魔域龙少花了多少钱:初中英语中考复习资料 （13）

§244　 kind/ sort

Ⅰ.kind表示种类的意思时，指属于同种类的东西。如：

This is a new kind of machine. 这是一种新式机器。

What kind of man is he? 他是怎样的人？

Ⅱ.sort的意思也是“种类”，指大体相似的东西。在语言实践中，这两个词常被毫无区别地使用着，不过，当表示带有轻蔑的意味时，多用sort。如：

① What sort of book do you want? 你需要哪一种书？

② I’ll never do this sort of thing. 我决不会干这种事。

③ What sort of people go there? 什么样的人到那儿去？

§245　 know/ know about/ know of

Ⅰ. know “知道”；“了解”。侧重直接性。如：

① I know her very well. 我很了解她。

② I don’t know his current address. 我不知道他目前的地址。

Ⅱ. know about “知道知道关于……的情况”。

① I happened to know about him. 我碰巧了解他的情况。

② I don’t know about that matter. 我不知道那件事。

Ⅲ. know of “知道有……”；“听说过……”，侧重间接性。

① I know of the town but I’ve never been there. 我知道有那么个镇子，但从未去过那里。

§246　 know/ recognize

§247　 lay / lie

这两个词常易混淆，主要是因为两者的意义及它们的过去式和分词形式极易混淆。

Ⅰ.lay通常用作及物动词，意为“摆、放、下蛋或产卵”等，过去式、过去分词和现在分词分别为laid, laid, laying。如：

① He laid the papers on the desk and then went out.  他把文件放在桌上，然后出去了。

② They were laying the foundation of the house. 他们在给房子打地基。

③ The cuckoo lays its eggs in other birds’ nets. 杜鹃在别的鸟巢中产卵。

Ⅱ.lie一般作不及物动词用，作“躺；平放”解时，其过去式和过去分词分别为lay, lain;作“撒谎”解时，其过去式和过去分词均为lied，现在分词均为lying 。如：

① She lay on the beach all morning. 她整个上午都躺在沙滩上。

② How long has he lain there like that? 他像那样躺在那儿有多久了？

§248　 learn/ study

Ⅰ. 这两个动词都作“学习”讲，有时可以互换使用。

① He is learning / studying English now. 现在他在学习英语。

Ⅱ. learn 往往通过学习、练习或由别人教授以获得某种知识或技能，侧重学习的成果，有“学会、学到”的意思。study 通常指比较深入地学习，含有努力去学的意味，它侧重学习的过程，有“研究、钻研”的意思。如：

① He studied hard and finally learned the language. 他努力学习，终于学会了这种语言。

② He studies in a school near here. 他在附近的一所学校读书。

§249　 leave sw/ leave for sw

Ⅰ. Leave的意思是“离开”，既可作及物动词又可作不及物动词。

① He left Rome. 他离开了罗马。

② It’s time for us to leave. 我们该走了。

Ⅱ. Leave for 的意思是“前往”，指离开某地去另一地，for 后面跟表示目的地的地点名词。

① He left for Rome. 他动身去了罗马。

② The delegation left for Guangzhou by plane.  代表团乘飞机前往广州。

§250　 leave/ forget

Ⅰ. 这二个词都有“忘记”的意思。但leave 表示“忘了带……”； “把……落在某个地方了”，后面有地点状语。           

forget  + 如：

① I left my handbag in the office.我把手提包落在办公室了。

② We often see Mr. Gates standing outside his own house because he often leaves the key in the house.我们经常看到盖茨先生站在他自家门外，因为他常把钥匙忘在家里。

③ I have never forgotten my family’s birthdays. 我从没忘记过家人的生日。

Ⅱ. 还有“离开、留下；使处于……状态； 听任”的意思。如：

① In 1933, Einstein and his family left Europe for USA. 1933年爱因斯坦和他的家人离开欧洲去了美国。

② Jim left a message on the computer to you just now. 刚才吉姆在电脑上给你留言了。

③ They went into the café, leaving the car unlocked. 他们没锁车，走进了咖啡厅。

§251　 lift/ raise

Ⅰ. lift “举起、提起、抬起”常常表举（提、抬）起某物时需要费些力气。如：

① This is too heavy for me to lift. 这太重了，我举不起。

② He lifted a pail of water from the ground.  他把一桶水从地上提了起来。

Ⅱ. raise “举起、抬起”着重指使某物竖立起来。如：

① Those who are ready, please raise your hand. 准备好的人，请举手。

② He raised his head. 他抬起了头。

§252　 like/ love/ be fond of

Ⅰ. like “喜欢、喜爱”与dislike相对。是本组词中语意最弱的词。如：

① I like the poem. 我喜欢这首诗。

② I don’t like smoking. 我不喜欢抽烟。

Ⅱ. love “爱、热爱”与hate相对。带有强烈的感情，是本组词中语意最强的词。如：

① We love our socialist motherland.  我们热爱我们的社会主义祖国。

② I like her , but I don’t love her. 我喜欢她，但并不爱她。

Ⅲ. be fond of “喜欢、爱好”，语意比like强，但比love弱。其后不能接不定式。如：

① He is fond of music. 他爱好音乐。

② I am fond of reading. 我喜欢读书。

③ He is very fond of his mother. 他很喜欢他的母亲。

[注]:prefer “比起……更喜欢……”，其比较对象通常用在介词to 后。如：

Which would you prefer, tea or coffee?

§253　 little/ small

Ⅰ. little “小的”与big 和great 相对，表本身小，不含比一般小的意味。用这个词时，往往带有感情色彩。如：

① What a pretty little house! 一所多漂亮的小房子！

② I want the little box, not the big one. 我要小箱子，不要大的。

[说明]：little指人时，表和成年人相比，个子小年龄也小。

Ⅱ. small “小的”与large 相对，它常与little 通用。但多指，就一般标准而言比较小的东西，不带感情色彩。如；

① The boy is small for his age.  就年龄来说，这男孩的个子小了些。

② He lives in a small room. 他住在一个小房间里。

§254　like / as

Ⅰ. like 用于比较或比喻，表示“像……一样”。

① Sometimes he behaves like a fool.  有时他的行为举止像个傻瓜。

② I beg you not to say anything like that to my parents. 我恳求你不要对我的父母说那样的话。

Ⅱ. as 则表示某人或某事实际上具有as后面所描写的特征或身份，此时as当“作为；当作”解。如：

① He works as a gardener. 他的工作是个园丁。

② Originally, our house was used as a hotel. 原先我们的房子是作旅馆用的。

Ⅲ. 另外一点要提及的是as可用作连词，后面接句子；like在正规英语中不能用作连词。如：

① When in Rome, do as the Romans do.  (谚) 入国问禁，入乡随俗。

§255　 look/ look at/ notice/ see/ watch / read / gaze.

Ⅰ. look “看”强调看的动作，指有意思地看，是不及物动词。接宾语时用介词at 即：look at.如：

① Look, what’s the boy doing? He is looking at the picture.

Ⅱ. see 强调“看”的结果。指视力。如：

① He looked at the blackbord but he didn’t see nothing. 

Ⅲ. notice 是指用眼睛或其它感官或感觉去“注意到”；“看到”

① I noticed that he came early,我注意到他来得很早。

② I noticed him enter(ing) the office. 我看到他走进了（正在走进）办公室。

Ⅳ. watch 强调“观看”其行为动作，跟踪其运动着的目标。含有“监视”之意。如：

watch TV / a game /a play /sb. 看电视 / 比赛 / 戏曲/某人

Ⅴ, read 指“看书、报、杂志等”， 指用大脑去思考，含有阅读之意。如：

① He is reading a book. 

§256　 look/ look for/ find/ find out / look up

Ⅰ. look “看”指看的意识，强调看的行为动作。是不及物动词。不能直接接宾语。如：

① Look, they are playing on the playground.

Ⅱ. look for “寻找”指有目的地找。强调“寻找”这一动作。

① What are you looking for? 你在找什么？

Ⅲ. find “找到、发现”指经过一番努力后“找到”丢失的人或东西。强调“找”的结果。如：

① I can’t find my pen. 我找不到我的钢笔了。

② The poor granny is looking for her little son. I hope she can find him.  这个可怜的老奶奶在找她的小儿子，我希望她能找到他。

Ⅳ. find out “找出、查明”用着及物动词短语，常表达找出答案，弄明真相，查明情况等意思。如：

① Please find out when the train leaves. 请查一下火车什么时候离站。

Ⅴ. look up “向上看；查字典”如：

① She looked up and she saw many birds in the sky. 

② You must look up the new words when you don’t know how to pronounce it.

§257　 what’s …like?/ How’s …?

Ⅰ. What’s …like? “询问某人或事物的持久的特性、特征， 如相貌等。 如：

① ---What’s your elder sister like? ---She’s a kind and humorous woman. 你姐是怎样一个人？ 她是一个既和善又幽默的女人。

② ---What’s your father like?  ---He is tall and fat.  你父亲长得怎么样？ 他又高又胖。

③ ---What’s the spring in the north like?  ---It’s usually very windy and dry.  北方的春天怎么样？  通常风很大而且干燥。

Ⅱ. How’s …? 用来询问暂时 的情况，或对经历过事的感受，或问候别人的健康。如：

① --How’s your study these days?   --Very well. Thank you. 近来的学习情况怎样？  很好， 谢谢。

② How was the film last night?  Great!  昨晚的电影怎么样？ 好极了！

③ How is your sister?  She’s very well.  你姐好吗（身体怎样）？ 她很好。

[注意]：下面两句子的含义是不一样的。

① How was the film? 这电影怎样？

② What was the film like? 这电影讲什么？（请对方对电影作一番描述或评论）

§258　 none / nobody / no one

Ⅰ. none 既可指人，也可指物，意为“没有人；没有东西”等，表三者或三者以上的人或物的全部否定。与all是反义词。后可接of 短语。作主语时，如果它指代的是可数名词，谓语动词用单数、复数形式都可以，用单数时强调个体，表“没有一个人”；用复数则强调整体，表“所有人都没有”。如果它指代的是不可数名词，谓语动词用单数形式。常常用来回答how many & how much 以及有特定范围的问题。如：

① How many of the women are teachers? None (of them is / are). 这些女士中有多少是老师？ 一个也没有。

② How much water is left in the bottle? Nove (of it is left). 瓶子里还剩多少水？ 一点儿也没剩。

③ Which of the boys plays football well? None(of them does). 这些男孩中哪个足球踢得好？ 一个也没有。

Ⅱ. nobody & no one 指代人，意为“没有人”。作主语时谓语动词有单数形式，后不能跟of 短语，常常用来回答who 和不确定的问题。如：

① Luckily, nobody / no one  was gurt in this accident.  幸运的是，没有人在这场事故中受伤。

② Who went to the net bar this week? Nobody / No one.  这周谁去过网吧？ 没有人。

§259　 look/ seem

Ⅰ. seem “看来、似乎”既可作连系动词，以可做不及物动词，后接：形容词、名词、介词短语或不定式。 如：

① Mother seemed to know that. 母亲好像知道那件事。

② Bill doesn’t seem to a understand. 比尔似乎不太理解。= Bill seems not to understand.(这更正式)

Ⅱ. 常用搭配：

① It seems (that)好像、看来、似乎，如：

1． It seems to me that her accident is all your fault! 在我看来她出事都是你的错。

2． But it seemed that it wasn’t the only letter. 但是好像这不是唯一的一封信。

② seem as if / though. “看起来像”如：

1． It seems as though Ken will win the rice.看来赛跑Ken好像要赢。

2． It seems (as if ) it is going to rain. 天好像要下雨了。

Ⅲ. look “看来、似乎”着重于由视觉得出的印象，seem 则暗示有一定根据，这种判断往往接近事实。在搭配上两者都可接：形容词、名词（前常有形容词修饰）、动词不定式to be、过去分词 和 介词短语。如：

① He looks / seems a nice man.他看上去是个好人。

② You look / seem tired. Let’s have a rest. 看来你累了，我们休息一会儿。

③ The boy looked / seemed to be very ill. 那男孩看上去病得很重。

Ⅳ, 但在下面情况下，只能用seem, 不能用look:

1. 后面接动词不定式：to do 时。如：

① The captain seemed to know all his soldiers.

2. 用于It seems that …结构时。如：

① It seemed that he had missed the train.看来他没搭上火车。

3. 用于There seemed to (不定式) 结构时：如：

There seemed to be hundreds of people on the playground. 运动场上好像有几百人。

§260　 lose/ miss

Ⅰ. lose “丢失、失去”语气较强，一般指失去后不易找回；而 miss 指人们觉察到东西已经“丢失”，含有可能找回的意思。miss 还有“想念”之意。而lose 则没有。如：

① My grandfather lost a leg in in the war. 我爷爷在战争中失去了一条腿。

② We shall all miss you when you go away. 你不在时，我们都会想念你的。

Ⅱ. 作定语和表语用时，lose 用过去分词 lost, 而mess用现在分词missing.如：

① Who has found my lost pen?谁找到了我丢失的钢笔？

② Missing book is found now. 丢失的书现在已经找到了。

§261　meet / meet with

Ⅰ. meet “遇见、遇到；接（人）”；“集会”；“满足（要求等）”。

① I know his name, but I’ve never met him. 我知道他的名字，但从未见过他。

② The staff members will meet tomorrow to discuss the problem.　员工们明天开会将讨论这一问题。

③ I will meet my wife at the airport. 我将去机场接我的妻子

④ This will meet your needs. 这将满足你的要求。

Ⅱ. meet with. “遇到；碰到”强调偶然性；还常表示“遭遇；经历；遭到”此时不能只用meet.　如：

① I met with a childhood friend on the bus. 我在汽车上遇到一个儿时的朋友。

② They met with an accident on their way back. 他们在回去的路上遇到车祸。

③ I met with some difficulties when I tried to enter the country. 我在入境时遇到一些困难。

§262　 many/ much/ a lot of/ lots of/ a good or great  many/ many a / a number of/ a great or large number of/ a great deal of/ plenty of/ the number of

Ⅰ. many “许多、大量”修饰可数名词复数。如：

① Many students think so. 很多学生都这样想。

Ⅱ. much 指量而言，与不可数名词连用。如：

① He mever eats much breakfast.他早餐从来吃得不多。

Ⅲ. the number of “……的总数”number 指“数目、人数”是句中真正的主语。故动词须用单三式。如：

①The number of the students in our class is sixty-five.

其它的见下表：

 词汇

后面可跟的词

作主语时

谓语动词的形式

many

复数可数名词

复数

much

不可数名词

单三式

复数可数名词与不可数名词（一般用于肯定句中；否定句和疑问句多用many, much）

复数或

单三式

amany

复数可数名词

复数

many a

单数可数名词

单三式

复数可数名词

复数

a great deal of

复数可数名词

与不可数名词

复数或

单三式

plenty of 

复数可数名词或不可数名词（一般用于肯定句中；否定句或疑问句多用enough, many much）

复数或

单三式

§263　 may be/ maybe 

Ⅰ. may be “也许是”“可能是”may 是情态动词，与be一起作谓语。而maybe是副词，意为“也许”“可能”用作状语。如：

① Maybe you put it there.也许你把它放在那里了。

② But I’m afraid I may be a little late.  但我担心我可能晚了一点。

③ Maybe he’s wrong. = He may be wrong. 或许他错了。

④ Maybe the twin brothers are boating now. = The twin brothers may be boating now.现在那对双胞胎兄弟可能在划船。

⑤ Maybe /perhaps they’ll go on a picnic next week. = They may go on a picnic next week. 他们下周可能要去野餐。

§264　 mend/ repair

Ⅰ. mend “修理、修补”。普通用语。指对由于穿戴或使用等原因而破烂或破损的东西加以修补或修理。如：

① There’s a hole in your shirt. Better mend it right away.  你的衬衫上有一个洞，最好马上补一补。

② The broken window requires to be mended.  这扇破窗户需要修理。

Ⅱ. repair “修理、修补”。常与mend换用。但当需要修理之物，由于使用或年代等原因已经损坏，修起来比较复杂时，多用repair. 如：

① They have repaired the car. 他们已把汽车修好了。

② It will take all the summer to repair the house. 需要整个夏天才能把房子修好。