加强指导，在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和中期汇报的各项工作。本学期完成导师制课题滚动申报成为江苏省规划课题。

具体工作：

一、高度重视安全工作

1、全体教职工必须本着对国家、民族、社会高度负责的精神，重视对学生的保护，树立“安全第一”的观念。

学校始终将安全工作放在重要议事日程上，切实做好学校的安全教育和防范工作，及时进行安全检查，杜绝事故隐患。建立健全安全应急预案，加强管理，层层落实，责任到人，并制定班级安全教育工作的长效机制。全体教师要进一步增强安全意识，以《安全工作学生须知》为本，结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，强化安全意识，预防事故的发生。

2、将安全教育作为学校工作的重中之重。

时刻不忘加强对学生的安全教育，开学升旗仪式、学期结束休业式、大型学生集会，组织学生进行活动等，学校都要认真进行分专题有针对性多形式多途径，对学生进行各种各项安全教育，如消防安全教育、交通安全教育、上下楼梯靠右行走教育、特殊灾害天气逃生教育等。各部门、各年级、各班签订好安全教育责任状，消除隐患，努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无安全事故发生。

二、建设一支高素质的教师队伍，促进教师的专业成长

1、继续加强教师职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗、德业双馨的三中教师队伍。

我校教师群体要继续强化讲奉献，讲业绩的氛围，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育、引导学生。加强教师职业道德的检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

2、加强对教学过程管理，优化教学评价机制。

继续加强对教学过程各个环节的过程性管理。加强教学常规督查，落实备课、上课、辅导、作业、考试等环节的管理，使之成为教师的自觉行为。贯彻“分层教、严管理、重激励、快反馈”的教学策略，进一步明确备课的要求，加强检查和落实，重视教学重点、难点的突破以及分层次作业的设计，促进和指导教师改进教学，不断提高广大教师的自身素质和教学水平，提高课堂效率和教学质量。

定期召开备课组组长会议，有针对性地指导、督促开展各项教学研讨活动，加强现代化教学手段的应用和教材教法、练习测试等方面的研究，组织开展优秀教案、优质公开课等各类评比活动，结合教案检查、听课反馈、教学测评、考试成绩等方面综合评定教师的教学业绩，并记入教师业务档案，为教师教学质量考核提供客观依据。检查、考核做到公正、透明、标准明确，检查结果在校园网上及时公布， 并督促好相关问题的整改。

3、积极筹备并充分发挥学校师资发展处的作用，加大学校教育教学调研的力度和效度。

学校的可持续长远的发展关键是人的发展，而在学校关键是教师的专业成长，为此，我校将积极筹备并充分发挥学校师资发展处的作用，采取切实有效的办法提高教师的专业成长，另外，在师资发展处的建设过程中，学校将首先组建教学调研组首先在部分学科开展对教师教学过程的跟踪调研，一方面促进教师个体的专业成长，另一方面促进学科整体建设和提高。当然，教学调研组在学期中也会适当对个别班级或者个别老师进行有针对性的调研。在组织质量调研后，及时召开由相关教师、年级组长、学科领导、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进教学水平的提高。

4、积极地创造条件，做好骨干教师的培养工作。

学校通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教学有潜力，业务有特色的教师的品质提升提供帮助，学校在课务安排等方面尽可能地为他们的学习、研究提供方便，使他们在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教学科研能力、教学业绩等方面分别达到更高层次的目标要求，从而在原有教学骨干的基础上，进一步形成一支德才兼备、数量足够的学科骨干教师队伍，发挥教育教学上的引领作用，全面提升我校教师队伍整体素质。

5、加大青年教师培养的力度，为学校可持续发展储备后备力量。

青年教师思想政治素质的好坏，业务水平的高低直接关系到学校的生存与发展，学校为每位青年教师配备一名经验丰富、业务能力强的骨干教师，实施“师徒结对制度”，打好“青年教师导师制”、“青年教师基本功竞赛”以及“青年教师汇报课”、“青年教师解题出卷比赛”四张牌，要求青年教师多听课，多上课，多参加教研活动，为工作未满三年的青年教师拍摄课堂实录，通过扎实有效的青年教师培养，打造一支师德高尚、业务精湛、理念先进的青年教师队伍，提高我校的综合竞争实力，提升师资队伍素质和教学质量。

三、以质量为中心，强化质量意识，搞好教学工作，全面提高教学水平

面对师资队伍结构的变化和学校招生人数逐年增加的实际，为了保持学校教学质量稳步提高，进一步整合师资队伍，使优质教育资源能发挥最大效益，本学期学校教学工作着重抓好以下工作：

1、根据“六认真”要求，建立健全校常规督导检查制度

建立常规督导检查队伍。由教务处、年级组、学生组建三个层面的教学常规督导检查队伍，形成多层次、立体化的管理网络，健全学校教学常规情况检查机制。

教务处负责年级教学管理工作的指导、培训和督查，负责对三个年级教学工作的检查。加强教学过程的动态管理，坚持一日三巡制度，发现问题及时处理，减少工作失误。严格执行教学常规管理的各项制度，引进教学调研机制，细化对备课组和教师的考核，采取随堂听课、检查教案和作业批改情况、课堂和考场巡视、期中和期末学生评教、家长座谈会、师生座谈会等形式，全面检查教学情况，客观公正反映教师的工作业绩，弘扬正气，真正做到评价的客观公正，抓实教学管理的每一个环节，把握教学常态。学期末，教务处根据三个年级教学工作的开展情况，进行考核，形成综合意见供校长室决策时参考。

年级组负责本年级日常教学工作的督查，充分发挥年级组的能动作用。年级组由年级组长、班主任代表和部分教师代表组成，负责对教师的出勤、在班工作情况、集体备课、集体教研、教学责任事故的检查和处理，年级组无法解决的问题必须及时上报。

在教育教学管理中继续发挥学生的主体作用，教务处会同德育处共同制定方案，让学生参与教育教学管理。每班指派数名学生，定期反馈班级的教育教学现状，提高过程管理的及时性，努力营造一个有利于学生发展的教育教学环境。

2、进一步明确教学案编制与使用的要求，充分发挥教学案在教学中的作用。

各备课组要根据教务处下发的教学案编写要求，认真做好教学案的编写工作。全体教师要正确处理好使用统一教学案与二次备课的关系；处理好教学案与教材，教学案与学生学习过程的关系。所有教师在电子教案的基础上要进行二次备课，统一使用备课笔记进行备课，必须按课时进行备课，每节课都必须有书面作业。

3、进一步加强对集体备课的指导和管理

明确备课组长是备课组的第一责任人，负责组内工作的统筹、协调和安排。同时要做好上情下达，下情上达的工作。组内教师必须服从备课组长的安排和分工，积极参与组内工作，按时保质完成任务。教务处就四个方面开展工作：第一，期初教务处将对备课组长进行培训，对集体备课和教研活动提出明确的要求。集体备课主要解决以下问题：学期教学计划；上一周教学情况回顾、教学案使用中的问题及改进措施；下一周教学计划、教情学情的分析及教学案执笔者；组内公开课的内容、执教者、节次、班级（需调课的到教务处履行调课手续，确保组内公开课人人到位）；评课。第二，集体备课时间：各学科教研活动时间。第三，抓好典型示范，以点带面，树立比学赶超的典型，提高集体备课的研究水平和实效性。第四，搞好重点帮扶，对集体备课不认真、走过场的备课组，要通过干部蹲点、学科建设指导小组成员联系指导等方式促其改进。总之，将教学研讨活动作为提高教师业务水平和课堂教学质量的有效途径，组织各备课组认真开展备课组教学研讨活动，坚持定时、定点、定人，有计划地开展备课组教学研讨活动，落实“一课三备”制度，以备课组为单位，由备课组长负责，认真落实集体备课相关规定，组织好集体备课活动，形成书面的教案、教学案。与各年级组配合，认真组织对集体备课活动的检查，及时通报各组备课活动情况，督促各组认真备课、备好课。以备课组为单位，组织好校内公开课、示范课、优质课、优秀教案的研讨活动，提高听课、评课的效益，提高教学研讨活动的含金量。

4、以优质课比赛为抓手，深化课堂教学研究。

本学期将继续进行优质课比赛，通过比赛引导教师研究课堂，把功夫用在课堂上，提高课堂教学质量，推动教师整体素质的优化和教学水平的提高。

5、加强各年级教学管理研究

高一年级：要进一步夯实基础；在寒假期间完成文理分班，做好分班后的师资调整及班级稳定工作。确立目标是在本学期期末考试中全校在籍学生统计均分全科超苏大附中，语数外三科超15分，数学单科超8分。高分段学生园区前百名我校占35%的目标。

高二年级：在做好语数外和两门选修课教学的同时，要加大对必修课教学质量提高的研究力度，全力以赴做好江苏省学业水平测试的准备工作，在确保合格率（C等以上）的基础上努力提高优秀率（A率）。目标是在小高考中达到学生均分2.5。在学期期末考试中全校在籍学生统计均分全科超苏大附中，语数外三科超苏大附中20分。高二年级同时也要尽早研究高考方案的微调，做好文理科考生的调剂工作。

高三年级：瞄准高考，要全力以赴做好最后阶段的复习教学工作，巩固业已取得的成绩，特别是两门选课的优势，加快语数外三门的提高；进一步做好各班目标生的稳定和提升工作，做好临界生的提优帮困工作。做好一模和二模的复习迎考工作，努力提升学生的考试能力，为2009年高考做好充分的准备，全力以赴完成园区教育局给予我校的09高考目标任务。

6、加强体卫艺工作和实验教学，做好教务处的教学后勤服务工作

牢固树立“健康第一”的思想，贯彻落实《学生体质健康标准》，切实提高学生的体质和健康水平。特别是高三年级，更是要树立意识，做出榜样抓好日常的两课两操活动，保证学生每天的活动时间。加强健康教育，搞好卫生知识讲座，做好疾病预防工作，使学生养成良好的卫生习惯。认真做好艺术教育工作，培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力，特别是高二艺术班的教学工作要从早正规进行，高一年级有好的苗子也可及早策划安排培训。

体卫艺教研组要开动脑筋，多想办法，加强运动队和学校特长学生的训练工作，有条件参加各级比赛，没有条件要创造条件参加各级比赛，务必在09年度各项竞技和群众性体育活动中，比出园区三中的精神，赛出园区三中的水平，取得园区三中应该取得的成绩。

实验室要加强对实验器材的管理，进一步健全台帐和使用等级制度，开齐开足各科实验，提高实验的成功率，确保实验安全，努力提高实验室服务的层次。教务员要进一步完善教学档案的建档工作，规范学籍管理，严格调课制度，记好教学日志。教务处下属部门的同志，要严格履行岗位职责，严格执行坐班制，最大限度地发挥自己在教育教学中作用，增强服务育人的责任感。

7、做好培优补差工作和竞赛辅导。

培优、补差工作一定要真抓实干，全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外，年级组要统筹安排，责任到人，确保效果。补差工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。对培优补差工作教务处要继续有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。同时，数理化及英语、计算机等学科还要做好选好苗子，做好竞赛辅导，争取获奖。

四、继续加强学校德育工作，全面提高德育工作的专业化水准

1、加强班集体建设，打造优良班风学风

1．1建设工作有力的学生干部队伍。

班主任要选拔、培养、打造一支政治觉悟高、作风正派、工作得力的班团干部队伍；定期召开班团干部会议，研究解决班级实际问题；发挥班团干部的骨干示范作用，带领和带动班集体建设。

1.2建立健全班级管理制度。

班主任要严格落实《校园常规管理制度》和《班级一日常规检查评分细则》，加强班级日常管理，确保班级秩序正常。班主任要坚持班长每日汇报制度、室长每日汇报制度、突发事件急报制度、班级分工责任制度等，确保班主任了解、掌握班级第一手资料。

1.3班主任要能发挥主动性，创造性地开展工作，切实提高班级管理实效。

各班要根据实际采取切实有效措施，针对性地开展工作。高一年级，班主任要加快新班集体的整合，让学生尽快适应新班级的学习生活，迅速形成班级的凝聚力；高二年级要狠刹少数学生身上的歪风邪气，防止两极分化，促进各班均衡发展；高三年级要进一步加强管理，向管理要质量，凝聚人心，激励斗志，夺取高考新佳绩。

2、加强班主任队伍建设、提高班主任工作的质量。

2.1年级组建设及班主任工作

（1）各年级组要开设好一到二次全体学生大会，由年级组组长会同该年级的学校分管根据需要及时组织并开好年级学生大会，并做好相应记载。各年级组要继续做好组内各项自查自评工作，结合各年级学生身心发展特点开展以年级组为单位的特色教育活动，加强年级组活动功能。

（2）各年级组要分别举行二次以上主题班会公开观摩课，由年级组长具体负责并做好相关材料的收集整理工作。

    （3）班主任工作要做到重心下移，要切实提高班会课教育质量，充分利用班会课开展各项教育活动，使德育教育落到实处。德育处将经常对班会课进行检查，并作为对班主任工作考核的项目之一。定期举行班主任例会（定时间定地点定主题），及时发现存在问题并商讨各类问题的解决方法，并以此为平台开展德育工作经验交流会，互相学习，取长补短，提高班主任工作能力。鼓励班主任积极开展德育课题研究活动。

（4）做好对班主任开展德育教育工作的测评工作，充分发挥学生的主体能动性，加强班团干部队伍建设，通过学生座谈会、班干部座谈会及不定期的班主任工作抽查等形式，促进班主任自身素质的更快发展和提高，推动班级管理良好有序开展。

3、开展好学校系列化的德育活动

3.1组织各班和各条线充分利用国旗下讲话，有针对性地开展文明礼仪教育、行为习惯教育、诚实守信教育、心理健康教育、法制安全教育等各类专题性集体教育活动。

继续加强对学生文明礼仪等行为习惯的养成教育，利用班会课经常性地通过各种途径和形式开展规范知识的学习，引导学生养成良好的文明行为习惯，严格遵守各项规章制度，促进学生全面提高素质。

3.2利用节假日组织学生参观德育基地和开展社会实践活动。

进一步加强校园文化建设，优化校园育人环境，充分发挥学校宣传栏的正面宣传作用，充分利用各班的黑板报、文化角、特色角等宣传现代化建设的喜人成果、身边的文明事迹和和优秀学生的学习经验等，营造良好班级文化氛围。组织好本学期的学生体育运动。

3.3进一步加强和推进导师制活动。

3.4进一步加强寄宿生管理。

班主任要配合德育处选好、配强室长，并坚持宿舍情况每日汇报制，由室长每天早上向班主任汇报昨晚寝室卫生、出勤、纪律等情况。本学期，舍务处将通过校信通来加强对寄宿生的出勤的管理，提高管理的效率。班主任要经常性深入宿舍，了解、关心、督促寄宿生生活，坚持班主任每周要深入南、北区宿舍至少各一次。德育处要定期召开室长会议、学生宿舍管理委员会会议，加强指导。同时，德育处、年级管理部要加强宿舍内务、卫生的检查督察，坚持和落实“星级寝室”的申报达标考核制度，并有机开展寝室文化建设，美化、净化寝室。

行政领导和教师要加强宿务管理工作中的责任心，本学期晚自习结束时间高一、高二调整到9：45，高三年级为11：10，全体宿舍10：30熄灯，学生在宿舍不用照明工具看书，不带手机到校等制度要坚持贯彻执行。行政值班人员必须确保9：45到宿舍，教师值班必须确保9：50之前到，班主任老师和青年老师是学校宿舍值班的主要骨干力量，没有特殊理由不能也不可以不安排宿舍值班。

3.5继续开展青年学生业余党校培训工作。

要深入持久地在学生中开展党的基本知识、基本理论的启蒙教育，办好青年学生党校，全面提高学生的思想政治素质，团委要在党支部的指导下做好学生党员的发展工作。

3.6做好后进学生的教育转化工作。

要在对后进学生调查摸底的基础上，组织青年教师、党员、行政领导与后进生结对帮扶；学期初、学期中德育处应召开后进学生“成长促进会”，对后进生提出明确要求；日常工作中加强关心、指导，努力转化后进生；在适当时候，撤销部分学生的处分决定。

另外学校德育工作，还要在推进心理健康教育活动和开展校园文化建设方面做好工作。

五、科研先导、服务教育，做好学校教科研工作

1、课题研究取得突破

本学期，在第一学期新增《构建“自主、智慧”课堂，提高课堂教学有效性的实践研究》、《文化语文的实践研究》、《校园文学大课堂实践案例研究》三个省级课题，在研课题已增加到14个的基础上，要对课题研究进行定位，思考，要积极申报省级规划课题引领学校教学科研工作。通过一系列研究活动，积累大量资料，对提高教育教学质量起到很好的推动作用。

2、校本教材编写成果显著的基础上推进校本教材的使用和对学生选用校本教材的指导以及校本教村上课老师的培训工作。

3、校园文化建设进一步增加亮点

对于一所新建的学校我来说，校园文化建设一直是我校的弱项。本学期在创星工作业已对校园文化建设取得一定成效的基础上，教科室要进一步从校园文化建设的规划、负责人员的安排、资金方面的投入等进行统筹安排，让三中校园既有品位，又有特色，形成内涵丰富且又别具一格的校园文化。

4、继续组织好湖东教育沙龙促进学校教学、德育和师资队伍的建设工作。

5、加大对外宣传力度，教科室要对学校品牌建设和对外宣传上做出更多的工作。

教科室充分利用现代网络媒体，加大对外宣传力度。教科室要利用学校校园网、对外宣传网以及等离子屏幕、触摸屏等网络宣传工具，及时将校园内外大事公布发表。每一次活动、每一项成绩都能在学校网络上及时报道出来。教科室专人负责网络内容的更新，确保网络宣传成为学校对外宣传的主阵地。

校刊《三人行》、校报《三原色》要在基本固定版面的基础上。增加栏目及内容，使校刊、校报的可读性增加，品位提高，成为校园文化的一道风景线。为学校发展服务、为丰富学生校园文化生活服务、为推广学校品牌工作服务。

6、另外，教科室本学期还将对学校校史室、学校档案的归集整理以及学校师资发展的工作做大量的工作。

六、规范学校后勤管理，提高校园管理水平

1、后勤人员要明确为提高学校教学质量服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作，搞好团结，真正起到服务育人作用。

2、努力抓好校园管理的各项检查，进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。

组织经常性的安全检查，杜绝安全事故的隐患，确保师生员工的安全，搞好校园的绿化、美化和净化，积极营造优良的育人环境，将各项制度真正地落到实处，确保学校安全、有序地运行。积极响应国家关于加快建设节约型社会的号召，贯彻节能减排的重要战略决策，积极推进节水型学校建设。本着负责的态度，搞好购物管理工作，重点抓好节电工作，强化文印管理工作，降低一切耗材。

严格执行财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，节支创收，各项开支精打细算，做到少花钱多办事，坚持校务公开制度，加强校产管理，严格执行学校财产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作。按“收支两条线”的要求做好收支工作。规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制。

3、在食堂社会化经营的环境下，依法履行相应的管理职责，特别是要加强食品卫生的监管工作，确保师生的身体健康。

4、要切实加强安全保卫工作，落实各个条线安全责任，对师生员工加强安全培训，争创安全文明学校。坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。

5、进一步加强校园财产的保管、保卫工作。清点学校财产，进行财产核查登记，建立学校固定资产档案管理系统。

七、两支队伍建设

1、一流的学校要一流的干部和一流的教师，学校领导、全体党员同志和教职工都要认真落实党的“十七”大精神和“三个代表”的重要思想，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。

2、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍，中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。对中层以上干部的考评工作要继续公开化和民主化，从严从实，由教工代表从德能勤绩廉等方面对每个中层干部全面考核，并把考评结果与干部的目标奖、岗位津贴、职务晋升等挂钩。与此同时，学校党支部、校长室要根据大家的推荐，继续考察和培养好中层后备干部。

3、进一步加强党建工作。通过开展“我为党旗添光彩”的主题竞赛活动，让“党的声音”在校园里进一步响起来，让“党的形象”进一步树起来，让“党的作用”进一步大起来，让“党的活动”进一步活起来，做到以党建促校建，以党风带校风、带师风、带学风。同时按照党中央提出的要求，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强入党积极分子队伍的建设，做好发展新党员的工作。

八、对外交流、学生出国和学校双语教学工作。

园区三中地处国家最重要的开发区CBD，各项社会和经济发展为学校的发展提供了重要的助推器，我们不能忘记，我们也不能自我满足，在这个开发区内的我们，应当顺应社会经济的发展，加强学校以及学生的对外交流工作，多筑渠道为学生多算什么的发展做好服务工作。