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讲道学4

(2006-05-22 19:36:50)转载 分类： 根基建造与训练 第四课：讲道人与资格
提前：4：16圣经明确教导，罪人在绝境中爱神话语及圣灵感动而醒悟，使他知道自己的灵魂可以信靠耶稣作救
主及承认他为主，罪人可以从主耶稣为他死的牺牲中得着安息。而这信耶稣的过程往往藉基督徒的传道中而成
就。这样，传福音的人称为“传道人“。福音的宣讲称为“传福音”（罗10：14 林后10：14）讲：宣讲，道
：讯息，人：讲者。讯息的效果取决于讲与人，但背后的主讲者更为重要。爱默生：你的行事为人远胜过你所
说的话。校训：人格重于事业，比则尔：讲道--人格证明真理。保罗：帖前2：3-10。综上观上，扪心自问：应
具哪些资格？
一、你必须重生：约３：３－７
１、一个可怕的现象：数以百计的传道人并没有从神的圣灵得以重生，并不晓得藉信基督得救的恩典。这些人
将传道当成一份职业或求生的门路，尢如农民，医生，教师、会计等一种职业。他们受过“神学教育”，按立
“”入会“，便却从未重生。他们的结果很显然--步入永恒的阴暗世界，
新义：世上最可悲的景像是一位死的布道者向死在罪中的人传永生神活泼的话语
主耶稣：瞎子领瞎子　太１５：１４、诗篇：５０：１６
彼得：无水的井　彼后２：１７：吸引疲劳与饥渴不堪的旅客；却不能为之解渴
２、一个严肃的问题--我成为讲道者，我得救了吗？
对自己：(赛12：２　林后４：１３)
对别人：同工“他们的名字都在生命册上”腓４：３
对所信所传的：提后１：１２“知我所信，信我所知”
3，重生是讲道的基础：上帝重生死人，使他成为活人，又用他向死人传道，苏醒人的灵魂。
二：你必须爱基督
１、 事奉的动机是什么？是基督的爱激励我们(林后５：14) 什么叫做激励？有一种力量推动你使你不得不顺
从。
基督的爱在圣经中出现了：弗３：１９学习的重点；林后５：１４－１５动机；罗８：３５力量；
一些疑问：我们爱主的爱激励，基督受什么激励？爱父的心　约１４：３１　主因为爱父：道成肉身，奔波到
客西马尼、行向各各他、孤单地挂在十字架上、成为我们的救赎　路２２：４２赛５０：６。耶稣是我们的榜
样：耶稣怎样激励他的门徒：约２１：１－１９圣爱
２、 事奉的动因是爱（约21：15-19）
３、 事奉的成效是爱（启2：1-7）
三、你必须爱灵魂
  律法可能在专业中发挥自己的才能而未必爱他的顾客，专科医生可能享受自己的名利而不爱惜他的病人，商
人可能在事业上名利双收而不顾客户的利益。传道人可能很爱讲道，却不爱听道的人。
１、 这是事奉的挑战（路10：25--35）
2、这是事奉的责任（太23：37-39、罗9：1-5）
3、这是事奉的目标（路19：10、太1：21）
4、这是事奉的要求（徒20：27-35）
四、他必须勤习圣经
数学教师必须对数学知之甚详，音乐教师或英语教师也是如此，传道人与讲道者对所传的有认识是起码的要求
！大卫说：我何等爱慕你的律法（诗１１９：９）
１、勤读：每分钟２５０字，５４小时内可读完会书，每天读四章圣经，每年可读一次；分类读经法：分卷读
经法。不要因忙着照顾他人的田地而忽略了自己的园子，不要因喂养他人而使自己营养不良
２、勤记：牢记某些经节与段落（西3：16）
正确背诵与引用经节，会使听众留下最深刻的印象。记的方法：背诵式和卡片式
３、勤用：学以致用，锲而不舍。按着正道分解真理的道”提后２：１５提后１：１３
五、他必须常常祷告：约一２：１４-15Joseph tong祷告　神学
耶稣祷告的榜样：离开众人独自祷告路５：１６；在山上整夜祷告路６：１２；然后拣选门徒，教导了漂亮的
“主祷文”；他为彼得祷告；在客西马尼园的祷告(路２２：43-44)；主顺从父旨(路２２：４２)；在十字架上
为敌人祷告(路２３：３４)。总：腓力４：６－７。
六：他必须生活圣洁
旧约：赛５２：１１你们扛抬耶和华器皿的人哪！务要自洁，
新约：提前３：６－７必须在教外有好名声，“在非信徒”之中。在家庭中，工作上，社交上，教会中有好名
声。“好名声包括：为人诚实，人口相符，生活清白，思想健全，性情平稳，行为正义及品行敬虔。参腓二：
１５－１６
七：他必须善于装备
１、恩赐的装备--蒙主赐他公开讲道和教导的能力(弗４：６－１６)，这些恩赐不是大学可以培养成功的。
讲道人的职责：罪如“矿场”福音如“炸药”罪人是活在其中的人，新人是“活石”有了恩赐，是不是有了特
别的阶段，专业领域，或比同辈信徒高一等？有了恩赐，要发挥：自己的负担，教会的认可。要渴慕：林前14
：１。要挑旺：提后1：６：恳诚的应用，神的主权与人的责任
2、身体的装备：林前６：１９－２０
3、知识的装备
    知识叫人自高自大吗？辩论：一人“神不需要你的知识”；另一人“神也不需要你的无知”知识与智慧：
前者以智　力搜集资料，后者是掌握属灵知识，把完善加应用，例证：摩西一：学了埃及人一切的学问，就话
行事都有才能，保罗：加玛列、灵修、交谈
如何装备：圣经看熟了“前解后，后解前，中间解两边”例：创四章
１）、圣经：圣经警育了每一种有建设性的文体，而且表达得淋漓尽致；如历史、预言、诗歌　、寓言、比喻
理，律法的解释，说明　、教训、榜样，箴言，专题、书信，讲道与祷告。简而言之，它包括了人类一切理性
的著作（麦格根）
２）、参考书：学者著书留世，是珍贵的真理遗产。是神在历代中赐人的亮光。有了参考书，好好消化，有人
教导：有专人提供则更好，
     课堂作业：你是否具备讲道的资格，若是没有你怎么做？
第五课：讲道人与准备
准备的重要性：磨刀不误砍柴工；Dr.E.Fuller：三年装备，三年传道；有人：我只有三年的时间，我会花二年
准备，一年传道；耶稣准备三十年，工作三年；徒1：4-8：先等候后工作。
一、 心态的准备
1、心志上：拉7：6-10 尼8：1-8考究：相信圣经是神的话 提后3：16
态度上（P40）仆为：保罗以仆为自称，主耶稣时代的仆人的形像。创造点--堕落点--救赎点--蒙召管家（林前
4：1）例：时间准备，什么时候预备心，来敬拜呢？从礼拜六晚上开始，不通霄，不影响明天的聚会。周六晚
上：圣经、笔记本：奉献的钱，最新的最好的；主日穿的衣服工人：提后2：15，精兵：提后23-4：随时打伏：
时刻准备着，随时讲道的习惯，整理资料的习惯，做撒种的人
8、 神学之准备
1、神学的重要性：它是传道人的主导思想；它使传道人的讲道规范；它使传道人的讲道准则
2、神学的类别
   圣经神学(提后3：16-17)
   系统神学(提前1：13-16)
   历史神学(申6：20-25)
   伦理神学(林前16：14)
１、 建立以圣经为首的神学架构，因为神学就是道之神学。
２、 学神学为了不讲错道，在讲台上未必讲神学。
３、 学神学的好处：研究神学可以锻练思考能力
                  研究神学可以培养基督徒的品格
                  研究神学可以使人更好的事奉上帝
                  研究神学可以加强教会的见证与功用
三、动机之准备 林前9：16-27
“纯正的动机，使人在天地、神人之间有正气”
1、清楚神的呼召：传福音是神的旨意。不注重果效，惟有神知道。
２、 忠于神的托咐：专一、清洁，
“凡事清楚”上帝叫你干什么就干什么？上帝要我去某地，你觉得怎么样？关在死胡同。尊主为大的人：不敢
说主启示我，而是神的感动；
3、出于爱心的教导：不是明嘲暗讽，不要为了一个人去讲道。这样的讲道会造成对立，不要幻想在讲台上解
决事情：因为只为了部分人，已牺牲了大部分人的听道时间。将讲台变为可怕的政治演讲场。例约2：12-25：
他看见是出于爱；他的行动是出于爱；他的教导出于爱；他的洁净是出于爱；他的动机是出于爱。
四、灵修之操练：灵修很正常，不灵修方为不正常，但今日却是反过来
读经：范大礼，工程公司的副经理，用查经来帮助人，他查经别人挤过来听，专门到各大学去讲，预约要二年
半后。原来他在大学时，每于5点有人来催他读经。亚里士多德：我学生，问他，你要什么？他说，我要学知识
，改下去，我要完全。“你要向爱完全一样爱知识，你一定会得到知识。
在传道人忙碌的事奉中，他必须不断的提醒自己，免得花上所有时间预备、喂养别人灵命的需要，以致于无暇
关注自己灵命的需要。事实上，除非传道人首先能跟上帝保持密切关系，否则没有一位传道人有资格帮助别人
灵命成长。在旧约雅歌有一个悲剧性的宣言正可描述那些忽略本身属灵生活的传道人，那就是：「他们使我看
守葡萄园；我自己的葡萄园却没有看守。（雅歌1：6）」不可讳言的，这正是许多传道人生活的一个悲惨写照
。
当传道人想要维持灵修生活时，常会遇到一些困难。传道人由于来自教会及家庭的压力，以及自恃本身长期的
圣经预备，会不自觉的的落入试探，而忽略本身的灵修生活。传道人如果觉得灵修生活如此重要，那么他就必
须安排这段时间。若认为这种获得属灵能力的泉源是可有可无的话，则会渐渐熄灭传道人事奉的能力。
五、人品之铸造  弗4：1（圣洁：不圣洁，圣灵无法与你同在）
1、对上帝：
信神：信徒是否信服神的话，是先从你开始，上帝叫我们讲所信的，不是讲所知的，
爱神：尽心、尽性、尽意、尽力尽，奉献之道：《让上帝赐福与你》自己没奉献，怎么讲？
依神：顺服神，如耶稣在客西马尼的祷告 。
悦神：加1：10女为悦己者容，士为知己者死。
被圣灵充满，讨论：我只顺从神，而不必依顺教会
2、对别人：爱人如己：
打成一片：没有人是一座孤岛，不要清，教牧关怀：牧人的心态，羊的态度与狼的态度
敬重别人：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之
不要否定别人，肯定自己，要肯定别人 ，更肯定自己 罗1：`16
3、对自己：
做一个重生的，有神形像的人：
做一个正派的传神话语的人：按正意分解真理的道
做一低频积极的活神样式的人：不做大头蚕：四川的，只吃桑叶不吐丝
３、 对教会：爱
总结：弗4：1：行事为人与蒙召的恩相称。徒20：8：为自己谨慎与为全群谨慎。提后4：16：6谨慎重自己瑕
自己的教训。林前9：27：传福音给别人，自己反被弃绝。人是神的器皿，必须要敬畏、圣洁、虚心、奉献（提
后2：20-22），
一、 敬虔的生活（彼后1：3-11、提后3：12）
二、 清心纯洁（林后2：17、帖前2：3－7、彼前5：2）
三、挂念父家的心灵（路2：49、约2;17、林后11：28、提前3：15、4：13）
四、 愿作仆人的心志（可10：43－44）
五、 勇抱十架的心态（西1：24、林后6：3－10）
六、 能站破口的毅力（结22：30）
七、 百折不挠的意志（林后4：8－11、彼前4：1－2）
八、 忍耐公正的存心（提后2：12、24－25）
九、 温柔宽容的性情（弗4：1－3）
十、 破釜沉舟的志气（来11：24－29）
十一、 成熟稳健和思想（西3：1－4）
十二、 自制律己的风格（提前4：16、彼前1：13）
十三、 看透万事的眼光（林前2:14-16）
十四、 平安和谐的关系（西1：20、22）
十五、 顺服主旨的心愿（约一3：16）
十六、 无私奉献的生活（提前1：5）
十七、 慈怜谦卑的心情（彼前3：8）
十八、 孤单寂寞的精神（路22;39-46、可14:32-42）
十九、分别是非的能力（腓1;9-11、约7：16－18）
      课堂作业：你准备好了吗？若是没有你今后如何装备自己？
第六课：讲道的重要性
引言：找出圣经中记栽关于神道的功用
一、 命定传扬福音的方法：
上帝救赎人的工具：罗10：9-17太28：18-20世人认为我们是无知无能的，然而，神乐意用人所当作愚拙的道理
，拯救那些信的人，林前1：21人要听神的福音。
二、讲道是主借着人传讲：代传神的话语。代表神讲话：不要客气：兄台所讲的，请某某牧师多多指教。
可：1：14-15A、：宣扬好消息，天国君王来临的消息（未信者）主的诞生，传道，行神迹，为罪人死而复活，
升天赐圣灵与教会同在，审判教会审判世界新天新地；
B、：已信者（teaching）；
C、　主要的人：神要的人不是伟大的人，是一个能证明伟大的人；小媳妇心态：用别人的眼光来评判自己；主
的话已经启示完成，没有新的启示了。
三、讲道是讲神的道：人有道吗？
道是谁的？神！谁呼召你讲？神！你当讲什么？神！口才可以训练，但人的话，人会有感觉——很有趣。人的
话，人不会有感动　。
四、讲道是传道有首要的任务：讨论：看望，唱诗，讲道何者最重要？周联华：为此而生。传道人未完全，却
仍传道。
五、道是礼拜的中心部分：祷告会前应有讲道或读经，聚会中讲道是重点
六、 讲道是显明神的大能 罗1：16-17
七、 讲道使人完全归正   提后3：15---17
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