课堂上学习怎样谈恋爱

日期：2010-01-02 作者：徐晶卉 来源：文汇报

 

 

大学生的择偶标准                  
    ■本报记者  徐晶卉
    
    当美丽的情感在大学校园悄然绽放，相关的女性课程、婚恋学课程也渐渐进入学生视线并受到追捧
    
    华灯初上，徜徉在夜幕下的校园，无论是图书馆、自习教室，还是小河畔、树荫下，不时可以看见一对对学生情侣的身影——这是大学里一道不可或缺的风景，或许也是每个莘莘学子心底所憧憬的爱情。
    
    当美丽的情感在大学校园悄然绽放，相关的女性课程、婚恋学课程也渐渐进入学生视线并受到追捧。华师大开设了《爱情与婚姻》课、交通大学开设了《女性学》、上海电机学院开设了《恋爱、婚姻、家庭和社会责任》……当学生们渴望开始一段爱情、又或者迷失在情感漩涡里时，这些课程给予了学生一个指引的方向和一条倾诉的渠道。
    
女性课程：放下身段谈恋爱
    
    时钟指向下午2点50分，周妍秋看了眼手表，背起包从自修教室走出来，赶往南楼上《性别社会学》选修课程。赶到的时候，教室里已经没什么空位，同学小陈看到她，立刻招手并指指身边占好的座位。
    
    周妍秋是同济大学室内设计系大三的学生，此刻有些紧张，因为她和她的小组马上要就“关于男女关系”为主题的讨论与另一小组进行PK。10周前，老师将班级里40个学生分成了6个小组，要求大家就“男女差异”、“关于男女关系”、“分析社会中存在的现象”3大主题任选其一进行调研，并发表演讲。
    
    “我们都认为，恋爱中女生处于弱势。事实上，在上海、北京等大城市并非如此。最明显的例子就是：恋爱中的男生总背两个包，一个自己的，一个是女友的。”周妍秋的开场白就把大家的注意力集中了起来。她接着阐述了城市女性慢慢变得强势的原因：城市里越来越多的女性都受到了良好的教育，她们认为男生能做的自己也行，产生了独立的心态。
    
    “但问题出现了：女生心智高了，恋爱中又想找到比自己更优秀的男生，找不到就容易成为‘剩女’。”话锋一转，周妍秋直切主题，抛出了社会热点话题，引起了全班一片热烈的探讨。小周说出了自己的感悟：“与男生相处时，女生要谦让，别太强势独裁，要让男生感受到他们的存在，这无论是对于恋爱关系的维持，或是开始一段感情，都有很大的帮助。”她的观点得到了所有女生的赞同。
    
    演讲结束以后，老师栗晓红也给出了自己的意见。在她看来，现代女性独立、自强很重要，但作为一个女生，要认识到男女之间的差异，恋爱中要尝试放下身段，不要仅仅将目光局限在“全优”男生身上，也应寻找那些能帮助自身成长的拥有特长的男生。
    
    “这门课真的让我学会了很多男女关系间的微妙道理。”小周说。除了《性别社会学》，她还参加了很多其他女性特色课程，比如女性形象设计、女红手工与创作、家庭理财学等等。“现在即使每天再忙，我都会画个淡妆去上课，朋友生日我会送上亲手制作的十字绣，上完这些女性学课程，觉得自己在自强的过程中，更多了女性的柔美气质。”
    
    “女性学的课程体系能帮助大学女生在情感、恋爱上成长。”同济大学女子学院副院长徐红表示，类似女性心理学、心理素质提升等课程，能帮助女生在碰到情感问题时学会心理调适；而女红手工与创作、日式花道等课程，也为女生将来成为主妇提供了学习渠道。“这都是我们开设女性学课程的一大目的。”
    
婚恋课程：认真对待校园爱情
    
    也许在不少人看来，对婚恋课感兴趣的大都是女生。如果这样想，那就错了。在以男生居多的上海电机学院，有一门选修课开得火热，那就是《恋爱、婚姻、家庭和社会责任》。每到上课时，教室里总坐得“扑扑满”，前三排座位需要抢，那是因为男生们都常常将自己的女友带过来一起听课受教育。
    
    “从小到大我从没有系统上过爱情课程。如今很快就要毕业了，我想更多的了解恋爱，了解婚姻。”在谈到选上这门课的动机时，人力资源管理专业大三学生小胥对其充满了好奇，同时也带着疑惑。他告诉记者，许多走出校园的朋友都说，学校里的爱情和社会上的爱情完全不同，前者纯真而美好，后者复杂多变。他希望能从课堂上得到“解惑之签”。
    
    几堂课上完，小胥大呼“值得”：“校园里的爱情代表着一段真挚的情感，它帮助我认识女性，并在此过程中建立正确的爱情观和人生观，或许这感情在走出校园后会无疾而终，但它能帮助我正确地走入另一段爱情。”他已找到了答案。
    
    小胥目前正处于一段恋情中。每周一次的课程，他总是带着女友一起参加。“我们之间的吵架明显少了，现在我会站在她的角度看问题，她也会站在我的立场为我考虑，感觉彼此都成熟很多。”
    
    不过上完这门课后，小胥最自豪的还是曾成功劝和朋友的恋爱矛盾，当起了爱情顾问。原来，他一位挚友的女友喜欢出入酒吧跳舞，朋友对此非常厌恶，为此两人经常吵架。于是女友便瞒了他去酒吧，朋友从别人口中知道了这件事，对女友大发雷霆，大闹一场准备分手。小胥知道了，立刻将他们分开冷静，并不断提醒挚友“要尊重女友，她也有她的自由”。另一方面，他又找到那名女生，真诚地告诉她“男友阻止你去酒吧是为了你的安全着想”。经过多次劝解，两人的关系好转，终于冰释前嫌。“更‘神奇’的是，经过这次事件，他们也双双报了《恋爱、婚姻、家庭和社会责任》课程，一起去听课学恋爱。”
    
    据悉，上海电机学院的这门《恋爱、婚姻、家庭和社会责任》课程已经“发展壮大”，不仅在本科学生中连开两个班，在位于军工路校区的专科生中也率先开班，并受到了学生的欢迎。
    
相关链接  触目惊心的校园血案
    
    ■2009年12月24日，中国驻乌克兰大使馆领事部官员证实，两名就读于顿涅茨克国立大学俄罗斯语言文学专业的中国留学生在乌东部城市顿涅茨克遇害。随后乌警方抓获犯罪嫌疑人，同为顿涅茨克国立大学的一名中国留学生。据最新消息称，在被害人小刘与小侯谈恋爱后，嫌犯由于喜欢女受害人，因嫉成恨最终下了杀手。
    
    ■2009年12月21日，前弗吉尼亚理工学院中国籍学生朱海洋因谋杀中国籍女同学杨欣，被控一级谋杀罪名。现年25岁的朱海洋于去年1月21日晚在弗吉尼亚理工学院研究生生活中心一层的餐厅内和女同学杨欣喝咖啡时,突然持刀行凶,将杨欣斩首,导致杨欣当场死亡。检察官芬奇说,朱海洋的杀人动机是,杨欣在案发前拒绝和他建立恋爱关系。
    
    ■2009年4月15日下午6点40分，中国传媒大学中一女一男两名学生先后从学校47号公寓楼13楼窗口坠亡。两名学生均为中国传媒大学学生，女生为07级文艺学专业研究生，男生为06级广播电视工程3班本科生，为情侣关系。目击者称，坠楼前两人曾发生争吵。女生从该楼13层东南侧的楼梯窗口坠下，约5分钟后男生从同样的位置坠下。
    
    ■2009年3月30日，华中科大控制系一对大四情侣留下一封遗书，从高楼坠下双双身亡。遗书中透露：案发时两人正准备考研，女生谢某的成绩优异，考了396分，获得面试机会，但男生彭某只考了190多分。谢某曾告诉彭某，只有考研通过才能继续交往。彭某考研失败后，谢某提出分手。彭某无法接受，双方发生激烈争执，终酿惨剧。
    
    ■2009年2月17日晚8时许，北京体育大学武术学院2005级学生小张在租住地刀砍女友后欲自杀。女友胸口身中数刀，经抢救无效死亡，自杀男生则被救活。根据学校方面多方了解，怀疑是小张和女友因为闹分手的事情吵架，在此过程中，他将女友刺死，后自杀未遂。
    
    ■2009年2月14日中午1时许，广东工业大学大学城校区西十三楼宿舍楼内，一名环境科学与工程学院的大三学生黎某，从7楼楼顶跳下当场身亡。事发后，学校保安发现黎同学留了一封遗书，随后校方证实死者因在情人节当天失恋，一时想不开跳楼自杀。
    
    ■2008年10月28日晚，中国政法大学北京昌平校区端升楼201室内，一名22岁的大四男生付某突然闯入教室，手持菜刀向教师程春明右颈部连砍两刀致其死亡。警方认为其作案动机为“情杀”，在接受讯问时，付某表示女友曾说过和程春明发生过关系，因此他认为女友要求分手，应该和程春明有关系。事后这名大学生仅表示认罪，至今对此行为表示不后悔。

补上人生成长重要一课

一位大学婚恋课老师的开课感慨
日期：2010-01-02 作者： 来源：文汇报                      
    “你如何看待闪婚一族”、“相恋时，埋单是男人的‘专利’吗”、“你对同居怎么看”……在上海电机学院徐阿根老师开设的《恋爱、婚姻、家庭和社会责任》选修课上，经常能听到师生们共同探讨爱情观、婚姻观的问题。
    
    徐阿根开设这门婚恋课程已经2年多了。近日，记者专访了这位上海高校中为数不多的从事婚恋观教育的老师，从聊天中探得了不少大学生的“情感角落”。
    
隐藏的心结超乎想象
    
    在每学期婚恋课的期末试卷结尾，徐阿根都会写上一句：如果你有什么感情困惑，请告诉我，我会尽我所能为你解惑。
    
    徐阿根并没有想到，学生的试卷和论文中所涉及到的情感困惑会那么多，而且很多心结超乎想象。
    
    他至今还记得一位学生写在试卷上的故事，有位同学的论文标题是：“老师，你能告诉我吗，什么是爱情？”徐阿根告诉记者，这个学生的父亲原是上海知青，母亲是某省一小城镇人，当年他父亲在恢复高考后进入大学认识了他的母亲，相爱的情侣在大学毕业后，一同来到了母亲生活的小城镇发展。之后，由于父亲工作认真很快事业上有了起色，成为一企业的领导。然而，事业有成的父亲却渐渐变了，有了外遇，父母关系逐渐疏远，这个同学却全然不知，直到他收到上海电机学院录取通知书的那天，全家人在聚餐时父亲告诉他：“我和你母亲已经离婚，这是我们最后一顿全家聚餐，也是散伙饭”。这位同学在论文中愤恨地写道：“我憎恨我的父亲，为什么他抛弃了母亲，我突然对爱情很绝望，究竟什么才是爱情？”
    
    “看到故事的时候我很揪心。”徐阿根说，许多学生的爱情观会受到父母影响，从而对爱情产生怀疑。于是他立刻找到学生，劝导他看开父母的离婚事件，要从父母的婚姻中吸取教训，创造属于自己的幸福。他透露，“这样的事例并非偶然，就像电视节目《老娘舅》中日日上演的爱情摩擦，同时也会影响为人子女者对待爱情、对待家庭的看法。除此之外，分手带来的心理创伤、恋爱中的突发问题，更多的学生碰到问题时往往将心结埋在心中，婚恋课对于他们来说，是一场重要的及时雨。”
    
要拨正爱情这根弦
    
    “80后、90后的大学生交往朋友强调酷，男女同学的交往缺乏理性思考，情人节天天过，‘一夜情’或外宿同居也屡见不鲜。想改变这样的情况，就是让大学生能够系统地补上这一人生成长的重要一课，这很有必要。”刚开出“爱情课”的那一年，徐阿根整个寒假都泡在上海图书馆里找资料汇编成授课的讲义，从思想政治课老师“变身”为爱情专家。
    
    起先，徐阿根很担心同学们是否认可这门课的开设。没想到的是，选修课一开，学生居然爆满，原本估摸70人的规模，到开课后吸引了120多人，整个阶梯教室坐得满满当当，过道上都坐满了人，连外校的学生也赶来听课。徐阿根从社会和大学生身边发生的个别案例入手，重点灌输恋爱、婚姻、家庭中的责任问题，引导学生拨正爱情的弦。
    
    上过课的学生都感觉受益匪浅。有位男同学，与女友是高中同班同学，男生曾考入东北某一大学，女友则进入上海某大学。为了女友，男生辍学回沪复读，重新考入了上海电机学院，后来女友大学毕业与男生结婚生了孩子。那位男生告诉记者：“通过婚恋课，我逐渐懂得了如何面对家庭，作为丈夫应该更多的思考问题是，筑起幸福美满的家庭，丈夫的责任更高。”
    
    从现实态势看，大学生的恋爱在发展中，最后在迈向婚姻殿堂前而止步，更像是在练习爱情。徐阿根说：“我并不反对‘练爱’，从感情的角度来说，这是一个互相交往的过程，一个互相选择的过程，最关键的是，对待感情的态度要正确，这也是为将来的爱情做好了准备。”

“学”爱情就像学舞蹈

日期：2010-01-02 作者： 来源：文汇报

                     
    “在大学里开设婚姻恋爱课是十分必要的。”华东师范大学心理咨询师徐麒从心理学角度分析说，婚恋是人生发展中十分重要也是必然的一种经历，恋爱态度、父母的婚恋观以及先前对于爱情的看法，这些都会影响到后来的婚姻与家庭。事实上，人与人之间的亲密相处需要技巧，两个人之间的彼此互动就像跳舞，如果处理不好就会经常踩到脚，比如爱情“铁三角”（爱情、责任、激情）的处理、情感矛盾冲突的处理等等，而这方面在中小学基本是没有课程的，就是在大学里也没有常规课程，所以目前许多大学会以选修课、讲座的形式弥补。
    
    从现实的角度看，许多大学生跨入大学门之后，都憧憬着自己能轰轰烈烈地谈场恋爱，但却缺少必要的认识，常常会导致没有结果的爱，出现女方怀孕、流产等后果，或者更严重的产生心理障碍导致自杀跳楼等悲剧的发生。如果在爱情发生之前，能教会学生如何认识异性、认识亲密关系、如何权衡婚姻、性、道德之间的关系，这对学生今后处理爱情问题将大有帮助。“虽然目前没有具体数据，但是从我接到过的案例来看，参与过爱情讲座或者课程的学生在面对爱情矛盾、大学生性行为方面都更为理性。”
    
    徐麒表示，现在许多大学都已经开设了相关课程，这是可喜的事，至少对学生更好处理爱情问题有了铺垫和缓冲，然而婚恋这个话题并非是一两节婚恋课就能讲完的，大学的婚恋课程还需普及和完善。