鹏博士私有云:自我摆脱恶劣情绪五法

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/30 02:49:41
德 龙
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恶劣情绪主要包括:忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨等。长期的恶劣情绪会引起行动的迟钝和精神的疲惫,进取心丧失,严重时会使自我控制力和判断力下降,意识范围变窄,正常行为瓦解,给人带来非常大的危害。要想摆脱恶劣情绪,以下五种“自我法”非常奏效:
自我暗示法
暗示,作为一种心理疗法,有科学的基础和功效,对一些心因性疾病有一定的疗效,如口吃、厌食、哮喘、高血压、心动过速、神经性头痛、植物神经功能紊乱等。积极正确的暗示疗法,通过调节人的神经内分泌,可以促进脑中有益的激素分泌,增强人的身体健康。而恶性的心理暗示,不仅不能医治疾病,反而会使受暗示者产生心理障碍,严重的还会出现幻听、幻觉和幻视。在生活中,我们要多运用积极、恰当的心理暗示,使人的生理功能发生良性改变,疾病症状消失,达到强身健体的目的。
还有一种自我暗示的方式就是自我庆幸。当你遇到不幸与挫折时,不应该灰心丧气,而应该高兴地想“事情原本可能会更糟呢。”
自我转移法
所谓转移法就是把自己的注意、思想和行为转移到其他方面。
忆喜忘忧:把令你高兴的事一条条地列在一张纸上,边写边尽自己努力反复进行想象,沉醉于当时愉快的情景中去,这样便会使你乐以忘忧,从而感到前途依然是光明的。
听音乐:当恶劣情绪出现时,听自己喜爱的音乐,在这种旋律中心情会获得放松,变得舒畅起来。
为你所好:当某件事一直萦绕在头脑里而影响你的情绪时,不如暂时把它避开,而进行你所喜爱的活动或游戏。比如说,你喜欢下棋或玩扑克,你会在快乐中忘掉那些烦心的事。
积极工作:压抑会产生厌倦、懒惰的行为,越是懒于做事的人越容易发生心理危机。把自己的作息时间安排得井并有序,更加勤奋工作或学习,就不会有时间再去考虑那些令人心烦的事了。而且,当你成功地完成某项工作后,心里会踏实许多。
自我发泄法
消除恶劣情绪最简单的办法莫过于使之发泄,切忌把不良心情埋于心底,隐藏的忧伤似炉中之火,能把心烧成灰烬。当你受到挫折后或心中气愤时,你可以到野外或在不妨害社会和他人的场所尽情地大喊大唱、大笑大哭,还可以找一些事物作为你发泄的对象。在日本的一些心理咨询和治疗机构,有一些用布做成的各种各样的人,当有些人因对上级领导或他人不满而产生忧虑前来咨询时,心理医生就让他们把那些布人当成自己不满的对象而进行拳打脚踢。用这种方法取得了很好的效果。对于住校的学生,水房和厕所则往往可被作为宣泄的场所,在那里可以尽情地大喊大唱。
其他的宣泄方式还包括谈心、写日记等,一个人如果经常压抑自己的心情,长期下去严重时可能会导致抑郁症,因此,当恶劣情绪出现时还是把它宣泄出来为佳。
自我冷静分析法
遇到挫折时进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境条件等方面找出受挫的原因,采取有效的补救措施,这就是冷静分析法。
正确面对社会现实:要知道社会是一个由多元子系统组成的大系统;社会是光明的,但也有阴暗面;世上有好人,但也有坏人。看待社会不能过于理想化,要看到社会成员之间的不平等是客观存在的,不能用自己的标准去衡量社会的公平性,而应正视社会,承认差别,努力去缩小自己与别人的差距。
正确看待自己:遇到挫折,应先从自己的主观方面去寻找原因。坚信“人无完人”,每个人都有长短处,只要积极有为,扬长补短,就能成功;要停止自我比较,不要担心不如别人,要接受自己,确立一种自强、自信、自立的心态,否则容易形成自卑心理。和别人攀比要知己知彼,这样才能知道是否具有可比性。例如:相比的两人能力、知识、技能、投入是否一样,否则就无法去比。有了这一条,人的心理失衡现象就会大大降低,也就不会产生那些心神不宁、无所适从的感觉。
自我鼓励:要有辩证的挫折观,多读些圣贤哲理与名人传记。人的一生会遇到许多挫折,如何战胜挫折,圣贤们的思想与名人们的事迹予以我们许多启示。“自古雄才多磨难”,人们最出色的工作往往正是在挫折和逆境中做出的。
自我美化法
自我美化是指个体用以避免自尊心受损或增加自尊感的过程和结果。自我美化的过程往往采用下面几种方式:
向下的社会比较:当你为了弄清自己在群体中的价值位置而既定的自我价值目标又落空时,向上和与自己类似的人比较就可能大大挫伤自尊心,这时你不妨进行向下的社会比较,想想有些人的价值还不如你呢。
有选择地接受反馈:当行为结果的评价性反馈有损于自尊时,便可以有选择地接受反馈信息。例如:当比赛失败时,可以这样归因:“这是一次不公平的竞争。”
缺陷补偿:人们在充当社会角色时,不可能事事成功,当自我角色目标失败时,便可对相关的社会角色的重要性做重新评价,以此进行自我定义,补偿自己的角色缺陷。例如:一个恋爱不成功者可以这样认为:“工作对我来说比恋爱更重要。”缺陷补偿有助于个体度过困境,在困境中强调自我的“优势”有助于增强自信心。
自我照顾归因:归因指行为与事件原因的推论,这种方法是通过强调个体对积极的合乎期望的好结果的作用,缩小对消极的不合乎期望的坏结果的责任来保护自尊。例如:考试失败时可以把它归因于试题难度和考场上的运气。