苏州园区工商局:《中国近现代史纲要》

根据高教出版社09版教材编写
课件简介
本课件由首都师范大学马克思主义教育学院根据最新版“中国近现代史纲要”编写，为更好的使用本课件，请仔细阅读以下各项内容。
一、课程内容和教学目的
该课程的教学目的在于，帮助学生了解近现代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念，了解中国共产党人实现马克思主义与中国实际相结合的历史性飞跃及其理论成果，增强建设有中国特色社会主义的自觉性；树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，树立科学的世界观、人生观、价值观。
二、光盘内容和主要功能
“中国近现代史纲要”网络课程软件光盘的内容，分为三个大的部分：课程讲义、名词释义、阅读文献。
1 ．课程讲义
根据“中国近现代史纲要” 的课程体系和基本内容，我们分十章讲授主要内容。
讲义文本的基本内容涵盖了教学大纲（教学基本要求）的相关内容，既是教材的提炼，又是讲稿的升华，学生通过阅读讲义就可以掌握课程的基本内容。
讲义中，除文字外，还有一定数量的视屏和图片，采用超级链接的方式，还有部分讲话的原声录音，其目的在于提高视觉效果，使学生加深对相关内容的理解。
2 ．名词释义
这是为了帮助学生扩大知识面，开阔视野，提高理解能力而设置的内容。本光盘共有 155 条重要词条，分为人物（ 28 条）、事件（ 42 条）、会议（ 18 条）、文献（ 67 条）。这些名词都是课程讲义中出现的，有的甚至是反复出现的。凡有释义的词条，均采用超级链接的方式，学生只要点击该词条，即可出现释义的内容。
3 ．阅读文献
阅读文献时，可从文献索引页进入阅读文献总目录，点击相应篇名进入。每章均有相应的阅读文献篇目，也可从章索引和讲义正文页直接进入，且各章之间可切换。
三、页面内容和链接方式
课件页面采用 Web 方式，分四层结构：即主页、课程简介页、章简介页、讲授要点（节、目）页。
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《中国近现代史纲要》        中国的近现代史，是指中国自1840年以来直至现在的160多年的历史。中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的人民群众和仁人志士为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史；是中国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；是中国各族人民在中国共产党的领导下，经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。

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上编 从鸦片战争到五四运动前夜(1840—1919)
综述 风云变幻的八十年
一、鸦片战争前的中国与世界二、西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质
三、近代中国的主要矛盾和历史任务
第一章 反对外国侵略的斗争
第一节 资本—帝国主义对中国的侵略第二节 抵御外国武装侵略 争取民族独立的斗争
第三节 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
第二章 对国家出路的早期探索
第一节 农民群众斗争风暴的起落第二节 洋务运动的兴衰
第三节 维新运动的兴起和夭折
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
第一节 举起近代民族民主革命的旗帜
第二节 辛亥革命与建立民国
第三节 辛亥革命的失败
中编 从五四运动到新中国成立(1919一1949)
综述 翻天覆地的三十年
一、中国所处的时代和国际环境二、“三座大山”的重压
三、两个中国之命运
第四章 开天辟地的大事变
第一节 新文化运动和五四运动第二节 马克思主义进一步传播与中国共产党诞生
第三节 中国革命的新局面
第五章 中国革命的新道路
第一节 对革命新道路的艰苦探索第二节 中国革命在探索中曲折前进
第六章 中华民族的抗日战争
第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争第二节 从局部抗战到全国性抗战
第三节 国民党与抗日的正面战场第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
第五节 抗日战争的胜利及其意义
第七章 为新中国而奋斗
第一节 从争取和平民主到进行自卫战争第二节 国民党政府处在全民的包围中
第三节 中国共产党与民主党派的合作第四节 人民共和国：中国人民的历史性选择
下编 从新中国成立到社会主义现代化建设新时期(1949—2006 )
综述 辉煌的历史征程
一、中华人民共和国的成立二、新中国成立以后的历史进程
三、新中国成立以来的历史性成就
第八章 社会主义基本制度在中国的确立
第一节 从新民主主义向社会主义过渡的开始  第二节 社会主义道路：历史和人民的选择
第三节 有中国特点的向社会主义过渡的道路
第九章 社会主义建设在探索中曲折发展
第一节 良好的开局第二节 探索中的严重曲折
第三节 建设的成就，探索的成果
第十章 改革开放与现代化建设新时期
第一节 历史性的伟大转折和改革开放的起步第二节 改革开放和现代化建设新局面的展开
第三节 改革开放和现代化建设发展的新阶段第四节 全面建设小康社会
第五节 改革开放和社会主义现代化建设的成就与经验
*中国现代 名家文集*