黑暗之魂3黑魔女套:要提高整体素质
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/01 20:18:27
要提高整体素质 袁燕群 有专家讲过一个“木桶理论”:一只木桶的盛水量,取决于最低的一块木板;要迅速、有效地增加木桶的盛水量,莫过于先去弥补最低的那块木板。
我们从这个理论中可以悟出一个道理——人的整体素质好比木桶,构成整体素质的各种单项素质好比木板;就像任何一块木板都直接影响着木桶的盛水量一样,任何一种单项素质都直接影响着人的整体素质。人的素质从大的方面来说,可分为身体素质、人格素质、精神素质、道德素质、文化素质、科学素质、职业素质、审美素质等八种,这八个方面互相联系、互相影响,构成人的整体素质。如果把一个人的整体素质刮裂开来,片面地只强调发挥长处是不科学的,只注意发挥长处,而忽略弥补短处,就像只加高木桶的长板,而不管短板一样,其结果只能是无济于事。在日常生活中,我们经常可以看到这样的例子——有的人许多方面都非常优秀,但就是因为某一方面的缺陷,不仅使得其它方面的长处难以发挥,而且害得他屡屡受挫,甚至于全盘皆输。
对于一个企业来说,职工队伍整体素质是由各个职工组成的,其中任何一个职工的素质都直接影响着企业职工队伍的整体素质。有的企业许多职工都非常优秀,却因为个别职工素质偏低,导致“一颗老鼠屎搅坏一锅汤”的现象发生,使企业职工队伍整体素质大打折扣。对于这种问题,邮政企业要予以重视,在推进职工素质工程的进程中,一是务必重视少数低素质职工的重点培养,摈弃认为高素质职工前途广阔就倾斜培养,低素质职工“朽木不可雕”就放弃培养的传统做法,防止企业职工队伍整体素质这个“大木桶”某些“木”长、某些“木板”短、总体水平提不高的现象发生。二是务必重视职工个人各种素质的全面提高,不要认为某些素质(如文化素质、职业素质)“直观”就着力培养,某项素质(如精神素质、道德素质)“隐形”就放松培养,导致职工个人整体素质这个“小木桶”某些“木板”长、某些“木板”短、综合水平不高的状况得不到改善。只有高度重视每个职工尤其是素质相对较低职工的素质培养,综合协调职工个人各个方面尤其是明显缺陷方面的素质提高,邮政职工素质工程才能实现预期目标。
20030812
我们从这个理论中可以悟出一个道理——人的整体素质好比木桶,构成整体素质的各种单项素质好比木板;就像任何一块木板都直接影响着木桶的盛水量一样,任何一种单项素质都直接影响着人的整体素质。人的素质从大的方面来说,可分为身体素质、人格素质、精神素质、道德素质、文化素质、科学素质、职业素质、审美素质等八种,这八个方面互相联系、互相影响,构成人的整体素质。如果把一个人的整体素质刮裂开来,片面地只强调发挥长处是不科学的,只注意发挥长处,而忽略弥补短处,就像只加高木桶的长板,而不管短板一样,其结果只能是无济于事。在日常生活中,我们经常可以看到这样的例子——有的人许多方面都非常优秀,但就是因为某一方面的缺陷,不仅使得其它方面的长处难以发挥,而且害得他屡屡受挫,甚至于全盘皆输。
对于一个企业来说,职工队伍整体素质是由各个职工组成的,其中任何一个职工的素质都直接影响着企业职工队伍的整体素质。有的企业许多职工都非常优秀,却因为个别职工素质偏低,导致“一颗老鼠屎搅坏一锅汤”的现象发生,使企业职工队伍整体素质大打折扣。对于这种问题,邮政企业要予以重视,在推进职工素质工程的进程中,一是务必重视少数低素质职工的重点培养,摈弃认为高素质职工前途广阔就倾斜培养,低素质职工“朽木不可雕”就放弃培养的传统做法,防止企业职工队伍整体素质这个“大木桶”某些“木”长、某些“木板”短、总体水平提不高的现象发生。二是务必重视职工个人各种素质的全面提高,不要认为某些素质(如文化素质、职业素质)“直观”就着力培养,某项素质(如精神素质、道德素质)“隐形”就放松培养,导致职工个人整体素质这个“小木桶”某些“木板”长、某些“木板”短、综合水平不高的状况得不到改善。只有高度重视每个职工尤其是素质相对较低职工的素质培养,综合协调职工个人各个方面尤其是明显缺陷方面的素质提高,邮政职工素质工程才能实现预期目标。
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