芽森滴2015年最新番号:李玫瑾讲座:性格培养之达到要求才满足孩子 --小学频道--中国教育在线

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李玫瑾讲座:性格培养之达到要求才满足孩子

  ——当孩子不跟你哭闹了,这时候开始跟他讲道理,告诉他这样闹是不对的,诱导孩子把想法说出来,孩子跟大人互动,他想要的东西你一定要提出要求才能满足,这样的话就是性格培养。

  那么第二点就是要给孩子留出一条道来,就是性格培养,什么道呢?当他不跟你哭闹了,这时候开始跟他讲道理,告诉他你这样闹是不对的,闹得累不累?累吧?妈妈也看着累,妈妈也看着心疼,但是你这么闹,妈妈是不喜欢的,所以我才要看着你。然后以后你就这样,你有什么想法你能不能好好跟我说,你要真的想要什么你说出来,你说完以后你告诉我有什么理由,然后我要觉得你对,我可以考虑,但是你不对你也要听听妈妈怎么说,爸爸、奶奶、姥姥也都可以这么做,就是谁管孩子都可以这么做,因为孩子跟大人的互动,他是依赖于你的,你不要让他拿住你,但你也不要欺负他,就这个问题。

  然后怎么回事呢?有时候孩子第二次他可能还不好意思跟你说,他盯着那个玩具不走,或者盯着那个冰棍看着,那么这个时候你就要蹲下来,你说你是不是还想要这个玩具啊?我们不要装没看见,一定要问他,让他说出来,为什么呢?因为心理的东西不说出来对他心理健康也不好,包括我们成年人也一样,所以你发现这孩子有什么想法、有什么念想,你要诱导他说出来。“你是想要这个玩具吧?”“是”。“那这玩具为什么想要呢?”他肯定说“好呗”。“你能跟我说出什么好吗”?他说不出来,然后你就告诉他,你说妈妈一个月才开一次工资,咱们每天都要买菜,这三十天合下来这一个月工资就没了,但是我可以想办法,因为你表现好,我想办法咱们省着点儿,你少吃点儿冰棍,咱们买玩具好不好?就是你要跟他算日子,算这个过程,这个可能他慢慢能听明白一点点,但他还不太明白,然后你就告诉他,你要怎么表现好,比如说你中午要好好睡一觉,你要乖、你听话,下午一点之后还可以吃一根儿冰棍。那个玩具可以买,但是不是现在,你得表现好,你开始跟他提要求了。

  什么表现好呢?按我跟大家讲,孩子小时候你要替他要求,最重要的一个要求就是让他学画画,学画画有两个优点。第一个优点就是可以随便乱画,但是一定要坐下来,一个人面对一长纸,拿一杆笔,这个过程第一学会拿笔,这对他今后上学写东西很好,因为他手对这个熟悉。第二,画画一定要坐下来,你刚给他一幅画,他五分钟、十分钟就给你画完,你给他找一幅一刻钟画完的,复杂点儿的,然后画得好再找复杂点儿的,他从三四岁开始,您从十分钟画画到一刻钟、到二十分钟、三十分钟,你等到他六岁他能到35分钟的时候,这孩子上学他就能坐住了,他就能适应他学校课堂的那个时间,就这么简单。

  那你怎么办呢?你比如你就刁难点儿他,你画一幅画你看着时间,或者他画很快,那你就给他规定三幅、四幅,然后你给他说一数,你画够一百张,当然早的时候你可以三十张,后面一百张,再不行二百张,你画多少张之后我给你买一个玩具,而且我还给你打分,三分的不算,五分的才算。你通过这种方法,让孩子什么呢?别的时间玩儿,但画画的时间一定要有,要有那么上午、下午各半个小时。这半个小时让孩子坐下来,这样对他今后进入学习状态特别容易。那么这样你也可以按照一个要求,基本张根据这个情况,半年左右买一个稍微像样一点的玩具,平时给点儿小的奖励。比如一个月,你不能让他等太长,太长孩子没耐性了,所以你一个月给他买一根蜡笔,然后再来一个什么小小的奖励,哪怕一个小卡片写一个什么鼓励的话挂在床头,但是他想要的东西你一定要提出要求才能满足,这样的话就是性格培养。